Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Введение
1. Нарратив как предмет исследования гуманитарных наук
1.
1. Понятие и основные функции нарратива
1.
2. Основные формы нарратива
2. Основные особенности психологического анализа нарратива
2.
1. Цель и содержание психологического анализа нарратива
2.
2. Основные методы психологического анализа нарратива
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
Позиции гуманистического подхода сформулированы в следующих посылках:
1. Человек целостен;
2. Ценны не только общие, но и индивидуальные случаи;
3. Главной психологической реальностью являются переживания человека;
4. Человеческая жизнь — единый процесс;
5. Человек открыт к самореализации;
6. Человек не детерминирован только внешними ситуациями. Понятие психологической помощи является наиболее устоявшимся в практической психологии. Содержание этого понятия представлено в совокупности основных направлений профессиональной деятельности практического психолога: психопрофилактике, психодиагностике, психокоррекции, психологическом консультировании и психотерапии. При этом чаще всего под оказанием психологической помощи подразумевают услуги психолога тем, кто испытывает серьезные трудности в социализации, адаптации. Задача психолога, таким образом, уподобляется задаче врача: поставив диагноз, «нормализовать» жизнедеятельность человека, возвратить его в общее русло. Иными словами — снова сделать его «таким же, как все» [3, c. 76].
Гипотеза данной работы следующая: гуманистический подход не разделяет психоаналитических взглядов на тревогу как негативный фактор, на устранение которого направлено человеческое поведение. Тревога может существовать и как конструктивная форма, способствующая личностному изменению и развитию. Для здоровой личности движущей силой по ведения и его целью является самоактуализация, считающаяся «гуманоидной потребностью», биологически присущей человеку как виду. Актуальность выбранной темы обусловлена тем, гуманистический подход в психологической помощи способен решить личные и социальные проблемы людей. Альтруизм и чуткость, чистая совесть, нравственность и воля научат самостоятельно управлять своей судьбой. Гуманистический подход поможет сочетать доброту и твёрдость, безошибочно разбираться в людях, узнать законы жизни, понять душу людей до самой глубины, сознательно менять, создавать и совершенствовать жизнь людей.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что использование сказочных персонажей будет являться эффективным средством психологической помощи при соблюдении ряда условий:- наличие программы организации психологической помощи дошкольникам с использованием разнообразных сказочных персонажей;
Исследования таких авторов, как: Р.М. Баевский (2005), Р. Лазарус (1998), Б.М. Коган (1997), Кюблер-Росс (2001), Ф. Александер (2003), А.И. Яроцкий (2005), В.Д. Менделевич (2001) и др. свидетельствуют о том, что операционное вмешательство оказывает сверхсильное психотравмирующее воздействие на пациента, а потому становится серьезным событием в его жизни. Больные с хронической почечной недостаточностью имеют определенные типы реакций на болезнь и испытывают тревожность, страх, чувство субъективного ощущения одиночества и т.д. Поэтому больные отделения гемодиализа нуждаются в психологической помощи и рекомендациях (5, 8, 31, 36, 37, 6, 83).
Цель исследования: рассмотреть особенности психологической помощи людям, страдающим неврозом.Предмет исследования: особенности психологической помощи людям, страдающим неврозом. Рамотреть гештальт-подход и библиотерапию в психологической помощи людям, страдающим неврозом.
Цель исследования: рассмотреть особенности психологической помощи людям, страдающим неврозом. Объект исследования: неврозы Предмет исследования: особенности психологической помощи людям, страдающим неврозом. Задачи исследования: Рассмотреть понятие, причины и классификацию неврозов; Выделить особенности психологической помощи людям, страдающим неврозом; Изучить психотерапию как альтернативу в лечение неврозов; Рамотреть гештальт-подход и библиотерапию в психологической помощи людям, страдающим неврозом.
Консультант, как и другие профессионалы не только способствует разрешению психологических проблем — он также защищает психическое здоровье пациента и несет ответственность за вред, нанесенный его свободе. Он должен прилагать все усилия для создания психологически комфортной атмосферы, а в некоторых случаях и предупреждать о возможных состояний дискомфорта. Речь идет об этике принципов, которым должен придерживаться профессиональный психолог и психотерапевт.
привычных условий жизни; сопротивление и страх перед изменениями в обстановке, порядке жизни; сосредоточенность на однообразных действиях (моторных и речевых); влечение к одним и тем же предметам, манипуляциям с ними.
Поскольку в последнее время появляются новые проблемы психологического характера, чтобы они не переросли в глобальные необходимо заниматься эти вопросом Появление проблем связано, в первую очередь связано с экономической обстановкой во всём мире, с научно-техническим прогрессом, а также с мониторингом социальных проблем Предмет – психологическая помощь семье, концептуальные уровни психологической помощи населению
Список источников информации
1.Брокмейер Й. Нарратив: проблемы и обещания одной альтернативной парадигмы / Й. Брокмейер, Р. Харре // Вопросы философии. – 2000. – № 3 – С. 29-42.
2.Журавлев В. Ф. Нарративное интервью в биографических исследованиях // Социология – 1993, № 3-4 – С. 34-43.
3.Ильин И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. – М.: Интрада, 1998. – 256 с.
4.Калмыкова Е. С. Нарратив в психотерапии: рассказы пациентов о личной истории / Е. С. Калмыкова, Э. Мергенталер // Психологический журнал. – 1998, Т. 19, № 5. – С. 97-103.
5.Лотман Ю. М. Происхождение сюжета в типологическом освещении // Лотман Ю. М. Избранные статьи. Т.
1. Статьи по семиотике и типологии культуры. – Таллин: Александра, 1992. – 242 с. – С. 242.
6.Люборски Л. Объективные методы измерения переноса / Л. Люборски, Э. Люборски // Иностранная психология. – 1996, № 7. – С. 19-30.
7.Магомед-Эминов М. Ш. Личность и экстремальная жизненная ситуация // Вестн. МГУ. Сер. «Психология». – 1996, № 4. – С. 26-35.
8.Магомед-Эминов М. Ш. Трансформация личности. – М.: Психологическая ассоциация, 1998.
9.Магомед-Эминов М. Ш. Экстремальная психология. – М., 2006.
10.Психотерапия – что это? Современные представления. – М.: Класс, 2000. – 432 с. – С. 206.
11.Усманова А. Р. Умберто Эко: парадоксы интерпретации. – Минск: Пропилеи, 2000. – 200 с.
12.Фридман Дж. Конструирование иных реальностей: Истории и рассказы как терапия / Дж. Фридман, Дж. Комбс. – М.: Класс, 2001. – 368 с. – С. 39.
13.Языкознание: Большой энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – 685 с. – С. 136.
14.Labov W. Narrative analysis: Oral versions of personal experience / W. Labov, J. Waletzky // Essays on the verbal and visual arts / Helm J. (Ed) Seattle: University of Washington Press, 1967. — P. 12-44.
15.Luborsky L. Understanding Transference / L. Luborsky, P. Crits-Christoph. – N.Y.: Basic Books, 1991.
16.Miller H. Narrative, in Critical Terms for Literary Study, ed. by F. Lentriccia and T. McLaughlin. – Chicago: University of Chicago Press, 1990. – P. 127-140.
17.Miller H. Reading narrative. – Oklahoma: University of Oklahoma Press, 1998. – P. 47.
список литературы
