Содержание
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………3
1.Методы обучения. Проблемный метод обучения………………………….5
1.1. Понятие «метод обучения». Методы активного обучения ………..……5
1.2. Сущность проблемного метода обучения в начальной школе……………7
1.3. Приемы создания проблемной ситуации по Е. А. Мельниковой…..9
2. Конспект урока………………………………………………………………14
Заключение……………………………………………………………………..22
Список используемой литературы…………………………………………….23
Выдержка из текста
Цель нашего исследования – изучить проблемный метод обучения.
Для этого нам необходимо решить следующие задачи:
1) Изучить педагогическую литературу по проблеме «методы обучения»;
2) Выявить сущность понятия «методы обучения» и их классификации;
3) Дать характеристику основным методам обучения;
4) Выявить какие методы наиболее эффективны на современном этапе;
5) Определить критерии выбора методов обучения.
6) Составить конспект урока на данную тему.
Объект исследования – методология. Предмет – проблемный метод.
В ходе исследовании мы опирались на следующие работы авторов: «Педагогика» Л. П. Крившенко, «Педагогика» П. И. Педкасистов, «Теория обучения: современная интерпретация» В. И. Загвязинский, «Педагогика» Н. В. Бордовская и т.д.
Данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
Список использованной литературы
Список используемой литературы
1. Педагогика: учеб. пособие для студентов фак. педагогики и методики нач. Обучения пед. Ин-тов. / под ред. С. П. Баранова и др. — М.: Просвещение,2004.
2. Бордовская Н.В. Реан А.А. Педагогика: Учеб. Для вузов. Сб. Питер, 2000
3. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация. М., 2001 Зотов Ю.Б. Организация современного урока / Под ред. П.И. Пидкасистого, М.,2001.
4. Педагогика/Под ред. Л.П.Крившенко. М., 2004
5. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. —М.: Педагогическое общество России,2000.
6. Педагогика/Под. Ред. П.И. Пидкасистого. М.,2012
7. Сластенин В,А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика. В 2 ч. М., 2012
8. Столяренко Л.Д.Самыгин С.И. 100 экзаменационных ответов по педагогике: Экспресс- справка для студентов вузов. Ростов М/Д: Март, 2000.
9. Шаталов В.Ф. Точка опоры. Организационные основы экспериментальных исследований. –Минск: Изд-во Университетское,2013
С этим материалом также изучают
... колледже. Список использованной литературы 1. Алексюк А. Н. Проблема методов обучения в общеобразовательной школе. - М.: Просвещение, 1999. – 185 с. 2. Бабанский Ю. К. Педагогика. - М.: ...
... методов обучения в современной общеобразовательной школе. / под ред. Ю. К. Бабанского, И. Д. Зверева, Э. И. Моносзона. - М.: Педагогика, ... было приближено к уровню классической подготовки. Список задач для достижения заявленной цели выглядит следующим ...
Получите детальный разбор дипломной работы по методике преподавания химии. В статье вы найдете подробную структуру, теоретическое обоснование и практические примеры использования активных методов на уроках органической химии в 10 классе.
... методов. Список использованной литературы Список использованной литературы: 1. Бабанский Ю.К. Методы обучения ... Интерактивные методы обучения педагогике: Учеб. ... обучения: теория и практика. - М., 2008. – 136 с. 18. Современный урок биологии: Пособие для ...
... качественной и количественной обработки данных, методы графического отображения результатов исследования. Список использованной литературы ЛИТЕРАТУРА: 1. Актуальные вопросы формирования интереса в обучении. Под ред. Г.И. Щукиной. - М.: Просвещение. ...
... проблемный метод обучения рассматривается как средство активизации учения, повышения эффективности обучения определенной конкретной дисциплине. СПИСОК ... Московкин Л. В. Методы и технологии обучения русскому языку как иностранному / под ред. А. Н. ...
... 25—35.10. Мудрик, А. В. Социальная педагогика : учеб. для студ. пед. вузов [Текст] / А. В. Мудрик / Под ред. В. А. Сластенина. - 3-е изд., ...
... 129-133.11. Педагогика / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Академия, 2005. – 544 с.12. Смолкин, А.М. Методы активного обучения / А.М. ... С. 72 – 75.8. Лебедев, Ю.Н. Использование методов проблемного обучения на занятиях учебной практики при освоении ...
... заключения, списка литературы и приложения. Список использованной литературы 1. Анцибор, М.М. Активные формы и методы обучения / М.М. Анцибор. – Тула, 2002. – 286 с.. 2. Басова, Н.В. Педагогика и ...
Изучите подробное руководство по написанию курсовой работы о классификации методов обучения. Узнайте все о структуре, наполнении теоретической и практической глав, правильном оформлении и секретах подготовки к защите, чтобы получить высокую оценку.
