Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
1 Введение 3-4
2 Основная часть 5-23
2.1. Понятие доверия и формы его проявления 5-11
2.2. Современная социально-психологическая проблематика доверия 12-15
2.3. Опыт имперического исследования. Психологические условия доверия в семьях 16-23
3 Заключение 24
4 Список использованной литературы 25
Выдержка из текста
Понятие «доверие» носит весьма субъективный характер, каждый сам вкладывает в него свой глубокий психологический смысл. Очевидно, что доверие должно соответствовать некоторым объективным критериям, диктуемым не только обществом как социальным институтом, но и его малым социальным институтом – семьей. Являясь «ячейкой» формирования прогрессивного общества, семья выступает важным инструментов построения доверительных отношений во всей системе общественных отношений.
Список использованной литературы
1. Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов // 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 2001.
2. Батурин В.К. Социология // 4-е изд., перераб. и доп. – М.: 2012.
3. Шкаратан О.И. Социология неравенства. Теории и реальность – М.: 2012
4. Черняк Е.М. Социология семьи // М.: Дашков и К, 2004.
5. Раймон Арон. Развитие социологической мысли // М.: Прогресс – Политика, 1993
6. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины // СПБ.: Питер, 2003 (Сер. «Мастера психологии»).
7. Ямагиши Т. «Доверие и социальный интеллект: эволюционная игра ума и общества», Tokyo: Tokyo University Press, 1998
8. Луман Н. «Доверие и власть», Chichester: Wiley,1979
9. Рожков М.И., Ковальчук М.А. Воспитание толерантности у родителей и детей, М.2004 г.
10. Байбородова Л.В. Воспитание толерантности в процессе организации деятельности и общения школьников.// Ярославский педагогический вестник.- 2003.-№ 1.
11. Рожков М.И., Байбородова Л.В., Ковальчук М.А. Воспитание толерантности у школьников: учебно-методическое пособие. – Ярославль: Академия развития.- 2003.
12. Дружинин В. Психология. – СПб.: Питер, 2001. – 656с.
13. Маклаков А. Общая психология. М., 2005. – 785с.
14. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 1998. – 579c.
15. Мурачковский Н.В. Об особенностях некоторых мыслительных операций в условиях эмоциональной напряженности (эмоционального стресса) // Психология.– 2006г. № 4, С. 25– 28.
16. Анохин П.К. Эмоции // Психология эмоций: Тексты. – М., 1984. – 542с.
