Содержание
Содержание 2
Введение 3
Постановка задачи 7
Описательные характеристики переменных 9
Построение и тестирование модели 11
Интерпретация модели 14
Список литературы 16
Содержание
Выдержка из текста
Цель исследования — теоретическое обоснование, разработка и прак-тическая апробация программы мониторинга качества образования и выявление его влияния на повышение качества образования в современной школе.
В последние годы проблема качества образования приобрела чрезвычайную актуальность. Серьезное влияние на актуализацию качества образования как современную социально-педагогическую проблему оказывает возрастающая интеллектуализация производства, появление рынка образовательных услуг, развитие информационных технологий.В современном понимании качество образования — это не только соответствие знаний обучающихся государственным стандартам, но и успешное функционирование самого учебного заведения, а также деятельность каждого педагога и администратора в направлении обеспечения качества образовательных услуг.
Одним из основных показателей, характеризующих качество обслуживания клиентов, является уровень обслуживания в розничных пунктах торговли.Целью данной работы является анализ качества обслуживания потребителей на розничных торговых точках.
3. Выполнить построение эконометрической модели множественной регрессии для оценки взаимосвязи показателей и построить прогноз развития потребительского рынка Новосибирской области на будущие периоды
Целью является изучение эконометрических методов на примере ком-пании. изучить технологический процесс, методы и средства его контроля
Теоретическую и методологическую основу исследования составили научные публикации российских и зарубежных учёных по вопросам качества образования, его оценки методом тестирования и измерения латентных переменных.
Теоретическую и методологическую основу исследования составили научные публикации российских и зарубежных учёных по вопросам качества образования, его оценки методом тестирования и измерения латентных переменных.
Рассмотренная мера соответствия формируется на основе конкретных стандартов, контрактов или же договоров. Важно отметить, что создание этой меры может происходить и в тесной взаимосвязи с запросами населения или же конкретных его сегментов. Каким же образом соотнести данное понятие с образовательной категорией?
Список литературы
1. Б.Дендев Информационные и коммуникационные технологии в образовании : монография / Под.редакцией: Бадарча Дендева – М. : ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 стр.
2. И.Роберт Распределенное изучение информационных и коммуникационных технологий в общеобразовательных предметах // Информатика и образование. — 2001. — №5.
3. Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере обучения: проблемы и перспективы. — М.:Педагогика, 1987.
список литературы