Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. Научно – теоретические основы изучения памяти дошкольников с задержкой психического развития
1.1.Память как высшая психическая функция
1.2. Классификация ЗПР
1.3. Развитие памяти при ЗПР
ГЛАВА
2. Особенности памяти у детей дошкольного возраста с задержкой психического процесса
2.1. Цель, задачи, методы и организация экспериментального исследования
2.2. Содержание методики изучения особенностей памяти у детей дошкольного возраста
ГЛАВА
3. Особенности памяти детей с ЗПР
3.1. Анализ результатов исследования
3.2. Методические рекомендации к проведению коррекционной работы по развитию памяти у дошкольников с ЗПР
3.3.Анализ результатов коррекционной программы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Приложение
Выдержка из текста
Исследование памяти у детей 5 лет с ЗПР
Список использованной литературы
1.Актуальные проблемы диагностики ЗПР у детей. — М., 1982
2.Белопольская Н.Л. Оценка когнитивных и эмоциональных компонен-тов зоны ближайшего развития у детей с ЗПР // Вопросы психологии – 1997 — № 1.
3.Блонский П.П. Память и мышление: В кн. избр. псих. произв. – М.: Просвещение, 1964.
4.Власова Т.А., Лебединская К.С. Актуальные проблемы клинического изучения задержки психического развития у детей // Дефектология. – 1975. — № 6.
5.Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: 3-е изд. – М.: 1999, – 373 с.
6.Ковалёв В.В. Психиатрия детского возраста. – М.,.
7.Костенкова Ю.А., Тригер Р.Д., Шевченко С.Г. Дети с задержкой пси-хического развития: особенности речи, письма, чтения. – М., 2004
8.Кулагина И.Ю., Пускаева Т.Д. Познавательная деятельность и её де-терминанты при задержке психического развития // Дефектология. – 1989. № 1.
9.Мавровская И.Ф. Задержка психического развития. – М., 1992
10.Макселон Юзеф. Психология. – М.: Просвещение, 1998, – 425 с.
11.Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений, – М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1999. Кн.2: Психология образова-ния – 608 с.
12.Никишина В.Б. Практическая психология в работе с детьми с задерж-кой психического развития. – М., 2004. – 126 с.
13.Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д, 2004. – 672 с.
14.Певзнер М.С. Клиническая характеристика детей с задержкой психиче-ского развития / Дефектология. – 1980 — № 3.
15.Ульенкова У.В. 6 – летние дети с задержкой психического развития. – М., 1990
16.Шевченко С.Г. Особенности освоения элементарных общих понятий у детей с задержкой психического развития // Дефектология. – 1987. — № 5.
