Содержание

Введение

Глава 1. Общие понятия и развитие психомоторики

Глава 2. Некоторые этапы развития психомоторной сферы ребенка

Глава 3. Раннее психомоторное развитие детей с ЗПМР

Глава 4. Коррекция нарушений психомоторного развития

Глава 5. Эмпирическое исследование психомоторного развития детей раннего возраста с ЗПР

2.1. Методы и организация исследования

2.2. Результаты, исследования

Заключение

Список использованной литературы и источники

Выдержка из текста

Исследование психомоторного развития детей раннего возраста с ЗПР

Список использованной литературы

1. Альтхерр П., Берг Л., Вельфль А., Пассольт М. Гиперактивные дети: коррекция нарушений психомоторного развития. Москва, Издательский центр «Академия», 2004.

2. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. М., 1960. С.63—67.

3. Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю., Ражникова В.Г. Психология вашего младенца. М.: АСТ, 1996.

4. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. М.: Прогресс, 1985.

5. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М.: Медицина, 1966.

6. Брехман Г.И. Перинатальная психология // Вестник Российской ассоциации акушеров и гинекологов. 1998. № 4. С. 49—52.

7. Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. М.: Медицина, 1981.

8. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. СПб.: Речь, 2000. С.84—99.

9. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста. М.: 1975.

10. Лубовский В.И. Специальная психология. М.: Академия, 2005. С.179—183.

11. Мамайчук И.И. Психология дизонтогенеза. СПб.: Питер, 2000. С.95—103.

12. Михеев В.В. Нервные болезни. М.: 1958.

13. Петрова В.Г., Белякова И.В. Кто они, дети с отклонениями в развитии? М.: 1998.

14. Усанова О.Н. Специальная психология. М.: Просвещение, 1992. С.13—35.

15. Цареградская Ж.В. Ребенок от зачатия до года. М.: АСТ, 2002.

Похожие записи