Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3

ГЛАВА I ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА………………..6

1.1. Человеческий потенциал: общая характеристика и понятия….……………………….……………………………………..…….6

1.2. Основы концепции человеческого капитала……………….…………9

ГЛАВА II ОЦЕНКА РЕСУРСНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОВОРЬЯ НА РЫНКЕ ТРУДА………………………………………………………………………………………………13

2.1. Анализ проблем и потребностей лиц с ограниченные возможности здоровья…………..………………………………………………………….13

2.2. Оценка эффективности различных направлений социальной работы с инвалидами……………………………………………………………………………….18

2.3. Исследование потребностей инвалидов в социальной помощи и поддержке……………………………………………………………….…..26

ГЛАВА III НАПРАВЛЕНИЯ И МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ…………………………………………….32

3.1. Рекомендации по развитию человеческого потенциала лиц с ограниченные возможности здоровья на основе зарубежного опыта………………………………………………………………….……32

3.2. Квотирование рабочих мест инвалидов и программа трудоустройства инвалидов……………………………………………….3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..……38

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………40

Выдержка из текста

Исследование проблем занятости инвалидов вызвано развитием экономики, изменением социально-трудовых отношений, усилением дискриминации в сфере труда инвалидов и трансформацией российского общества.

Теория человеческого капитала доказала, что движущей производительной силой любого общества является человек, его интеллектуальные способности, креативные качества, которые рассматриваются как главная сила общественного и экономического развития страны.

Важность и значимость совершенствования социальной политики по отношению к человеческому капиталу обусловливаются:

• несоответствием системы профессионального образования современным социально-экономическим отношениям общества;

• отсутствием соответствующих инвестиций в развитие человеческого потенциала лиц с ОВЗ;

• низкой мотивацией и адаптацией субъекта трудовой деятельности к прогрессивным изменениям в различных сферах социально-трудовых отношений, сложившихся в системе человеческих отношений;

• тенденциями демографического спада, что оказывает негативное влияние на социальные механизмы развития качественного человеческого потенциала лиц с ОВЗ;

отсутствием стабильной социальной работы в системе социальной политики государства по развитию человеческого потенциала лис с ОВЗ.

Цель и задачи исследования. Цель курсовой работы рассмотреть пути развития человеческого потенциала лиц с ОВЗ.

Реализация поставленной цели определила необходимость решения следующих задач:

1. исследовать человеческий потенциал лиц с ОВЗ;

2. проанализировать российский и зарубежный опыт развития человеческого потенциала лиц с ОВЗ;

3. разработать направления развития человеческого потенциала лиц с ОВЗ в России;

4. определить подходы и необходимость инвестирования в человеческий потенциал для его качественного развития;

5. выявить механизмы и инструменты реального воздействия современной социальной политики на развитие и использование человеческого потенциала лиц с ОВЗ.

Объектом исследования является человеческий потенциал лиц с ОВЗ.

Предмет исследования – совокупность социально-экономических отношений, возникающих в процессе развития человеческого потенциала инвалидов в экономике.

Гипотеза исследования- эффективное решение проблем формирования человеческого потенциала инвалидов будет возможным, если будут:

 выявлены потребности инвалидов в решении их проблем жизнедеятельности средствами социальной работы;

 разработана новая концепция деятельности специалистов социальной работы с инвалидами.

Список использованной литературы

1. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова. Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. СПб.: Наука. 2013. С.42.

2. Долл О., Грейсон Д. Американский менеджмент на пороге ХХ1 века. М.: «Экономика». 2010. С. 196, 267.

3. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала: Учебное пособие. СПб.: Изд. СПбУЭФ.2015. С. 38.

4. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала. — СПб.: СПбУЭФ, 2004.

5. Дятлов С.А. Экономика образования в условиях переходного периода. — СПб.: СПбУЭФ, 2015.

6. Ильинский И.В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве. СПб.: Изд. СПбУЭФ. 2016. С.25.

7. Капелюшников Р.И. Современные западные концепции формирования рабочей силы. — М.: Наука, 2011.

8. Критский М.М. Человеческий капитал. Л.: Изд. Ленингр. Ун-та. 2011.

9. Опорные конспекты лекций по курсу истории экономических учений. Барнаул: Изд. Алт. ГТУ. 2015. С.4.

10. Рощин С.Ю., Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда: Учебное пособие. М.: ИНФА-М. 2010. С. 400.

11. Стоуньер Т. Информационное богатство: профиль постиндустриальной экономики. – в кн.: Новая технократическая волна на Западе. М.: «Прогресс». 2016. С. 394.

12. Экономическая теория. Учебник для вузов. / Под. ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. СПб.: Изд. СПбГУЭФ, «Питерком». 2015. С. 366, 544.

13. Гальцов М.В. Инвестиции в человеческий капитал как инструмент инноваций в управление персоналом//Вестник Омского университета. Серия: Экономика. 2011.№ 1. С. 112-117.

14. Гуржиев В. Факторы инновационной направленности инвестиций // Экономист. — 2012. — № 2. — С. 11-18.

15. Данные Федеральной службы Госстатистики http://www.gks.ru

16. Кирьянов А.В. Виды инвестиций в человеческий капитал и их эффективность // Экономика России: основные направления совершенствования : сб. научн. трудов. Вып. № 7. М. : Консалтинг XXI век, 2011. 196 с.

17. Корицкий А.В. Введение в теорию человеческого капитала : учебное пособие. Новосибирск : СибУПК, 2012.112 с.

18. Курчеева Г.И., Кадыкова Н.П. К вопросу инвестиций в человеческий капитал // Вестник Академии. 2011.№ 1. С. 70-73.

19. Лопатников Л.И. Экономико-математический словарь : Словарь современной экономической науки. – 5’е изд., перераб. и доп. М. : Дело, 2013. 520 с.

20. Маврина Н.А. Сущность человеческого капитала и особенности инвестиций в него// Вестник Челябинского государственного университета. 2012.№ 29. С. 10-14.

21. Мильнер Б.3. Управление знаниями. — М.: ИНФРА-М, 2013. — XIV, 178 с.

22. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года) — Минэкономразвития России Москва, 2011

23. Сухарев О.С.Синергетика инвестиций: учеб.-метод. пособие / О.С.Су¬харев, С.В. Шманёв, A.M. Курьянов; под ред. профессора О.С. Сухарева. — М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2014. — 368 е.: ил.

24. Тугускина Г. Оценка стоимости человеческого капитала предприятий//»Кадровик. Кадровый менеджмент», 2013, N 11.

25. Экономическая теория / Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – М.: АСА, 2014. – 848 с.

26. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория / М.А. Сажина, Г.Г. Чибриков. – М.: Форум, 2011. – 608 с.

27. О государственной программе Российской Федерации «Доступная среда» на 2011–2015 годы: постановление Правительства РФ от 17.03.2011 г. № 175 // Сайт компании ГАРАНТ. – Режим доступа: http://base.garant.ru/12184011/

28. Общественное здоровье и экономика / Б. Б. Прохоров, И. В. Горшкова, Д. И. Шмаков, Е. В. Тарасова. – М.: МАКС Пресс, 2013. – 288 с.

29. Худоренко Е. А. Лица с ограниченными возможностями организма. Проблемы образования и инклюзии [Электронный ресурс] // Экономика. Социология. Менеджмент. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/2011/02/13/1214888071/Hudorenko_08.pdf

30. Конвенция ООН о правах инвалидов. URL: http://www.un.org/russian/disabilites/

31. См.: Романов П. В., Ярская-Смирнова Е. Р. Политика инвалидности: Социальное гражданство инвалидов в современной России. 2016.

Похожие записи