Пример готовой курсовой работы по предмету: История
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1.
1.1. Историография влияния женщин в подготовке и совершении Февральской Революции 1917 года
Историография воздействия женщин в подготовке к Февральской Революции 1917 года 5
5
1.2.
1.3.
1.4. Историография пропаганды революционного движения женщинами в Февральской Революции 1917 года
Историография характера революционной деятельности женщин в рамках Февральской Революции 1917 года
Историография судеб жен ведущих революционеров Февральской Революции 1917 года 8
12
16
2. Историография влияния женщин подготовке и совершении в Октябрьской Революции 1917 года 26
2.1.
2.2.
2.3.
Историография воздействия женщин в подготовке к Октябрьской Революции 1917 года
Историография характера революционной деятельности ипропаганды революционного движения женщинами в Октябрьской Революции 1917 года
Историография судеб жен ведущих революционеров Октябрьской Революции 1917 года 26
27
30
Заключение 36
Список литературы 38
Выдержка из текста
Женщина, как субъект событий, в России издревле играла весьма важную роль в свершении многих исторических явлений: будь то Крещение Руси; будь то победа над монголо-татарским Игом; будь то прекрасный образ женщины Серебряного века, вдохновлявший мужчин на подвиги и дуэли; будь то образ женщины-матери и всемилостивой спасительницы в разные века; будь то образ эмансипированной женщины-революционерки в начале ХХ века; будь то образ современной женщины в эпоху глобализации и период победы кибернетики.
Женщина в истории России зачастую занимала особое место в отношениях в обществе. Древняя Русь знала духовных и мудрых, дальновидных женщин-дипломатов, таких как княгиня Ольга, как княгиня Софья Палеолог. Период Серебряного века прославляет изящных и красивых, изысканных и властных женщин, как императрица Екатерина II, Елизавета Петровна. Много мудрых и ярких женщин было среди поэтов, балерин, актрис. Но в целом образ свободной и самостоятельной женщины стал проявляться после произошедшей в 1917 году Февральской и Октябрьской Революций, когда женщины России заявили о своих правах на эмансипацию и равные права с мужчинами в обществе. Именно в раскрытии вопроса о том, кто был женщинами-героями этих двух Революций в истории России и заключается актуальность настоящего исследования.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Ганелин, Р.Ш. О благородстве и преимуществе пола: из истории женского вопроса в России: сб. науч. Тр. / Р.Ш. Ганелин // СПб., Невский институт языка и культуры, 1997. – 569 с.
2. Гронский, А.Д. Террористы и политическая полиция: психологические портреты / А.Д. Гронский // Теоретико-методологические проблемы исторического познания. Матер. к междунар. конф. В 2-х т. Т. 1. – Мн., 2000. – С. 163 – 179.
3. Гуревич, Л. Женский вопрос в Государственной Думе / Л. Гуревич // СПб. – 1906. – 280 с.
4. Дворниченко, А.Ю. Русская история с древнейших времен до наших дней / А.Ю. Дворниченко, Е.В. Ильин, Ю.В. Кривошеев, Ю.В. Тот. – Санкт-Петербург: Лань,1999. – 350 с.
5. Канторович, Я.А. Законы о состояниях (Св. зак., т. IX изд. 1899г., по прод 1906, 1908 и 1909 гг.).
/ Сост. Я.А.Канторович. – СПб.: Право, 1911. – 1032 с.
6. Кауфман, А.А. Русская курсистка в цифрах / А.А. Кауфман // Русская мысль. – 1913. – № 1. – С. 87-112.
7. Киселева, А.Ф. Новейшая история отечества: ХХ век / под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щашнина. – Москва: ВЛАДОС, 2002. – 311 с.
