Пример готовой курсовой работы по предмету: История
Содержание
В июне 1912 г. истекли полномочия депутатов III Думы, и осенью этого года прошли выборы в IV Государственную Думу. Но в целом IV Дума по партийному составу не слишком отличалась от III Думы. Начавшаяся в 1914 г. мировая война одновременно притушила разгоравшиеся оппозиционное движение в российском обществе. На первых порах большинство партий, за исключением социал-демократов, высказались за доверие правительству и отказ от оппозиционной деятельности.
2. июля 1914 г. Совету министров были предоставлены чрезвычайные полномочия, т.е. он получил право решать большинство дел от имени императора. На экстренном заседании IV Думы г. лидеры правых и либерально-буржуазных фракций выступили с призывом сплотиться вокруг «державного вождя, ведущего Россию в священный бой с врагом славянства», отложив «внутренние споры» и «счеты» с правительством. Однако неудачи на фронте, рост стачечного движения, неспособность правительства обеспечить управление страной стимулировали активность политических партий, их оппозиционность, поиск новых тактических шагов. В августе 1915 г. на совещании членов Государственной Думы и Государственного совета был образован Прогрессивный блок, в который вошли кадеты, октябристы, прогрессисты, часть националистов. Прогрессивный блок министров наконец объявил о роспуске Государственной думы после рассмотрения ею военных законопроектов.
Председатель Думы Родзянко получил указ о роспуске Думы примерно до ноября 1915 г. Первая мировая война легла тяжелым бременем на плечи России. В ночь на 26 февраля власти провели массовые аресты, а днем на Знаменской площади была расстреляна крупная демонстрация. Столкновения с войсками и полицией, сопровождающиеся жертвами, происходили по всему городу. Председатель IV Государственной Думы М.В. Родзянко 26 февраля обратился к Николаю II о необходимости составить новое правительство , а на следующий день возглавил Временный комитет Государственной Думы, от имени которого обратился с воззванием к населению. В воззвании говорилось, что этот новый орган власти берет в свои руки восстановление государственного и общественного порядка и призывает население и армию помочь в создания нового правительства. Однако уже 2 марта Временный комитет объявил о создании нового правительства в его составе и фактически прекратил свое существование. Юридически IV Государственная Дума была распущена постановлением Временного правительства от 6 октября 1917 г. в связи с началом избирательной кампании по выборам в состав Учредительного собрания .Практически у Государственной Думы был блестящий шанс взять в свои руки государственную власть и стать реальным законодательным органом, но реакционное большинство Думы, поддержавшее самодержавие, им не воспользовалось
Выдержка из текста
например народное представительство, к которому люди стремились с далекой древности. В Древней Руси в Новгороде и Пскове, Москве и Рязани, в Киеве и Владимире собиралось народное вече для того , чтобы решить, кого призвать на княжение, собирать ли в поход дружину, увиличивать ли подати и т.д. Впоследствии, этой формой представительства был Земский собор. Первоначально, он был похож на “парламент чиновников”, куда входили руководители приказов, церкви, столичного и провинциального дворянства; но со временем в обществе появилась идея выборности соборов: к концу XIV в. Земские соборы стали выбирать по сословиям. Однако в конце XVII в. деятельность соборов теряет свою силу. Их сменяет Сенат Петра I, который взял на себя функции законодательного органа. Через Сенат Петр проводил все свои реформы. Так же самодержавно правила и Екатерина II , предпринявшая некоторые шаги в сторону формирования выборных общественных органов, в первую очередь в лице “Уложенных комиссий”.
Список использованной литературы
Литература: . 1 . Государственная дума 1906-1917 гг. т.1 М: «Правовая культура», 1995, -с..27 . 2.Дмитриев Ю.А. Черкашин Е.Ю. Законодательные органы в России от новгородского веча до Федерального Собрания, М: «Манускрипт», 1995,- с.61 .
3. История России с древности до наших дней / под. ред. М.Н. Зуева, М: «Высшая школа» ,1998,- с.333
© Малахов В.А. 2011
