Пример готовой курсовой работы по предмету: Биология
Содержание
Содержание
Введение 3
1 История исследований риса 5
2 Движущая сила и мотивация прогресса в области рисоводства 9
3 Подход к познанию 11
4 Технология исследования риса 14
4.1 Гипотеза исследования 14
4.2 Организационное и техническое обеспечение исследования 15
4.3 Методика исследования 16
4.4 Выполнение исследования и его результаты 16
4.5 Обработка и оценка результатов исследований 20
5 Реализация результатов исследования 22
Заключение 23
Список литературы 25
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Во многих странах мира рис – это не только продукт питания, задействованный в повседневном рационе, но и неотъемлемая часть истории страны, причем не только в качестве сельскохозяйственной культуры, но и как духовный и культурный символ.
В мифах многих азиатских стран рис был даром богов-героев или зарождался одновременнос человеческой жизнью в первичной тыкве. В Китае питье рисовой водкиимело ритуальное значение, она считалась некоей формой амброзии, арисовые зерна, которые были символом защиты от злых духов, помещалив рот умершим. Культ Матери Риса на острове Бали, фигуру которой составлялидлинные (мужское начало) и короткие (женское начало) снопы рисовой соломы,– выражение веры народов Юго-Восточной Азии в то, что стебли риса, подобнолюдям, содержат в себе жизненную энергию. В Японии бог Инари был покровителемне только риса, но и процветания.
На свадебных церемониях рис символизирует плодородиеи прибавление семейства, традиция обсыпания молодоженов рисом принятав Индии. В Азии рис – эмблема зерна вообще, символ божественной пищи,как духовной, так и материальной.
Способы возделывания риса, применяемые в мире, характеризуются большим разнообразием. У народов разных стран они складывались исторически и связаны с многовековым опытом и существующими традициями, с особенностями природных условий, уровнем развития знаний в области сельского хозяйства и применяемой техники. В некоторых странах до настоящего времени сохранились примитивные способы обработки почвы, основанные на ручном труде человека, в лучшем случае с применением живого тягла. Ручной труд особенно распространен в густонаселенных странах тропической Азии и Дальнего Востока.
Там, где рисосеяние распространилось сравнительно недавно, культура риса оказалась свободной от древних традиций и связанной с ними примитивной агротехники. С самого начала в районах нового рисоводства сев семян осуществлялся непосредственно на поле, без пересадки (бывший СССР, США, ряд стран Европы) и исключительно на искусственном орошении путем затопления поля слоем воды, когда управление водой целиком находится в руках человека. Для этого способа учеными и селекционерами были выведены новые сорта риса, лучше приспособленные к условиям механизированного возделывания и принципиально новым приемам агротехники. [10]
Таким образом, исследования в области рисоводства во многом зависят от периода культивации данной культуры в конкретной стране. Так, в странах Азии, история рисоводства исчисляется тысячелетиями и сложно выделить ее периоды и стадии развития, а в европейских странах технология выращивания риса достаточно молода и история ее посравнений с общей летописью рисоводства сравнительно ничтожна и в начальных стадиях во многом повторяет опыт стран востока. Однако, европейская технология возделывания риса имеет свои технологические и научные преимущества.
Целью данной работы является изучение методологий и особенностей исследования технологий выращивания риса.
Для достижения данной цели в данной работе мы рассмотрим исторический аспект проблемы, научные подходы, которые применяются для ее решения, коснемся современных способов повышения урожайности рисовых культур и подробно остановимся на одной из них, выделив основополагающие проблемы, затронутые в исследовании и их решения. А также проанализируем полученные в результате исследования материалы и численные показатели, которые помогут увеличить результативность рисоводства в будущем, и отметим их дальнейшее научное и практическое применение.
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Конохова В.П. Опыт возделывания риса в США. М. ВНИИТЭИСХ, 1977 – 52 с.
2. Зерновое хозяйство России 2010 № 02 (8).
ЗАО «Книга» г. Ростов-на-Дону, 2010. – 43 с.
3. Кузнецов Е.В., Приходько И.А., Чеботарев М.И. Инновационный комплекс технологических операций для повышения мелиоративного состояния почв рисовой оросительной системы// Научный журнал Труды КубГАУ, вып. № 1 (28), 2011. С. 169 – 173.
4. Кузнецов Е.В., Приходько И.А. Разработка критериев оценки мелиоративного состояния почв для сбалансированной рисовой оросительной системы // Научный журнал Труды КубГАУ, вып. № 1 (28), 2011. С. 157 – 161.
5. Приходько И. А. Разработка эколого-мелиоративной системы выращивания риса с элементами методики «барьерной» оценки эффективности возделывания риса / И. А. Приходько // Молодой ученый. — 2012. — № 11. — С. 539-542.
6. Официальный сайт Всероссийского научно-исследовательского института риса http://www.vniirice.ru/
7. Костылев П.И. Северный рис / П.И. Костылев, А.А. Парфенюк, В.И. Степовой.- Ростов –на-Дону: ЗАО «Книга»,2004.- 576 с.
8. Зеленский Г.Л., Стипиди Н.Н. Использование генофонда риса в практической селекции / Генетические ресурсы культурных растений: Тез. докл. междунар. науч.-практич. конф. – СПб, 2001.- С. 288-290.
9. Алешин, Е.П. Рис / Е.П. Алешин, Н.Е. Алешин / М. 1993. — 505 с.
10. Миркин, Б.М. Экологические аспекты обеспечения Продовольственной безопасности / Б.М. Миркин // Соросовский образовательный журнал. -1997.-№ 12.-С. 28-33.
11. Растениеводство / Под ред. Г.С. Посыпанова. М.: Колос. — 2006.612 с
12. Харитонов, Е.М. Научное обеспечение рисоводческого комплекса России: состояние и перспективы / Е.М. Харитонов // Сельские зори. 2001. — № 3.-С. 16-21.
13. Аксенова Л. Рис / Газета «География» № 19 – 2002
14. Русин Г. Г. Физико-химические методы анализа в агрохимии / Москва, «Агропромиздат», 1990 – 360 с.
