Пример готовой курсовой работы по предмету: Литературоведение
Введение
Глава
1. Подготовка к написанию произведения
1.1. Замысел произведения
1.2. Подготовка материалов
1.3. Планировка произведения
Глава
2. Создание произведения
2.1. Черновые наброски
2.2. Редакции
Глава
3. Отделка произведения
3.1. Работа над чистовым текстом
3.2. Обработка повторных изданий
Заключение
Список источников и литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Героизм русских людей, сражавшихся на фронтах войны, получил своеобразное и яркое освещение и в произведениях о которых пойдет речь в моей работе. Это роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир» и повесть Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке».
Все три семьи очень различаются, начиная от воспитания до привычек и образа жизни. Доброта и беззаботность семьи Ростовых, прямые, гордые Болконские и совсем не похожая на эти две семьи, “подлая” порода Курагиных, которых с трудом можно назвать семьей — все это можно увидеть на страницах "Войны и мира". Об этом далее будет описано более подробно.
Н.Тынянова) художественных произведений, в которых при полной самостоятельности и самоценности “плана содержания” “план выражения” представляет собой систему последовательных аллюзий на стиль чужого текста или группы текстов;
3. литературный жанр некомических “двуплановых” произведений, в которых используются языковые приметы, характеризующие речевую манеру целого ряда стилистически однородных произведений (относящихся к отдельному жанру, к творчеству одного автора или представителей определенного литературного течения, к определенной историко-литературной эпохе)
События большого исторического масштаба, жизнь общая, а не частная составляют основу ее содержания, в ней раскрыт исторический процесс, достигнут необычайно широкий охват русской жизни во всех ее слоях, и вследствие этого так велико число действующих лиц, в частности персонажей из народной среды. В ней показан русский национальный быт и, главное, — история народа и путь лучших представителей дворянского класса к народу являются идейно-художественным стержнем произведения.
Цель работы – проанализировать сложные многочленные предложения, встречающиеся в романе Л.Н.Толстого, с точки зрения структуры, а также определить индивидуальные, авторские особенности употребления названных конструкций.
Одна из главных задач музейной педагогики заключается в создании условий для осознания человеком своей исторической идентичности, своего по ложения в историческом времени и социальном пространстве, свя зи настоящего с прошлым и будущим — развитии исторического сознания личности. Специалистами подсчитано, что в романе Л. Толстого «Война и мир» художник отмечает
8. оттенков глаз и
9. оттенков улыбки у своих героев.
Данный диалог представляет собой спонтанно возникшую беседу дискуссионного (полемического) характера, обмен мнениями, сведениями о личностных интересах каждого из участников (из них заинтересованными лицами являются двое — Павел Петрович Кирсанов и Евгений Базаров, так именно являются активными участниками коммуникации).
Тему данной беседы можно определить, как обсуждение общественно важных социально-культурных проблем, в частности, влияния западной науки и культуры на русскую жизнь, обмен мнениями по данному вопросу. Это, можно сказать, явная, формальная тема диалога. Что касается реального положения вещей, то тематика данного диалога сводится к выявлению со сторона Павла Петровича (адресанта, инициатора беседы) основ мировоззренческой концепции современной молодежи в лице Евгения Базарова (в данном диалоге он является адресатом) и Аркадия Кирсанова, который, тем не менее, не принимает участия в диалоге.
Источники
Толстой Л. Н. Полн. собр. соч. в 90-та т., тт. 1, 14-17.- М., 1956.
Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений в 100 т., тт. 9-16.-М., 1955.
Литература
1.Апостолов Н. Н. Лев Толстой над страницами истории. М., 1928.- 286 с.
2.Бочаров С. Г. Роман Л. Толстого «Война и мир», изд. 3 е. М., 1979.- 460 с.
3.Зайденшнур Э. Е. Война и мир Л. Н. Толстого. Создание великой книги. М., 1966.- 404 с.
4.Зайденшнур Э. Е. Описание рукописей художественных произведений Л. Н. Толстого. М., 1955.- 380 с.
5.Л. Н. Толстой в русской критике. М., Гослитиздат, 1980.- 340 с.
6.Мотылева Т. О мировом значении Толстого. М.: Советский писатель, 1957.- 720 с.
7.Фортунатов Н. М. Творческая лаборатория Л. Толстого. М.: Сов. писатель, 1983.- 320 с.
8.Фортунатов Н. М. Особенности творческого процесса Л. Н. Толстого. Саратов, 1962.- 18 с.
9.Чичерин А. В. Возникновение романа-эпопеи, изд. 2-е. М., 1975.- 372 с.
список литературы
