Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. Общая характеристика зарождения и развития футбола
1.1 Футбол – история возникновения и развития в зарубежных странах
1.2 Зарождение футбола в России
2. Развитие футбола в России
2.2 Футбол в годы Великой Отечественной войны
2.3 Характерные черты советской школы футбола
2.4 Роль конкретных персоналий в деле развития футбола в России
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Выдержка из текста
Актуальность. Футбол — одна из самых популярных и массовых спортивных игр. Футболом в России занимается более трех млн. человек. Коллективный характер футбола позволяет игрокам проявить свои лучшие морально-волевые качества: ответственности и дисциплинированности, уважения к товарищам по команде и сопернику, взаимовыручки, смелости и решительности, настойчивости и инициативности.
Современный футбол является ярким зрелищем, в котором переплетаются высокое исполнительское мастерство футболистов и бескомпромиссные «мужские» единоборства на каждом участке футбольного поля, физическое совершенство игроков и радость, горечь, боль у многих миллионов болельщиков.
Людей всегда интересовал вопрос о том, кто же изобрел игру футбол. Но в истории не указывается ни год, ни место рождения футбола. Археологические раскопки доказали, что некое подобие футбола было еще в Древнем Египте: ученые обнаружили там не только изображения игроков в мяч, но и даже мячи. Историки уверенны и в том, что игра в мяч ногами была любимым занятием китайских воинов — а это было 2 тысячи лет назад до нашей эры. Историки уверяют, что история зарождения футбола начинается в Древнем Риме и в Древней Греции. В различных странах много лет тому назад люди собирались на городских площадях или пустырях и играли в мяч. Эти игры напоминали действия воинов, стремящихся проникнуть в лагерь противника. Победителями считалась команда игроков, которая большее число, раз заносила мяч за определенную черту. В таких играх иногда количество участников достигало несколько сот человек.
Итальянские историки склоняются к мнению, что современный футбол возник от «кальчио» — игры, популярной в XVI веке во Флоренции. В доказательство приводят тот факт, что в «кальчио» играли кожаным мячом на поле размером 100х 50 м.
Но именно в Англии футболу впервые дали такое название и поэтому у англичан есть все основания считать себя родоначальниками этой игры.
Первая футбольная ассоциация в мире была образована также в Англии в 1863 г. Там же стали появиляться и первые клубы футболистов. В Англии были разработаны первые официальные правила игры, которые спустя несколько десятилетий получили всеобщее признание.
Дата
2. октября 1863 г. является памятной для поклонников футбола, в связи с тем в этот день в лондонской таверне на Грей Куин-стрит представители первых клубов футболистов выработали новые правила игры. Представитель одного из клубов изложил проект первого футбольного кодекса из девяти пунктов. Пункты эти были компромиссными: подразумевали игру и ногами и руками.
Объектом исследования является процесс развития футбола в Российской Федерации.
Предметом исследования является футбол.
Целью исследования является анализ истории возникновения и развития футбола в Российской Федерации.
Исходя, из цели исследования в работе были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть общую характеристику зарождения и развития футбола в России.
2. Охарактеризовать развитие футбола в России.
Теоретическая база работы – статьи, монографии, иные работы различных исследователей и ученых по вопросам, являющимся предметом настоящего исследования.
Структуру работы определяют цели и задачи исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и других источников.
Список использованной литературы
1. Андрианов, П. Футбол. Подробный путеводитель / П.Андрианов. – М. АСТ, 2012. – 208с.
2. Акимов Н.Г. Футбол. Футбол. Футбол!!! – М.: МИР, 2001. – 300 с.
3. Алексеев, В.Н. Историографический анализ развития российского футбола в современной России // Теория и практика физ. культуры. – 2004. – № 5. – С. 43-45.
4. Алексеев, В.Н. О решении некоторых проблем совершенствования внутренней структуры российского футбола // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2007. – № 6 (28).
– С. 3-5 (июнь).
5. Алексеев, В.Н. Основные функции современного футбола // Проблемы педагогической деятельности в физ. культуре и спорте и пути их решения в физкультурном образовании : материалы науч.-практич. конф. каф. педагогики Санкт-Петерб. гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта / ред. М.В. Прохорова, С.Н. Бекасова. – Калининград : Изд-во Калининградск. гос. ун-та, 2005. – С. 126-133.
6. Алексеев, В.Н. Основные понятия и термины футбола // Россия в глобальном мире : социально-теоретич. альманах. – 2005. – № 9. – С. 213-218.
7. Алексеев, В.Н. Футбол как социальное явление в жизни России // Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве : мат-лы Третьей международ. конф. 3-5 мая 2005 г. Калининград. Ч. II. — Калининград : Изд-во Рос. гос. ун-та им. И. Канта, 2005. – С. 5-10.
8. Виниаминов Н.К. Футбольные игры в истории ХХ века. – М.: Просвещение, 2000. – 400 с.
9. Ланфранши, П. FIFA
10. лет. Век футбола / П. Ланфранши, К. Айзенберг, Т. Мейсон, А. Валь. — М.: Махаон, 2006. – 312с.
10. Малов В.И. Футбол: Энцикл. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2005.-394с.
11. Полишкис, М.С. Футбол: Учебник для институтов физической культуры / М.С. Полишкис, В.А. Выжгин. — М., Физическая культура и спорт, 1999. – 254 с.
12. Спортивные игры: Техника, тактика, методика обучения: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. — 2-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 520 с.
13. Сайт: http://ru.wikipedia.org – Сборная России по футболу.
14. Сайт: http://zdorovosport.ru — История российского и советского футбола.
15. Сайт: http://marmelad.narod.ru/history.html — История Российского футбола.
16. Сборная России: 17 шагов на пути к ЕВРО-2008. СПб.: Амфора. ТИД Амфора, 2008. – 279 с.
17. Талай, В.А. Теория и методика избранного вида спорта (спортивные игры): Курс лекций / В.А. Талай, А.В.Железнов, М.Д.Пугачев, Е.Г.Уткин, В.А.Хлопцев, Е.Л.Зубрицкая,; Под общ.ред. В.А. Талай. – Витебск: Издательство УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2008. – 153 с.
