Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение
1.Школа научного управления (тейлоризм)
2.Административная (классическая) школа управления
3.Школа человеческих отношений
4.Наука управления и исследование операций
5.Процессный подход
6.Системный подход
7.Ситуационный подход
Заключение
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
- рассмотреть зарождение теории менеджмента и основные подход к теории управления с позиции классических школ;
Цель курсовой работы обозначить концепцию зарождения менеджмента и подходы к теории управления с позиции классических школ менеджмента. Изучить понятие и историю развития концепций менеджмента. Определить содержание основных концептуальных школ менеджмента.
Актуальность заключается в том, что формирование актуальной модели менеджмента требует изучения всего ценного, что содержится в иностранной теории и практике, использования его наилучших достижений.Цель курсовой работы обозначить концепцию зарождения менеджмента и подходы к теории управления с позиции школ менеджмента. Изучить понятие и историю развития концепций менеджмента.
Цель данной работы рассмотреть историю зарождения настольного тенниса. Изучить историю зарождения настольного тенниса в мире; Рассмотреть историю зарождения настольного тенниса в России.
Ученые в области менеджмента путем испытаний и практики в области управления методом проб и ошибок отвечают на вопрос: Чем сказывается успех организации? Множество вариантов и ходов менеджмента, неповторимость каких-либо способов воздействия в определенной ситуации являются фундаментом делового управления.Целью исследования является зарождение теории менеджмента и подходы к теории управления с позиции классических школ .
К концу Х 1Х в. отечественная наука пришла с конкретными результатами в развитии этнической психологии. Была разработана достаточно прогрессивная и убедительная для того времени теоретическая и методологическая основа для осмысления сущности и своеобразия ………
Цель работы: Изучение зарождение теории менеджмента и подход к теории управления с позиции классических школ.1) Исследовать развитие менеджмента;
Целью данной работы является изучение истории зарождения и развития информационных технологий, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
Предмет исследования – вопросы повышения эффективности современного менеджмента и его роли в повышении конкурентоспособности совершенствовании управления, разработки эффективной стратегии использования потенциала предприятия, управления себестоимостью.
Несмотря на то, что менеджмент – это довольно новый этап в формировании знаний об управлении фирмой в конкурентной среде, он имеет достаточно высокий уровень научной разработанности данной темы. Ее изучали: А.В. Попов, Ч. Бебидж, Г. Таун, Ф.У. Тейлор, Ф. Гилберт, Г. Эмерсон, А. Файоль, Э. Мэйо, Р. Акофф, И.А. Пригожин и многие другие.
Важнейшую роль в эффективном управлении современными экономическими системами и объектами выполняет менеджмент как система управления человеческими ресурсами в пределах организации, страны и всего человеческого общества.Существование различных моделей менеджмента обусловлено объективными различиями в национальной культуре, развитии экономики, политики, корпоративной культуры предприятий.Целью курсовой работы является рассмотрение истории и эволюции менеджмента в США и его современные концепции.
Бенджамин Франклин сказал знаменитую фразу : «Помни: время – это деньги» — данное изречение также легло в основы управления временем: от того, как эффективно потрачено время, зависит количество полученной прибыли.
В европейской экономической науке дискуссии о необходимости расширения существующей структуры риск-менеджмента за счет включения операционных рисков начались уже в девяностые годы прошлого века — существенно раньше, чем в России.Цель курсовой работы – анализ истории возникновения риск менеджмента и хронологии исследования риска.- рассмотреть особенности становление риск менеджмента как науки,
Список использованных источников
1.Боровков П. Идеология процессного подхода и техника описания бизнес-процессов. [Электронный ресурс]: 2008.- Режим доступа: http://www.klerk.ru
2.Гастев А.К. Как надо работать. М., 1972.
3.Гвишиани Д.М. Организация и управление. М., 1972.
4.Голосенко И.А. Идеи Ф.Тейлора в дореволюционной России // Социол. исследования. 1991. N 10.
5.Керженцев П.М. Принципы организации. М., 1968.
6.Кравченко А. И. История менеджмента: Учебное пособие для студентов вузов. —М.: Академический Проект, 2000.
7.Крживицкий Л. Профессиональные типы. Размещение в обществе способностей // Современный мир. 1909. N 4, 6, 11.
8.Научная организация труда двадцатых годов: Сб. документов. Казань,1964.
9.Организация управления производством в капиталистических странах. М., 1972.
10.Семенова И.И. История менеджмента: Учеб. пособие для вузов. — М., ЮНИТИДАНА, 1999.
11.Тейлор Ф.У. Научная организация труда. М., 1925.
12.Хачатуров А.Е. История менеджмента. [Электронный ресурс]: Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева. 2008.- Режим доступа: http://econkmm.distant.ru
13.Чуйкин А.М. Основы менеджмента: Учебное пособие / Калинингр. ун-т. — Калининград, 1996.
список литературы
