Пример готовой курсовой работы по предмету: Журналистика
Содержание
Введение 2
Глава
1. Медиаобраз, военная проблематика в СМИ: общая характеристика понятий 4
1.1. Медиаобраз: определение понятия 4
1.2. Особенности отражения темы войны в прессе 11
Краткие выводы 21
Глава
2. Анализ средств массовой информации США по итогам Второй Мировой войны и участия в ней России на примере телеканала «National Geographic Channel» 23
2.1. «National Geographic Channel» как канал мирового мнения 23
2.2. Идейно-тематический анализ сюжетов «National Geographic Channel», посвященных Второй Мировой войне и ее последствиям в мире 25
Краткие выводы 36
Заключение 37
Список использованной литературы 38
Приложение
1. Таблица контент-анализа телеканала «National Geographic Channel» 40
Выдержка из текста
Актуальность.
В современном мире все больше возникает необходимость изучения, понимания и обсуждения последствии Второй Мировой войны. С великой победы прошло
7. лет. В мире происходит искажение прошлого, виной всему время и политическая ситуация в мире. К сожалению, все меньше остается главных участников событий 1937-1945 года. Рассказывать истории с фронта больше не кому. Единственным средством знаний прошлого остается школа, в которой практически ежегодно выпускают новую версию учебника «История», подстраиваясь под политику государства. В России делают акцент на плохих поступках США, которые только, поставляв продукцию все это время, после победы Германии поступили ужасно с японцами, скинув атомную бомбу на Хиросиму 6 августа и Нагасаки 9 августа 1945г. От экспериментов соединенных штатов (это была первая и к счастью единственная попытка использования атомных бомб) погибло более 170 тысяч человек. В Америке же учат детей, что именно их прадедушки и бабушки победили в этой ужасной войне, остановив «бунтарство» японцев. Тут можно спорить долго, но важно не забывать причины войны и ее последствия, передавая знания будущим поколениям, для спокойной счастливой их жизни.
Объект исследования: Вторая Мировая война
Предмет исследования: итоги и роль России по мнению средств массовой информации США.
Степень изученности. Тема «Итоги Второй Мировой войны и роль в ней России в оценке современных зарубежных СМИ на примере телеканала США National Geographic Channel» является достаточно изученной, однако имеющей до сих пор множество неясностей и спорных моментов, связанных с событиями Второй Мировой войны. Данной темой интересовались такие авторы как Ерошкина Е., Засурский И.И., Кирия И.В., Лазутина Г.В., Назайкин А.Н., Свитич Л.Г., Тангейт М., Уэбстер Ф.
Цель: изучить современные публикации. западных СМИ (США) про итоги Второй Мировой войны и участия в ней России.
Из поставленной цели можно выделить следующие задачи:
- необходимо изучить информационную литературу западных СМИ
- выявить особенности определения понятия медиаобраз
- проанализировать средства массовой информации США по итогам Второй Мировой войны и участия в ней России на примере телеканала «National Geographic Channel»
Информационной базой послужила современная научная и периодическая литература.
Методологическую основу написания работы составляют сравнительно — сопоставительный, логический методы, а также методы обобщения и описания.
Объем и структура данной работы определены логикой системного исследования и характером изучаемых в нем проблем. Работа состоит из введения, двух глав и заключения.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Ерошкина Е., Ефремов А., Климина И., Фрейдлин С. Сегментирование рынка российской прессы: концептуальный подход. М.: ООО «НИПКЦ Восход-А», 2011. — 352 с.
2. Засурский И.И. Реконструкция России. Масс-медиа и политика. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 2011. 288 с.
3. Кирия И.В. Зарубежный медиамаркетинг: учеб. пособие. М.: Изд-во «ВК», 2014. — 147 с.
4. Корконосенко С.Г. Основы журналистики: учеб. М.: Аспект Пресс, 2011.-287 с.
5. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: учебн. для вузов. М.: Аспект Пресс, 2014. — 240 с.
6. Луман Н. Реальность массмедиа. М.: Праксис, 2013. — 356 с.
7. Лукина М. М. Интернет-СМИ: теория и практика. М.: Аспект Пресс, 2010.-348 с.
8. Назайкин А.Н. Рекламная деятельность газет и журналов. М.: РИП-Холдинг, 2012. — 205 с.
9. Письменная Е. Профессиональная этика в деловой прессе. М.: Хроникер, 2014. — 174 с.
10. Рендалл Д. Универсальный журналист / пер. с англ. СПб.: Великий Новгород, 2014.-364 с.
11. Свитич Л.Г., Ширяева A.A. Журналист и его работа. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2013.- 191 с.
12. Социология журналистики: учеб. пособие для вузов / под ред. С.Г. Корконосенко. М.: Аспект Пресс, 2014. — 318 с.
13. Тангейт М. Всемирная история рекламы. М.: Альпина бизнес букс, 2014.-285 с.
14. Тоффлер Э. Третья волна / пер. с англ. М.: АСТ, 2014. — 781 с.
15. Уэбстер Ф. Теории информационного общества / пер. с англ.; под ред. E.Л. Вартановой. М.: Аспект Пресс, 2014. — 400 с.
16. Фихтелиус Э. Десять заповедей журналиста / пер. со шведск. М.: Наука, 2012.-70 с.
17. Черных А. Мир современных медиа. М.: Изд. дом «Территория будущего», 2014. — 312 с.
18. Шостак М.И. Журналист и его произведение: практ. пособие. М.: Гендальф, 2011. — 96 с.
19. Юрков А. А. Этика журналистского творчества. СПб: СПбГУ, 2013. -140 с.
20. Вартанова Е.Л. Медиаэкономика: ключевые понятия // Вестн. Моск. унта. Сер.
10. Журналистика. — 2012. -№ 1. — С. 17-34.
21. Вартанова Е.Л. Саморегулирование в информационном обществе // Вестн. Моск. ун-та. Сер.
10. Журналистика. — 2013. — № 3. — С. 8-20.
22. Книга стиля журнала «Нэшнл Джеографик». Электронный ресурс. URL: http://stylemanual.ngs.org (дата обращения: 10.09.2015).
