Пример готовой курсовой работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
Оглавление
Введение
Глава
1. Мотивация труда сотрудников организации
1.1.Общая характеристика мотивации как процесса: факторы формирования мотивации
1.2.Определение мотивации труда и характеристика мотивов трудовой деятельности
1.3.Теории мотивации трудовой деятельности сотрудников организации
1.4.Удовлетворенность трудом как интегральная характеристика мотивации организации
Глава
2. Эмпирическое исследование мотивации сотрудников ОВД к профессиональной деятельности
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Анализ полученных результатов
Заключение
Список литературы
Приложения
Выдержка из текста
Изучение мотивации сотрудников ОВД(органов внутрен.дел)к деятельности
Список использованной литературы
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: «Аспект-Пресс», 2003. – 364 с.
2. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. – СПб.: Питер, 2001.
3. Зеер Э.Ф. Психология профессий: Учеб. пособие для студентов вузов.– М., 2005.
4. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: Учеб. пособие. – М., Воронеж, 2003.
5. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2004. – 509 с.
6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.
7. Носкова О.Г. Психология труда: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 384 с.
8. Организационная психология (Хрестоматия) / Под ред. Л.В. Винокурова. – СПб.: «Питер», 2003. – 512 с.
9. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: Учебное пособие / Ред.-сост. Райгородский Д.Я. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2003. – 672 с.
10. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриева, В.М. Сметкова. – М.: Речь, 2003. – 240 с.
11. Толочек В.А. Современная психология труда. – СПб.: Питер, 2006.
12. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. – М.: Наука, 1982. – 185 с.
13. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1986. – 254 с.
