Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

Лист для замечаний 2

Введение 4

1 Теоретические основы изучения нравственно-этической ориентации

младших школьников 6

1.1 Сущность, критерии нравственно-этической ориентации младших

школьников 6

1.2 Методы изучения нравственно-этической ориентации младших

школьников 14

2 Организация эмпирического исследования по изучению нравственно-

этической ориентации младших школьников 19

2.1 Характеристика базы и методик изучения нравственно-этической

ориентации младших школьников экспериментального класса 19

2.2 Характеристика процесса и результатов изучения нравственно-

этической ориентации младших школьников экспериментального класса 28

Заключение 36

Список использованных источников 38

Выдержка из текста

Развитие рыночных отношений в нашей стране привело к изменению системы ценностей как у взрослого населения, так и у детей. Идеалом человека теперь служит личность, умеющая красиво жить без особых трудовых усилий. Нестабильная экономика, политические сложности способствовали разрушению социальных норм и нравственных устоев жизни. В связи с этим в современном обществе сегодня как никогда остро стоит проблема духовно-нравственного образования.

Перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств личности школьника.

Список использованной литературы

12 источников

Похожие записи