Оглавление
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения антропонимических образов по средствам ассоциативного эксперимента в современном русском языке. 5
1.1 Понятие об антропонимах 5
1.2 Из истории изучения антропонимического образа России в современном русском языке 11
Глава 2. Женский антропонимический образ России глазами школьников и студентов 17
2.1. Методика проведения ассоциативного эксперимента 17
2.2. Анализ ассоциатов, полученных на репрезентанты русской культуры 29
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение 37
Приложение 1 37
Приложение 2 38
Приложение 3 39
Приложение 4 40
Содержание
Выдержка из текста
В соответствии с категориями объектов, подвергающихся онимической номинации, т.е. носящих собственные имена, ономастика традиционно подразделяется на такие самостоятельные разделы, как топонимика, зоонимика, астронимика и интересующая нас антропонимика [7, 147,516].
Изучение собственных имен имеет длительную, более чем двух- тысячелетнюю традицию. Однако, статус автономной лингвистической науки ономастика получила лишь в 30-х годах XX века. Объектом ономастических исследований являются имена собственные всех видов, история их возникновения и мотивы номинации (называния), их становление в соответствующем классе онимов, переход собственных имен с одних объектов на другие, территориальное и языковое распространение имен, их употребление в речи, различные преобразования имен … [7, 347].
в ФКУ ИК-55 с ОУХД ГУФСИН России по Свердловской области.Целью преддипломной практики являлось закрепление имеющихся теоретических знаний, возможность их применения в области осуществления экономико–финансовой структуре предприятия, и изучение организационной структуры ФКУ ИК-55 с ОУХД России по Свердловской области.• проанализировать финансово-хозяйственную деятельность производства прдприятия (на примере ФКУ ИК-55 с ОУХД России по Свердловской области).
Цель практики заключалась в ознакомлении с деятельностью отдела по борьбе с экономическими преступлениями и противодействия коррупции, в более глубоком изучении законодательства, регулирующего деятельность отдела, изучении работы сотрудников отдела, приобретение навыков анализировать информацию.
В сроки установленные учебным планом, мною была пройдена производственная практика по направлению «Юриспруденция».Место прохождения производственной практики: Отдел МВД России по Кстовскому району Нижегородской области.- апробирование знаний по специальным дисциплинам, полученных в ходе образовательного процесса, освоение профессиональных умений и навыков поведения в рамках избранной специальности;
•Исполнение законодательства Российской Федерации по вопросам беженцев и вынужденных переселенцев, участие в установленном порядке в предоставлении политического убежища иностранным гражданам и лицам без гражданства.
В мои обязанности входило соблюдать распорядок дня, выполнять распоряжения руководителя, подчиняться действующим в учреждении правилам внутреннего трудового распорядка, строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности.
Для написания отчета были использованы следующие методы: анализ нормативных документов; сбор, обработка и анализ данных; работа со сводными таблицами и статистическими данными.
Практика проходила с 12 января 2016 по 22 февраля 2016 года.- закрепление полученных знаний по общим и специальным правовым дисциплинам.
Знакомство с историей образования и структурой ЭКЦ УМВД России по Пензенской области.
В значительной мере этапной работой стало исследование дореволюционной высшей школы Е.А.Ивановым. Особое внимание уделялось в монографиях, выпущенных Институтом истории естествознания и техники им. С.И.Вавилова.
Список литературы
1. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. – Воронеж: Изд. Воронеж-ского госуниверситета, 1996. – 104 с.
2. Большой энциклопедический словарь [Текст] / Гл. ред. В.Н. Ярцева. – 2-е изд. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. – 685 с.
3. Бондалетов, В. Д. Русская ономастика [Текст] / В. Д. Бондалетов. – М. : Просвещение, 1983. – 224 с.
4. Горошко Е.И. Интегративная модель свободного ассоциативного эксперимента. – Харьков; – Москва: Изд. группа «РА — Каравелла», 2001. – 320 с.
5. Залевская А.А. Введение в психолингвистику. – Москва: РГУ, 2000. – 382 с.
6. Катермина, В. В. Антропонимика: теория и практика (на материале русского и английского языков) [Текст] / В. В. Катермина, Л. И. Сидорова. – Краснодар : Кубанский гос. ун-т, 2008. – 120 с.
7. Клименко А.П. Лексическая системность и еѐ психолингвистическое изучение. – Минск: Изд-во Госпединститута иностр. яз., 1974. – 287 с.
8. Копыленко М.М. Об «аспирине» и товарных знаках // М.М. Копыленко. Актуальные проблемы лингвисти-ки. – Алматы: КазГУМО и МЯ, 1998. – С. 246.
9. Коровушкин, В.П. Основные современные англо-русские и русско- английские словари лексического просторечия [Текст] / В.П. Коровушкин// Слово в словаре и дискурсе: Сборник научных статей к 50-летию Харри Вальтера. – М.: ООО «Издательство “Элпис”», 2006. – С. 625-638.
10. Коровушкин, В.П. Основы контрастивной социолектологии [Текст]: автореф. дис … д-ра филол. наук / В.П. Коровушкин. – Пятигорск, 2005а. – 48 с.
11. Коровушкин, В.П., Разгулов, О.В. О школьных прозвищах и кличках [Текст] / В.П.Коровушкин, О.В Разгулов // Тезисы докладов XXIX сту- денческой научной конференции. – Череповец: ЧГПИ, 1991. – С. 9-10.
12. Леонович, О.А. В мире английских имен [Текст] / О.А. Леонович. – М.: Астрель, 2002. – 160 с.
13. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / Гл. ред. В.Н. Яр- цева. – М.: Советская энциклопедия, 1990. – 685 с.
14. Лингвистический энциклопедический словарь [Текст] / Гл. ред. В.Н. Яр- цева. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. – 709 с.
15. Лурия А.Р. Речевые реакции ребенка // Речь и интеллект в развитии ребенка. – Москва, 1928.
16. Мадиева, Г. Б. Теоретические основы онома- стики [Текст] / Г. Б. Мадиева, В. И. Супрун. – Алма- ты, Волгоград, 2011. – 280 с.
17. Мартинович Г.А. Опыт комплексного исследования данных ассоциативного эксперимента // Вопросы психологии. – 1993. – № 2. – С. 93-99.
18. Мезенко, А. М. Проблемы имянаречения [Текст]: программно-методический комплекс по спец- семинару для студентов дневной и заочной форм обу- чения / А. М. Мезенко. – Витебск, 2004. – 34 с.
19. Подольская, Н.В. Проблемы ономастического словообразования (К постановке вопроса) [Текст] / Н.В. Подольская // ВЯ. – 1990. – № 3. – С. 40 – 53.
20. Подольская, Н.В. Словарь русской ономастической терминологии [Текст] / Н.В. Подольская. – М., 1978. – 200 с.
21. Подольская, Н.В. Словарь русской ономастической терминологии [Текст] / Н.В. Подольская. – М.: Наука, 1988. – 192 с.
22. Потапова, С.Ю. Номинация лица в обиходном дискурсе [Текст] / С.Ю. Потапова. – Ярославль: МУБ и НТ, 2003. – 276 с.
23. Разумов, Р. В. Введение в ономастику [Текст] / Р. В. Разумов. – Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2007. – 72 с.
24. Романова, Т. П. Теория и методика создания коммерческих наименований и рекламных текстов [Текст]: учебное пособие для слушателей образова- тельной программы «Рекламная и издательская дея- тельность» / Т. П. Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. – Воронеж, 2003. – 191 с.
25. Рыбакин, А.И. Словарь английских фамилий [Текст] / А.И. Рыбакин. – М., 1986. – 222 с.
26. Суперанская, А.В. Структура имени собственного (фонология и морфо- логия) [Текст] / А.В.Суперанская. – М.: Наука, 1969. – 207 с.
27. Уфимцева Н.В. Сопоставительное исследование языкового сознания славян. // Методологические пробле-мы когнитивной лингвистики. – Воронеж, 2001. – С. 65 – 71.
28. Фрумкина Р.М. Психолингвистика. – Москва: Академия, 2001. – 320 с.
список литературы