Пример готовой курсовой работы по предмету: История искусств
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. КЛАССИЦИЗМ КАК ЭПОХА ФРАНЦУЗСКОЙ ЖИВОПИСИ
1.1. ПОНЯТИЕ «КЛАССИЦИЗМ» В ИСКУССТВЕ ФРАНЦИИ XVII ВЕКА
1.2. ОСОБЕННОСТИ ФРАНЦУЗСКОЙ ЖИВОПИСИ XVII ВЕКА
ГЛАВА
2. ФРАНЦУЗСКИЕ ХУДОЖНИКИ — КЛАССИЦИСТЫ XVII ВЕКА. КРУПНЕЙШИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
2.1. СИМОН ВУЭ
2.2.ЛУИ ЛЕНЕН
2.3.НИКОЛЯ ПУССЕН
2.4. КЛОД ЛОРРЕН
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Содержание
Выдержка из текста
Художественное сознание послевозрожденческих эпох формируется уже большим числом факторов, чем в предыдущие столетия. Интенсивно развивается как само художественное творчество, по-прежнему оказывающее существенное влияние на художественные установки современников, так и публичное обсуждение проблем искусства. Вопросы предназначения искусства, эволюции художественного вкуса, иерархии искусств становятся достоянием художественной критики, разрабатываются и самими мастерами искусства («эстетика снизу»).
Тридцатые годы приносят художнику широкое признание и большой творческий подъем. Он продолжает развивать обе наметившиеся в двадцатых годах линии своего творчества: эпически-героическую и лирически-эмоциональную, связанную с тициановскими веяниями в его искусстве. Вторая половина тридцатых годов один из наиболее счастливых для Пуссена творческих периодов. Его произведения этого времени естественно и гармонически сочетают эмоциональность и глубину мысли. Образ человека, сохраняя свой героический характер, обретает мягкость и теплоту, композиция достигает музыкальной ритмичности, линия совершенной точности и чистоты.
Объект исследования – приемы построения изображения. Предмет исследования – приемы построения изображения в исторической живописи на примере работ основоположника французского классицизма Н. Пуссена.
Предпосылки возникновения классицизма проявились во второй половине XVI века, в эпоху позднего Возрождения в Италии в работах архитектора и теоретика А. Палладио, в теоретических сочинениях архитектора Виньолы, С. Серлио и др. Все эти авторы стремились привести художественное наследие античности и высокого Возрождения в единую строгую систему и утвердить в искусстве ряд норм и правил античной эстетики.
О правомерности выделения других направлений единого мнения нет таких как маньеризм, предромантизм, неоклассицизм, неоромантизм, импрессионизм, экспрессионизм, модернизм и проч. Дело в том, что литературные направления, сменяясь, порождают множество промежуточных форм, которые существуют недолго и не носят глобального характера. Были попытки предложить более универсальные систеы разделения на литературные направления напр., «классика» и «романтика»; или «реалистическая» и «ирреалистическая» литература.
Если раньше все подчиняла себе церковь, то теперь все совершалось во имя государственного благоденствия. В Средние века человек забывал себя, полностью отдаваясь поклонению Богу; в новую эпоху человек снова ставил самого себя на второй план, но уже посвящая свое существование самосовершенствованию и служению обществу.
Цель работы – проследить историю изучения античной живописи Северного Причерноморья и проанализировать наиболее выдающиеся материальные памятники античной живописи, а также их значение и место в современном искусстве.
Список источников информации
Список использованных источников и литературы
Литература:
- 1.Каган М.С. Братья Антуан, Луи и Матье Ленен. М., 1972.
2.Каптерева Т. П., Быков В. Е. Искусство Франции XVII века. М., 1969.
3.Классицизм и романтизм: Архитектура. Скульптура. Живопись. Рисунок: 1750-1848/ Под ред. Р. Томана; Пер. Н. Панкратовой. — М.:Konemann, 2001.
4.Кожина Е. Ф. Искусство Франции XVIII века. Л., 1971.
5.Лазарев В.Н. Братья Ленен. Л.: Искусство, 1936
6.Малая история искусств: Западноевропейское искусство XVII века. М.; Дрезден, 1974.
7.Малая история искусств: Искусство XVIII века. М.; Дрезден, 1977 — 1978.
8.Популярная история живописи. Западная Европа. Сост. Г.В. Дятлова, С.А. Хворостухина, О.В. Семенова. М., Вече, 2001.
9.Прилуцкая Т. И. Живопись Франции XVII-XVIII веков/ Т. И. Прилуцкая; Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина. — М.:Изобразительное искусство, 1999.
10.Творчество. Мышление. Живопись: Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Живопись». — Оренбург: ГОУ ОГУ, 2003.
11.Французская живопись XVI — первой половины XIX века: ГМИИ им. А. С. Пушкина: Каталог/Авт.-сост. И.А.Кузнецова. М., 1982.
12.Шедевры западноевропейской гравюры XV-XVIII веков из собрания Государственного Эрмитажа: От Шонгауэра до Гойи: Каталог временной выставки/ Р. Г. Григорьев, М. О. Дединкин, Л. А. Дукельская и др.; Науч. ред. Л. А. Дукельская, А. В. Ипполитов. — СПб.:Изд-во Гос. Эрмитажа,1999.
13.Якобс М. Семь веков Западноевропейской живописи/ М. Якобс; Пер. с фр. С. И. Козлова, Т. М. Левина, В. А. Мишин, Т. И. Прилуцкая, И. Е. Прусс. — М.:Арт-Родник, 1998.
14.Philippe de Champaigne, 1602-1674: entre politique et devotion/ Alain Tapie, Pierre-Nicolas Sainte-Fare-Garnot, eds. Paris: Reunion des musees nationaux, 2007.
15.Rosenberg P. Tout l’?uvre peint des Le Nain. Paris: Flammarion, 1993.
список литературы
