Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Введение 3
1. Каузальная атрибуция: общепсихологический анализ 4
1.1. Сущность феномена каузальной атрибуции 4
1.2. Модели и ошибки каузальной атрибуции 5
2. Аспектный анализ каузальной атрибуции 14
2.1. Каузальная атрибуция в контексте коммуникативного взаимодействия 14
2.2. Каузальная атрибуция и эмоции субъекта 26
Заключение 39
Использованная литература 41
Выдержка из текста
Введение
Актуальность проблемы, рассматриваемой в рамках данного курсового проекта, определяется рядом обстоятельств. Не подлежит сомнению, что реальные, жизненные и профессиональные ситуации взаимодействия, как между индивидами, так и межгрупповые, содержат в себе достаточно высокий процент неопределенности. Принимая те мили иные логические или коммуникативные решения, мы основываемся в известной степени на допущениях того или иного рода.
Кроме того, даже самая достоверная информация все равно оценивается в соответствии с текущей ситуацией, что приводит к запуску атрибутивно-интерпретационных механизмов в сознании субъекта. Поскольку мы функционируем преимущественно в социальных пространствах, то предметом оценивания становятся каузальные взаимоотношения с группами или индивидами, поступки которых мы стараемся интерпретировать тем или иным образом.
Во многих случаях интерпретация и атрибуция оказываются адекватными, но зачастую они способствуют ошибочным решениям в результате неверной оценки происходящего, уже произошедшего или еще только планируемого. Ошибки атрибуции являются одной из важных причин, мешающих людям достигать взаимопонимания, создающих напряженность в отношениях, порождающих конфликты, ложное разочарование. Они нередко приводят к серьезным затруднениям и в предметной деятельности.
Цель курсовой работы – рассмотреть психологический феномен каузальной атрибуции с точки зрения социальной психологии. Цель реализуется в процессе решения таких задач, как: дать определение феномена каузальной атрибуции, проанализировать подходы к его рассмотрению, рассмотреть коммуникативные и аффективные аспекты феноменологии каузально-атрибутивных процессов.
Работа структурно состоит из введения, двух теоретических глав, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
Использованная литература
1. Eder, D. The Structure of gossip: Opportunities and constraints on collective expression among adolescents / D. Eder, J. Enke //American Sociological Review. — 1991. — Vol. 56. P. 494— 508.
2. Festinger, L. A theory of social comparison processes / L. Festinger // Human relations. — 1954,№ 7. P. 117-140.
3. Foster E. К. Research on gossip taxonomy, methods, and future directions / E. К. Foster //Review of General Psychology. — 2004. — Vol. 8. — P. 78— 99.
4. Gilbert D. T. The Assent of man: Mental representation and the control ofbelief/D.T. Gilbert// The handbook of mental control / ed. by D. M. Wegner, J. W. Pennebaker. — Englewood Cliffs, NJ., 1993. P. 57— 87.
5. Hafer, С. Experimental research on just-world theory : Problems, developments, and future challenges / С. Hafer, L. Begue // Psychological Bulletin. — 2005. — Vol. 131, № 1. — P. 128-167.
6. Heider, F. The Psychology of interpersonal relations / F. Heider. — N. Y., 1958.
7. Weiner B. A theory of motivation for same classroom experiences // Journal of educational psychology, 1979.
8. Weiner B. An attributional theory of achievement motivation and emotion / B. Weiner // Psychological Review. — 1985. — Vol. 9, № 4. P. 548— 573.
9. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. С.117-132.
10. Андреева Г. М. Социальная Психология. – Москва: Аспект пресс, 1998.
11. Андреева Г.М. Процессы каузальной атрибуции в межличностном восприятии [Текст]
/ Г.М. Андреева // Вопросы психологии. – 1979, № 6. С. 26– 38.
12. Аронсон Э. Социальная психология: психологические законы поведения человека в социуме / Э. Аронсон, Т. Уилсон, Р. Эйкерт. – СПб., 2002.
13. Бокова О. А. К вопросу о теоретических основах изучения психологических феноменов ответственности и локуса контроля // МНКО. 2014, № 5 (48).
14. Васильев И.А. Мотивация и контроль за действием [Текст]
/ И.А. Васильев, М.Ш. Магомед-Эминов. – М.: МГУ, 1991.
15. Горбатов Д. С. Сплетничание как социально-психологический феномен/Д. С. Горбатов // Психол. Журн, 2009. Т. 30, № 1. С. 64-72.
16. Горбатов Д. С. Сплетня как средство социализации / Д. С. Горбатов // Вопр. Психологии, 2007, № 3. С. 106-115.
17. Гулевич О.А., Безменова И.К. Атрибуция: общее представление направления исследований, ошибки. Реферативный обзор. – М.: РПО, 1998
18. Далгатов М.М. Каузальная атрибуция и деятельность: феноменология, исследования, изменение [Текст]
/ М.М. Далгатов. – М.: Психология, 2006. – 333 с.
19. Келли Г. Процесс каузальной атрибуции. / Современная зарубежная социальная психология. / Под ред. Андреевой Г.М., Богомоловой Н.Н., Петровской Л.А. – М.: МГУ, 1984. С. 127 – 137
20. Леонтьев А. А. Психология общения. – М.: Смысл, 1997. С.213-227.
21. Межличностное восприятие в группе / Под ред. Андреевой Г. М. и Донцова А. И.
22. Обозов Н. Н. Межличностные отношения – Ленинград :издательство ЛГУ, 1979.
23. Общение и оптимизация совместной деятельности. / Под редакцией Андреевой Г. М., Яноушека Я. – Москва, Издательство МГУ, 1987.
24. Орлов А.Б. Методы изучения, активизации и развития мотивации учения в современной зарубежной психологии – М., 1999.
25. Росс Л. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт. – М., 1999.
26. Селигман М. Как научиться оптимизму. М.: Вече, Персей, ACT, 1997.
27. Семечкин Н.И. Социальная психология на рубеже веков – Владивосток, Издательство Дальневосточного университета, 2001
28. Фрэнкин Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты. – СПб.: Питер., 2003.
29. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. — СПб.: Питер; М.: Смысл. 2-е изд., 2003.
30. Юревич А. В. К анализу исследований каузальной атрибуции в зарубежной социальной психологии //Вопросы психологии. – 1986. – №. 4. – С. 24-37.
