Оглавление
Введение
Глава 1. Значение культурного сотрудничества для двусторонних отношений государств
Глава 2. Место культурных и образовательных связей в отношениях Казахстана и Китая
Глава 3. Развитие культурных и образовательных контактов Казахстана и Китая на современном этапе
Заключение
Список использованных источников и литературы
Содержание
Выдержка из текста
В качестве методов анализа использованы общенаучные методы, такие как индукция и дедукция, системный анализ, политический анализ, методы прогнозирования, способствующие более глубокому раскрытию исследования.
Российско-Французское сотрудничество в сфере культуры и образования
Степень изученности. Вопрос о меценатстве, сотрудничестве, попечительстве наиболее точно рассматривается в трудах Думовой М.Г., Кузнецовой И.М. Михеевой Л.Ю., Ломова В.М., Победоносцевой К.П. и др.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Информационной базой исследования послужили данные Росстата, статистическая отчетность муниципальных образований о состоянии в сфере культуры и досуга, статистические данные, касающиеся количества учреждений культуры и досуга, а также их деятельности, доклады Глав муниципальных образований, выступления представителей управления муниципальным образованием в рамках мероприятий по культурно-досуговой деятельности, а также научная литература.
Методологическую основу составил комплексный подход к изучению управленческих отношений в сфере культуры и досуга на основе трудов отечественных и зарубежных специалистов, общей и специальной литературы, анализа нормативной и законодательной базы. Для исследования предусматривалось использование следующих научных методов: системного, исторического, логического, факторного, количественного, качественного анализа и сравнительного.
Цель данной дипломной работы — разработка коммерчески обусловленных предложений по развитию культурно — досуговых мероприятий отеля «Октябрьская» в рамках осуществления им предпринимательской деятельности.
Под учреждениями культуры в рамках реферативной работы (согласно нормативно-правовым актам РФ) выступают театры, кинотеатры, концертные организации и коллективы, театральные и концертные кассы, цирки, библиотеки, музеи, выставки, дома и дворцы культуры, клубы, дома кино, литератора, композитора, планетарии, парки культуры и отдыха, лектории и народные университеты, экскурсионные бюро (за исключением туристских экскурсионных), заповедники, ботанические сады и зоопарки, национальные, природные и ландшафтные парки.
В этой связи роль духовности и культуры как отдельного человека, так и общества в целом неизмеримо возрастает.Цель работы — рассмотреть современные формы правления в сфере культуры и искусства.- описать современные формы правления в сфере культуры и искусства;
При выполнении курсовой работы были использованы учебные мате-риалы российских и зарубежных авторов, материалы из журналов «Вопросы экономики», «Маркетинг в России и за рубежом», а также материалы сети Интернет.
Список источников информации
Список использованных источников и литературы
1.Артановский С.Н. На перекрестке идей и цивилизаций. СПб., 1994. 224 с.
2.Белик А.А. Культурология: антропология теории культур. М.: РГГУ, 1998. 239 с.
3.Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. 352 с.
4.Китай: угрозы, риски, вызовы развитию. Под ред. В. Михеева. М.: Моск. центр Карнеги, 2005. 647 с.
5.Панарин И.Н. Публичная дипломатия США // URL: http://www.panarin.com/doc/74
6.Сотрудничество Республики Казахстан с Китайской Народной Республикой // Министерство иностранных дел Республики Казахстан // URL: http://portal.mfa.kz/portal/page/portal/mfa/ru/content/policy/cooperation/asia_africa/14
7.Фокин В.И. Формирование содержания понятий «внешняя культурная политика» и «культурная дипломатия» в международной деятельности современных государств // Вестник Санкт-Петербургского университета. 2003. Серия 6. Вып. 2. С. 129-131.
8.Хартия Шанхайской организации сотрудничества // URL: http://www.scosummit2007.org/docs/7/
9.Хафизова К. Культурно-гуманитарное сотрудничество Китая и стран Центральной Азии // URL: http://www.kazenergy.com/content/view/8732/804/lang,ru/
10.Швейцер А. Культура и этика. М.: Прогресс, 1973. 323 с.
список литературы