Пример готовой курсовой работы по предмету: Коммуникационные технологии
Введение 3
Раздел 1. О понятии «массовая коммуникация» 5
1.1. Особенности коммуникации 5
1.2. Функции массовой коммуникации 6
Раздел
2. Телевидение и кино в коммуникационном процессе 14
2.1. Телевидение как коммуникация: главные особенности и возможности для воздействия на массовое сознание 14
2.2. Кинематограф как средство коммуникации 27
Заключение 32
Список литературы 34
Содержание
Выдержка из текста
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, две главы, заключение и список использованной литературы. Во введении дается общая характеристика исследования. Первая глава посвящена понятию массовой коммуникации. Во второй главе рассматриваются особенности кино и телевидения как коммуникации, в коммуникационном процессе. В заключении представлены основные выводы по исследованию.
Язык и стиль телевидения и кино является объектом исследования специалистов относительно недавно. Начиная с 60-х годов XX столетия как за рубежом, так и в нашей стране широко обсуждаются и исследуются теоретические проблемы сущности телевидения, его места и роли в системе средств массовой информации, вопросы языка и стиля. В разные годы на первый план выходили и различные аспекты изучения языка, лексики, стилистики телевидения, а также этических и эстетических аспектов кино и телевидения, что также связано с языком.
Проблемная ситуация, рассматриваемая в дипломной работе, заключается в нецелесообразности использования одних и тех же рекламных средств при формировании внешнего и внутреннего имиджей организации, поскольку внутренний и внешний имидж обладают различной структурой и, соответственно, механизмы их формирования также различны. На примере конкретной организации мы попытаемся доказать, насколько по-разному может восприниматься одна и та же информация о компании, содержащая истинные и ложные посылки, носителями внешнего и внутреннего имиджей, и каковы последствия использования одинаковых механизмов и процедур при формировании внешнего и внутреннего имиджей.
Проблемная ситуация, рассматриваемая в дипломной работе, заключается в нецелесообразности использования одних и тех же рекламных средств при формировании внешнего и внутреннего имиджей организации, поскольку внутренний и внешний имидж обладают различной структурой и, соответственно, механизмы их формирования также различны. На примере конкретной организации мы попытаемся доказать, насколько по-разному может восприниматься одна и та же информация о компании, содержащая истинные и ложные посылки, носителями внешнего и внутреннего имиджей, и каковы последствия использования одинаковых механизмов и процедур при формировании внешнего и внутреннего имиджей.
Объект исследования – кинесика (невербальные коммуникации).
Предмет исследования — жесты, мимика и телодвижения, как выразительное средство рекламы, кино и телевидения.Цель — проанализировать воздействие жестов, мимики и телодвижений в рекламе, кино и на телевидении.
Для правильного понимания семантики некоторых единиц исследуемого языка были использованы большой англо-русский словарь под редакцией Н.В. Адамчика (1998), электронный мультиязычный словарь ABBYY Lingvo Dictionary 2008, словари сленга и англо-русские интернет-словари (мультитран, словари городского, уличного и пр. сленга и т.п.), словари лингвистических терминов Т.В. Матвеевой и О.С. Ахмановой, электронные толковые словари Oxford English Dictionary, Longman English Dictionary Online и Macmillan Dictionary.
Материалами для исследования послужили тексты сценариев к короткометражным и полнометражным кинофильмам австралийского производства, и сериалов, которые показывает национальное телевидение, а именно:
Так как искусство кино и телевидения преимущественно искусства зрительные, то именно свет является важнейшим их элементом. Чтобы пленка запечатлела определенные объекты они должны быть освещены. Именно благодаря отраженным от объектов лучам света, на пленке появляются копии предметов и фигур. Именно свет и тень являются главным изобразительным средством кинематографа.
Список источников информации
1. Бондаренко, Е.А. Путешествие в мир кино. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2003. – 368 с.
2. Головлёва, Е.Л. Основы рекламы: Учебное пособие / Е.Л. Головлева. – М.: Главбух, 2003. – 272 с.
3. Дилигенский, Г.Г. Социально-политическая психология. — М.: Новая школа, 1996. – 352 с.
4. Каган, М.С. Мир общения. — М.: Политиздат, 1988. – 319 с.
5. Кафтанджиев, Х. Гармония в рекламных коммуникациях. – М.: Эксмо, 2005. – 368 с.
6. Кин, Дж. Журналистика и демократия. – М.: Эксмо, 2001. – 382 с.
7. Левченко, А.Е. Формы и методы воздействия СМИ на общественное сознание. //А.Е. Левченко. Режим доступа: [http://www.pressclub.host.ru/ 11/06/2013]
8. Левшина, И.С. Функционирование киноискусства в массовой молодежной аудитории//В кн.: Социальные функции искусства и его видов. – М.: Наука, 1980. – 254 с.
9. Матвеева, Л.В., Аникеева, Т.Я., Мочалова, Ю.В. Психология телевизионной коммуникации. — М.: РИП-Холдинг, 2004. – 316 с.
10. Науменко, Т.В. Психологические методы воздействия на массовую аудиторию./Т.В. Науменко//Вопросы психологии. – М.: НИИТ МГАФК, 2003. № 6. — С. 65-69.
11. Социология. Основы общей теории./ Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. — М.: Эксмо, 2002. – 349 с.
12. Социология массовой коммуникации: Учебное пособие для вузов/Под ред. Ф.И. Минюшева и В.Н. Иванцова. – М.: Просвещение, 1995. – 344 с.
13. Фомичева, И.Д. Социология СМИ. – М.: Аспект-Пресс, 2007. – 335 с. [Ресурс локального доступа]
14. Харрис, Р. Психология массовой коммуникации. – М.: Олма-Пресс, 2002. – 303 с.
15. Цвик, В.Л. Телевизионная журналистика: История. Теория. Практика: учебное пособие / В.Л. Цвик. – М.: Аспект пресс, 2004. – 382 с.
список литературы
