Содержание
Введение……………………………………………………………………………3 1. Жизненный уровень городского и сельского населения в 1939 г……….…5 2. Условия жизни и быт советского народа в предвоенные годы…………..12 3. Регулирование семейно-брачных отношений………………………….…22 Заключение………………………………………………………………….……26 Список использованной литературы……………………………………………..27 +
Выдержка из текста
Цель работы состоит в анализе советской повседневности и массового сознания в 1930-е годы. Для раскрытия этой цели были поставлены следущие задачи: 1.Охарактеризовать жизненный уровень городского и сельского населения в 1930-е годы; 2. рассмотреть условия жизни и быт советского народа в предвоенные годы; 3. описать особенности регулирование семейно-брачных отношений в изучаемый период. В написании работы были использованы труды исследователей советской повседневности: Е.А. Осокиной , И.Б. Орлова , Е.Ю. Зубковой , Н.Б. Лебиной , Ш. Фрицпатрика и других. +
Список использованной литературы
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Амонашвили Ш.А. В школу с шести лет [Текст] / Ш.А. Амонашвили – М.: Педагогика, 1986. – 134 с. 2. Алесина Е.В. – «Учебные игры на уроках английского языка» [Текст] // Иностранные языки в школе. — 2007. — № 4. — С. 40-42. 3. Ачкасова Н.Н. Методика построения пропедевтического курса по английскому языку для детей 5 лет на музыкальной основ [Текст] / Н.Н. Ачкасова. – М., 1997. – 256 с. 4. Бабанский Ю. А. Педагогика [Текст] / Ю.А. Бабанский.- М.: Просвещение, 1983. – С. 78. 5. Баранникова А.В. Об обучении иностранным языкам в III класса образовательных учреждений России [Текст] // Иностранный язык в школе. – 2003. — № 4. – С. 3. 6. Биболетова М.З. «Enjoy English» (2 класс). — М.: Титул, 2005.- 378 с. 7. Вронская И.В. Английский язык в детском саду: для воспитателей детского сада и родителей [Текст] / И.В. Вронская – СПб., 2001. — 236 с. 8. Выготский Л.С. Педагогическая психология [Текст] / Л.С. Выготский – М., 1972. – 167 с. 9. Гальскова И.Д., Глухарева Е.А. Раннее обучение иностранным языкам в ФРГ [Текст] // Иностранный язык в школе. – 1991. — № 1. – С. 88-91. 10. Гладилина И.П.– «Некоторые приемы работы на уроках английского языка в начальной школе» [Текст]// Иностранные языки в школе. — 2003. — № 1. — С. 40-43. 11. Данилова Г.В. Английский язык 1-4 классы. Обучающие игры на уроках [Текст] / Г.В. Данилова. — Волгоград: Учитель, 2008. – 234 с. 12. Дружинина М.В. Веселый английский [Текст] / М. В. Дружинина. – М.: «Альт – Канц», 2007.- 367 с. 13. Ефанова З. А. Английский язык, занимательные материалы [Текст] / З.А. Ефанова – Волгоград, 2007. – 178 с. 8. Кириллова Ю.В. Английский для дошкольников [Текст] / Ю.В. Кириллова. — Ростов-на-Дону, 2007. – 278 с. 9. Кривобокова А.В. Некоторые приемы обучения английскому языку на начальном этапе [Текст] // Иностранные языки в школе. — 2009. — № 1. — С. 52. 10. Коптелова И.Е.– «Игры со словами» [Текст] // Иностранные языки в школе. — 2003. — № 4. — С. 40-42. 14. Кулиш В.Г. Занимательный английский для детей. Сказки, загадки, увлекательные истории [Текст] / В.Г. Кулиш. – М., 2001. – 167 с. 15. Кулиш В.Г. Веселый английский [Текст] / В.Г. Кулиш. — Д.: Сталкер.- 1998, — 320 с. 16. Малкина Н.А. Методика использования сказки в обучении дошкольников устной речи на английском языке [Текст] / Н.А. Малкина– М., 2002. – 278 с. 17. Мильруд Р.П. Развивающее обучение средствами иностранного языка в средней школе [Текст] / Р.П. Мильруд – М., 2002. – 190 с. 18. Негневицкая Е.И. English. Учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений [Текст] / Е.И. Негневицкая М., 2007. – 265 с. 19. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе [Текст]/ Е.И. Пассов.- М., 2002.- С. 123. 20. Протасова Е.Ю. Обучение иностранному языку дошкольников (обзор теоретических концепций) [Текст] // Иностранный язык в школе. – 2000. — №1. – С. 78-89. 21. Романова З.П. – «КВН для учащихся вторых классов, изучающих английский язык с первого класса [Текст]// Иностранные языки в школе. — 2002. — № 2. — С. 40-42. 22. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Текст]/ С.Л. Рубинштейн.- М., 1987.- С. 45. 23. Рыжкова И.А. Мой первый учебник по английскому языку [Текст] / И.А. Рыжкова– М.: Аквариум, 2008. – 265 с. 24. Сердюк Е.Г., Баленпо Т.Б. Английский язык и дошкольник [Текст] / Е.Г. Сердюк, Т.Б. Баленпо– М., 2005. – 164 с. 25. Тарасюк Н.А. Иностранный язык для дошкольников: Уроки общения [Текст] / Н.А. Тарасюк– М., 2009. – 134 с. 26. Ушанова З.И. Активные формы обучения на уроках английского языка [Текст] // Иностранные языки в школе. — 2008. — № 1. — С. 45-49. 27. Федотова И.М. Об изучении транскрипции на начальном этапе. Школы с углубленным изучением иностранного языка [Текст] // Иностранные языки в школе. — № 1. — 2008. — С. 28 — 30. 28. Футерман З.Я. Иностранный язык в детском саду [Текст] / З.Я. Футерман. – Киев: Радяньска школа, 1994. – 256 с. 29. Шишкова И.А., Вербовская М.Е. Английский язык для малышей [Текст] / И.А. Шишкова, М.Е. Вербовская Учебник. – М., 2004. – 267 с. 30. Штайнепрайс М.В. Программа обучения дошкольников английскому языку [Текст] / М.В. Штайнепрайс – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 298 с.