Пример готовой курсовой работы по предмету: История Мировая
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА
1. ВЛАДИМИР МОНОМАХ — ВЕЛИКИЙ ПОЛИТИК 4
1.1 Владимир Мономах – собиратель русских земель 5
1.2 Внешнеполитическая деятельность Владимира Мономаха 9
ГЛАВА
2. КУЛЬТУРНАЯ ЖИЗНЬ ДРЕВНЕЙ РУСИ В ЭПОХУ ПРАВЛЕНИЯ ВЛАДИМИРА МОНОМАХА 12
2.1 Поучение Владимира Мономаха 13
2.2 Роль Владимира Мономаха в развитии литературы и художественного искусства Киевской Руси 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
Содержание
Выдержка из текста
Таким образом, роль князей в системе управления Древней Руси была по сути ключевой. Для курсовой работы автором были выбраны два: «Поучение» Владимира Мономаха и «Наставление тверского епископа Семена» из тверской летописи ХІІІ столетия, как наиболее известные и изученные историками позволяют проанализировать роль князя в XII-XIII веке вв.3) Изучить подходы Владимира к управлению Древней Русью
Мы можем с уверенностью сказать, что в находившейся в то время, в такой сложной политической ситуации Киевская Русь появление, умной, решительной фигуры в лице Владимира Мономаха было настоящим спасением. И не только потому, что он был в состоянии преодолеть раздробленность князей, которую переживала Киевская Русь [9, 278], чтобы объединить свои усилия в борьбе против всех царств половцами «великой русской земли» [2, 2].
Владимир Мономах был выдающимся политиком, который знал, как эффективно общаться с другими главами государств. Рыбаков Б. А. в своей книге «Рождение Руси» считал, что в этом ему помогли его семейные связи, так как мать Владимира Мономаха была дочерью греческого императора. С этим, конечно, можно частично согласиться, но мы не можем принизить роль талантливого лидера, который показал себя не только в военной сфере и в переговорах, но и в попытках разработать письма, литературу и искусство на Киевской Руси, с тем чтобы представить её в глазах мира, как крупный культурный центр. Имя Владимира Мономаха (и, таким образом, статус Киевской Руси) был настолько уважаем, что, по словам Костомарова Н.И., позже сформировали сказку о том, что византийский император прислал ему знаки царского достоинства, венец и бармы и несколько столетия после него, московские государи венчались венцом, которая называлась «шапкой» Мономаха.
Из предложенных Вам вариантов выберите те формы государственности, которые существовали в Древней Руси (IX–XIII вв.) Название отряда воинов, объединявшихся вокруг князя и составлявших привилегированный слой русского феодального общества в IX-XI веках (ОК-2, ОК-4, ПК-28): Великий князь киевский в системе управления Древней Руси (ОК-2, ОК-4, ПК-28):
Неуместно также говорить о предпосылках и непосредственных причинах возникновения веча, о каких-либо факторах, повлиявших на его образование и т.д. Должно быть понятно, что формы непосредственного осуществления местного самоуправления никем не придумываются, но объективно и исторически складываются у каждого конкретного народа, в силу чего и являются естественно сложившимися.
Образование варварских королевств в Европе и становление Древней Руси происходило в эпоху средневековья, которая является очень интересной частью исторического процесса.
Русский народ рос и развивался не в безвоздушном пространстве, а в определенной среде и на определенном месте. Уже в ранних городах Новгородско-Киевской Руси общество переживает состояние дезинтеграции.Целью настоящей работы является изучение системы управления в городах государствах Древней Руси.
Степень изученности проблемы. Мир, окружающий человека, представлен повседневностью питания, культурой одежды, традициями, ритуалами. Наиболее значимыми в этом направлении стали научные труды Й. Хейзинги , Ф. Броделя , А. Я. Гуревича , Л. М Баткина . Все эти авторы стали создателями определенных концепций, без которых невозможно осмысление понятия культуры повседневности как феномена культуры. В концептуальных положениях Ф. Броделя представлена такая модель повседневности, которая включает в себя базовые практики питания, жилье, одежду и моду, технологии и технические объекты, денежную систему и города, как основу цивилизации. Историко-антропологические исследования А. Я. Гуревич, Л. М. Баткина направлены на выявление взаимосвязи материально-предметных и ментальных структур повседневности.
Актуальность темы работы обусловлена тем, что изучение проблемы власти является важнейшей частью исторической науки, поскольку тема российской государственности, ее эволюции, значения и роли в истории, имеет не только научный, но и общественно значимый характер. Период Древней и Средневековой Руси не является исключением, так как именно в то время сформировались многие особенности системы власти и механизмов ее функционирования, которые ощутимо сказываются и в настоящее время.
Высокая значимость решений в менеджменте предопределяется тем обстоятельством, что решения оказывают влияние на все функции управления в любой формальной организации.Менеджмент представляет собой инструмент коммерческого управления предприятием, в то время как управление – более обширное понятие и выступает предметом исследования многих отраслей знаний.Объект исследования – ООО «Лидер», предмет — система принятия управленческих решений ООО «Лидер».
Важной социальной задачей библиотек является обеспечение равных прав на оперативное получение информации в процессе обучения, содействие повышению профессиональной квалификации пользователей, независимо от их места проживания, Целью данной работы является раскрытие информационных технологий в системе управления учреждений СКС, исходя из поставленной цели,
1 Бухгалтерский учет, его место в системе управления экономикой
Исследование и оценка деятельности конкретного подразделения в системе управления
Экономический анализ в системе управления организацией
Список источников информации
1. Вишняков, С. А. История государства и культуры России в кратком изложении. Социокультуроведение России [Электронный ресурс]
: учеб. пособие / С. А. Вишняков. – 3-е изд. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 127 с.
2. Вишняков, С. А. История государства и культуры России в кратком изложении. Социокультуроведение России [Электронный ресурс]
: учеб. пособие / С. А. Вишняков. – 3-е изд. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 127 с
3. Иконникова, Г. И. Философия Древнего мира [Электронный ресурс]
: учеб. пособие для студентов вузов / Г. И. Иконникова, Н. И. Иконникова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 247 с.
4. Маркова, А. Н. Культурология. История мировой культуры [Электронный ресурс]
: Учебник для вузов / А. Н. Маркова; под ред. проф. А. Н. Марковой.- 2-е изд., стереотип. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 600 с.
5. Мунчаев Ш. М. История России: Учебник / Ш.М. Мунчаев, В.М. Устинов. — 6-e изд., перераб. и доп. — М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2015. — 608 с.
6. Мухаев, Р. Т. История государственного управления в России [Электронный ресурс]
: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Государственное и муниципальное управление» (080504) / Р. Т. Мухаев. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 607 с.
7. Нестеренко Е. И. История России: Учебно-практическое пособие / Е.И. Нестеренко, Н.Е. Петухова, Я.А. Пляйс. — М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. — 296 с.
8. Нидерле, Л. Славянские древности / Л. Нидерле, пер. с чешск. Т. Ковалевой, М. Хазанова, ред. А.Л. Монгайта. — М.: Культурный центр «Новый Акрополь», 2010. — 744 с.
9. Поляк, Г. Б. Всемирная история [Электронный ресурс]
: учебник для студентов вузов / Г. Б. Поляк; под ред. Г. Б. Поляка, А. Н. Марковой. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 887 с.
10. Поляк, Г. Б. История России [Электронный ресурс]
: учебник для студентов вузов / Г. Б. Поляк; под ред. Г. Б. Поляка. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. — 687 с.
11. Синявина Н. В. История русской культуры: Учебное пособие / СинявинаН.В. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. — 316 с.
12. Шафажинская Н. Е. Монастырская просветительская культура России: Монография — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 232 с.
список литературы
