Содержание
Введение 3
Глава 3. Эмпирическое исследование возможностей использования методов когнитивно – поведенческой терапии в процессе работы со страхами и фобиями 5
3.1. Ход проведения исследования и методики 5
3.2. Анализ результатов исследования 11
3.3. Диаграмма до и после эксперимента 15
Заключение 19
Приложение 1 21
Выдержка из текста
Введение
Данная исследовательская работа посвящена одной из наиболее актуальных проблем современной психологии – изучению страхов.
Сегодня, несмотря на социальное, экономическое и техническое развитие нашего общества, открытие базовых законов формирования и развития психики и личности, отмечается тенденция к увеличению числа различных страхов и фобий среди людей.
В научной литературе достаточно подробно описаны как так называемые «классические» страхи (боязнь темноты, смерти, высоты, глубины, замкнутых пространств и т.д.), так и многих новых страхов, которые все чаще и чаще встречаются как у детей, так и у взрослых (страх заразиться, страх сумасшествия, страх перед будущим, страх изменений в личной жизни, страх одиночества, страх перед экзаменом, страх самоубийства, страх бедности и т.д.). Встречаются и очень редкие страхи, которые связаны с предметами и явлениями, на первый взгляд совершенно безобидными (аблютофобия – боязнь купания, стирки, айлурофобия – боязнь кошек, антофобия – боязнь цветов, гелиофобия – боязнь солнца, солнечного света, лаканофобия – боязнь овощей, педиофобия – боязнь кукол и т.д.).
С одной стороны данная проблема исследуется достаточно активно: выявляются специфические симптомы определенных страхов, изучаются особенности проявления страхов в определенном возрасте (детские и взрослые страхи), в определенных состояниях (сон, бодрствование, болезнь, беременность и т.д.). С другой стороны данная область научного знания еще требует тщательного изучения и систематики полученных эмпирических и теоретических данных.
Зная особенности проявления страхов, а также объекты или явления его вызывающие, можно выстраивать эффективную коррекционную работу по преодолению и профилактике фобий.
Исходя из этого, изучение страхов справедливо можно считать актуальной темой исследования.
Итак, цель данной исследовательской работы – изучение страхов.
Объект исследования: страх как психологический феномен.
Предмет исследования: когнитивно – поведенческая терапия как метод работы со страхами
В качестве гипотезы предположение о том, что использование методов когнитивно поведенческой психротерапии в работе со страхами будет давать положительную динамику.
Задачи исследования:
1. Изучить феномен страха в психологической литературе
2. Рассмотреть возможности использования когнитивно – поведенческой терапии в работе со страхами
3. Эмпирически изучить возможности использования когнитивно поведенческой терапии в работе со страхами
В качестве методов исследования в работе были использованы теоретический анализ и синтез научной литературы по проблеме, классификация и обобщение, методы психодиагностики и статистической обработки данных.
Исследование проводилось на базе ____________. В исследовании приняли участие респонденты в возрасте 20 – 25 лет в количестве 15 человек.
Теоретической основой исследования являются работы К.Э. Изарда, Ф. Римана, Ю.В. Щербатых в области исследования страхов, А. Бека, С. Джудит, А. РАша, Г. Эмери, А. Фримена, Дж. Милтона, А.П. Федорова, С.В. Харитонова, А.Б. Холмогоровой в области когнитивно поведенческой психотерапии.
Данная работа имеет теоретическую и практическую значимость и может быть интересна специалистам, работающим в области терапии страхов, а также студентам и преподавателям психологических дисциплин.
Список использованной литературы
Литература
1. Щербатых Ю.В. Психология страха. — М., «Эксмо», 2002
2. Щербатых Ю.В. Ивлева Е.И. Психофизиологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. – Воронеж, Истоки, 1998