Содержание
Введение 3
Глава 1. Роль коммуникативных качеств личности руководителя 5
1.1 Специфические аспекты современного менеджмента 5
1.2 Влияние коммуникативных факторов на восприятие имиджа руководителей компаний 11
Глава 2. Сопоставительный анализ восприятия имиджа руководителя 23
2.1 Представления о качествах руководителя под воздействием коммуникативных стереотипов 23
2.2 Влияние коммуникативного фактора на эффективность в бизнесе 26
Заключение 29
Список литературы 31
Содержание
Выдержка из текста
Важной частью повседневного общения является деловое общение между руководителем и подчиненными, которыми в некоторой степени являются преподаватели и студенты высших учебных заведений. В этой связи человеку необходимо развивать такие коммуникативные навыки личности, как умение работать с другими людьми, умение общаться, взаимодействовать, убеждать, влиять на людей.Таким образом, проблема исследования заключается в определении необходимых коммуникативных навыков личности, и их развитие.
Российская система образования претерпевает реформирование, направленное на разработку педагогических моделей, адекватных социальному заказу общества. Поиском оптимальных путей и способов внедрения коммуникативных технологий в педагогическую науку и сферу образования занимаются как учёные, так и практико-ориентированные специалисты.
Разработанность проблемы. Изучение проблемы коммуникативной компетентности, ее формирования, развития нашло отражение в ряде исследований отечественных и зарубежных психологов. Так, разработке теоретических основ и организационно-методических аспектов изучения и совершенствования коммуникативных качеств, способностей были посвящены исследования И.А. Зимней, А.А. Леонтьева, Т.С. Яценко, Ю.Н. Емельянова, Е.А. Климова, Н.В. Кузьмина и др. авторов.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что в ходе исследования рассматриваются различные подходы к зависимости развития личности от стиля семейного воспитания, рассматриваются особенности привязанностей дошкольников.
В качестве научно-теоретических и научно-методических исследований были взяты труды таких ученых, как: К. Гилленбранда, В.Г. Баженова, О.Е. Курбановой, И.А. Смирновой, концепция Л.С. Выготского о факторах, определяющих аномальное развитие. Особый вклад для раскрытия темы внесли научно-практические работы Е.О. Смирновой, Г.В. Чиркиной, Г.В. Ремизовой, Г.Р. Шашкиной, в которых не только были рассмотрены проблемы и психологические закономерности психического развития детей, но и исследованы основные направления и методы, способствующие развитию коммуникативных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Практическая значимость в работе заключается получении обновленных данных по уровню развитию коммуникативных навыков у детей 5-7 лет с ЗПР, разработке коррекционно-педагогической программы по развитию коммуникативных навыков у детей 5-7 лет с ЗПР.
Цель исследования: определить содержание и направления педагогической работы по формированию социально-коммуникативных навыков у детей 6-7 лет с ЗПР в системе коррекционно-развивающего воспитания и обучения с использованием театрально-игровой деятельности.
Гипотеза исследования: трудности в общении с окружающими людьми у детей с ОНР связаны с несформированностью возрастных форм общения, неразвитостью его структурных компонентов и трудностей в генерации речи. Комплекс специальных мероприятий с использованием театрализованной деятельности позволит преодолеть имеющиеся нарушения коммуникативных качеств дошкольников с общим недоразвитием речи.
Эмпирическая база исследования: специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида 614 (ГБОУ СКОШ 614). В исследовании приняли участие 20 детей (11 девочек и 9 мальчиков) с легкой степенью умственной отсталости, посещающих первый класс школы. Возраст испытуемых 7 – 8 лет.
Список литературы
1. Андреева Г.М. «Социальная психология» Третье издание М.: Наука, 1994 г.
2. Бодалев, А.А. Личность и общение. СПб.: Питер, 2001.
3. Берд П. «Продай себя. Тактика совершенствования Вашего имиджа». Минск 2001.
4. Ворошилов В. В. Теория и практика массовой информации : учебник / В. В. Ворошилов. — СПб., 2006.
5. Выготский, Л.С. Психология возрастного развития. М.: Современное слово, 2007
6. Гидденс Э. Социология. 2005.
7. Демидов А.И. Долгов В.М. Вилков А.А. Политология. Саратов. М., — 1997
8. Загайнов А. В. Понятие имиджа политического лидера: сущность и подходы к определению // Ученые записки Казанского государственного университета Серия Гуманитарные науки. –Т. 149.- Кн. 3. 2007. 71-79 с.
9. Исаев М.А., Чеканский А.Н., Шишкин В.Н. Политическая система стран Скандинавии и Финляндии. М.: РОССПЭН, МГИМО МИД РФ, 2000.
10. Катлип С.М. «Паблик рилейшнз: Теория и практика» М., -2000.
11. Киселев А. Г. Теория и практика массовой информации : подготовка и создание медиатекста : учебник / А. Г. Киселев. — Спб.: Питер, 2011.
12. Конституции государств Европейского Союза. / Под общ. ред.Окунькова Л.А. М.: ИНФРА-М. – Норма, 1997.
13. Кошелюк М.Е. Технологии политических выборов. — СПб.- 2004.
14. Латинско-русский словарь /Автор-сост. К.А.Тананушко.-Минск: Хорвест, 2008. С.405-406.
15. Могунова М.А. Государственное право Финляндии М.: Городец, 2005.
16. Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. Учебное пособие. Е.Б. Перелыгина М.: Аспект Пресс, 2002. -223с.
17. Почепцов Г.Г. Паблик рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением. М., — 2003.
18. Селиверстова Ю.А. (Шерстнева) Имидж политического лидера: создание, внедрение, актуализация / Ю.А. Селиверстова // Общенациональный научно-политический журнал «Власть» – М., 2011. – №1. 71-73с.
19. Смелкова З., Ассуирова Л. и др. Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты. – М. 2002
20. Cовременные избирательные системы. Издательская серия «Зарубежное и сравнительное избирательное право»// Центральная избирательная комиссия Российской Федерации Российский центр обучения избирательным технологиям при Центральной избирательной комиссии Российской Федерации//Выпуск третий. М., 2009
21. Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации. СПб.: Изд-во Михайлова В.А. 2002.
22. Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии: Учебник для студентов вузов. — М.- 2001.
23. Ушакин, С.А. Речь как политическое действие // Полис. — 1995.- N 5. — С. 142-153. 31. Хлоповских Ольга Президентские выборы в Финляндии (22 января 2013 года) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.regional-science.ru/wp-content/uploads/2013/10/Хлоповских.Мини.Финляндия.pdf
24. Халлберг П., Яйма М. Основы правовой защиты в Финляндии. Хельсинки: Sitra, 2000.
25. Фролов Д. Е. Проблема формирования новой системы социальных ценностей // Нравственная общество народов России: традиции и современность: Сб. ст. Саранск, 2001 г. С. 62—66.
26. Чумиков А.Н. «Связи с общественностью» М.,- 2001
27. Шепель В.М. Имиджелогия: секреты личного обаяния. М.. 2004.
28. 100 Best Companies to Work For [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://money.cnn.com/magazines/fortune/global500/
29. 10 Global 500 CEO strangers in strange lands [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://money.cnn.com/gallery/leadership/2013/07/08/global-500-non-native-ceos.fortune/index.html
30. Lehman Brothers Centre for Women in Business [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.london.edu/facultyandresearch/researchactivities.html
31. McKinsey [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.forbes.com/largest-private-companies/list/
список литературы