Оглавление
Введение 3
1. Теоретические основы изучения влияния межличностных коммуникаций на эффективность организации 5
1.1. Понятие, формы и методы коммуникаций в управлении 5
1.2. Понятие коммуникационных технологий в современном управлении 7
1.3. Методические основы исследования эффективности межличностных коммуникаций 10
2. Анализ межличностных коммуникаций и эффективности системы делового общения в организации ГБОУ СПО «Педагогический колледж» 14
2.1. Анализ организационной культуры и её влияние на деловое общения в ГБОУ СПО «Педагогический колледж» 14
2.2. Анализ особенностей межличностных коммуникаций в организации 20
2.3. Разработка рекомендаций по повышению эффективности межличностных деловых коммуникаций в управлении ГБОУ СПО «Педагогический колледж» 27
Заключение 40
Библиографический список 42
Приложение 1 46
Приложение 2 57
Содержание
Выдержка из текста
Теоретической и методологической основой исследования явились труды зарубежных и российских специалистов в области менеджмента по изучаемой проблеме, анализ современной практики формирования организационной культуры.
Теоретической и методологической основой исследования явились труды зарубежных и российских специалистов в области менеджмента по изучаемой проблеме, анализ современной практики формирования организационной культуры.
Научная новизна дипломного исследования заключается в анализе современных корпоративных праздников и определения их влияния на формирование корпоративной культуры, а также в разработке практических рекомендаций для организаций на основе проведенного эмпирического исследования.
Недоразвитие может быть выражено в разной степени: от отсутствия речи или лепетного её состояния до развёрнутой, но с элементами фонетического и лексико-грамматического недоразвития. В зависимости от степени сформированности речевых средств у ребёнка общее недоразвитие подразделяется на три уровня.
Наши представления о предмете исследования учитывали: 1) историческое развитие (внешний контекст), 2) целостность социально-культурной жизни (взаимосвязь досуга с другими проявлениями трудовой, общественной и социокультурной деятельности), 3) включенность сознания в социальные процессы (ценности, предпосылки, мотивы, установки и намерения сотрудников, реализуемые ими модели поведения) для разработки адекватных моделей проведения досуга; 4) специфику организации досуга в коммерческих
Наши представления о предмете исследования учитывали: 1) историческое развитие (внешний контекст), 2) целостность социально-культурной жизни (взаимосвязь досуга с другими проявлениями трудовой, общественной и социокультурной деятельности), 3) включенность сознания в социальные процессы (ценности, предпосылки, мотивы, установки и намерения сотрудников, реализуемые ими модели поведения) для разработки адекватных моделей проведения досуга; 4) специфику организации досуга в коммерческих
Проблема исследования заключается в том, что ряд исследователей, акцентируя внимание на рассмотрении организаций, обходят вниманием или ставят под сомнение вопросы о существовании их корпоративной организационной культуры и досуга как его формирующего элемента. В данном ракурсе этот феномен целесообразно рассматривать с позиции социально-культурного проектирования. В этой связи необходимо раскрыть понятия «досуг» и «корпоративная культура» для выявления специфики организации досуга как средства формирования корпоративной культуры, которая в свою очередь оказывает определенное влияние на становление и корректировку системы управления.
СКД как средство формирования корпоративной культуры
Гипотеза исследования: трудности в общении с окружающими людьми у детей с ОНР связаны с несформированностью возрастных форм общения, неразвитостью его структурных компонентов и трудностей в генерации речи. Комплекс специальных мероприятий с использованием театрализованной деятельности позволит преодолеть имеющиеся нарушения коммуникативных качеств дошкольников с общим недоразвитием речи.
Корпоративную культуру как одну из эффективных современных форм управления исследуют в западной экономической литературе, начиная с 1980-х годов.Формирование корпоративной культуры обеспечит повышение качества управленческого труда за счет совершенствования управления человеческими ресурсами для обеспечения лояльности сотрудников к руководству и принимаемым им решений, воспитания у работников отношения к работе как к собственному делу, что приводит к максимизации эффективности внутрисистемного управления и к качественным усовершенствованиям экономической управленческой результативности.Предмет — содержание организационно-управленческих технологий, как условие формирования корпоративной культуры сотрудников фирмы
Наиболее значимая из них – отсутствие комплексного методического обоснования применения средств мультимедиа в контексте основного общего образования. Создаются базовые условия для внедрения новых технологий в систему образования как в городе, так и в деревне.В то же время, Федеральные государственные образовательные стандарты регламентируют необходимость применения медиатехнологий в качестве эффективного средства формирования базовых компетенций обучающихся.
Наиболее значимая из них – отсутствие комплексного методического обоснования применения средств мультимедиа в контексте основного общего образования. Создаются базовые условия для внедрения новых технологий в систему образования как в городе, так и в деревне.В то же время, Федеральные государственные образовательные стандарты регламентируют необходимость применения медиатехнологий в качестве эффективного средства формирования базовых компетенций обучающихся.
Библиографический список
1. Алексеева М.М. Культура экономической организации. //Социально-политический журнал. 2012. № 1.
2. Ансофф И. Стратегическое управление. — М., 2012.
3. Баринов В.А., Макаров Л.В. Корпоративная культура организации в России // Менеджмент в России и за рубежом, №2, 2012.
4. Белякова Г.И. Профессиональная этика. М., 2009. — 64 с. — (Б-ка «Знание», Сер. «Этика», № 6).
5. Бенедиктова В.И. О деловой этике и этикете. М.: Фонд «Правовая культура», 2009. — 176 с.
6. Бодалев A.A. Личность и общение: Избр. психологические труды. 2-е изд., перераб. — М.: Междунар. пер. акад., 2009. — 328 с.
7. Бодалев A.A. Психология о личности: Монография. М.: Изд-во МГУ, 2009.- 188 с. 32. Бойделл Т. Как изучить управление организацией / Пер. с англ. М.: Инфра-М. — Премьер, 2009. — 202 с.
8. Бодалев A.A. Психология о личности: Монография. М.: Изд-во МГУ, 2009.- 188 с.
9. Бойделл Т. Как изучить управление организацией / Пер. с англ. М.: Инфра-М. — Премьер, 2009. — 202 с.
10. Виханский, О.С. Менеджмент / О.С. Виханский, А.И. Наумов. — М.: Гардарика, 1998.
11. Галкина, Т. П. Социология управления: от группы к команде / Т. П. Галкина — М.: Финансы и статистика, 2011.
12. Горелов И.Н. Невербальные коммуникации. М., 2011. — 112 с.
13. Джонс Р. Как сделать карьеру. Практическое руководство для всех.: Пер. с англ. – Челябинск: Урал ЛТД, 2009. – 314 с.
14. Дорошева Н.В. 20 конфликтных ситуаций и 40 способов решения // Управление персоналом. – 2009. – № 12.
15. Дряхлов Н.Н., Давыденко В.А. Предпринимательство как объект и субъект управления: методические подходы. //Социологические исследования. 1999. № 6.
16. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М., 1996.
17. Егорова-Гатман Е., Минтусов И. Портрет делового человека // Проблемы теории и практики управления. 2010. — № 6.
18. Желудков Н.Ф., Карпов А.С. Национально-патриотические основы генерации российских предпринимателей, энергии и менеджмента. — СПб., 2012.
19. Зенович М. Этика предпринимательства // Торгово-промышленные ведомости. 2010. — № 1, 2, 3, 6.
20. Капитонов Э.А., Капитонов А.Э. Корпоративная культура. – Ростов-на-Дону: ОАО Ростиздат, 2012.
21. Конецкая В.П. Сопоставление невербальных средств коммуникации как национально-культурных и социальных компонентов речевого поведения // Тезисы IV международного Симпозиума по лингвострановедению, Ин-т русского языка им. A.C. Пушкина. М., 2009.
22. Мозель Т. Слагаемые личного обаяния: деловой этикет. // Бизнес. -2009.-№ 1.-С. 32-33.
23. Мозель Т. Философия делового общения // Бизнес. 2009. — № 6. — С. 36-37.
24. Огурцов А.П. Наука: власть и коммуникация (социально-философские аспекты) // Вопросы философии. 2011. № 11.
25. Одежда для успеха // Секреты умелого руководителя. М.: 2011. — 132 с.
26. Организационная культура: учебник / под ред. Н. И. Шаталовой. – М.: Экзамен, 2010.
27. Организационная культура: учебно-методический комплекс / сост.: О. Е. Стеклова. – Ульяновск: УлГТУ, 2011.
28. Перегудов С.П. Новый российский корпоративизм: демократический или бюрократический// Полис. 1997. № 2.
29. Петухов В.Н. Корпорации в российской промышленности: законодательство и практика: Науч.-практ. пос. М., 1999.
30. Пиз А. Язык телодвижений: Пер. с англ. – Н. Новгород: Бизнес, 2010.
31. Поведение руководителя: Практическое пособие / Автор-сост. Л.С. Вечер. – Минск: Новое знание, 2011. – 208 с.
32. Пригожин А.И. Деловая культура: сравнительный анализ // Социологические исследования. 2009. № 9.
33. Радаев В. Малый бизнес и проблемы деловой этики: надежды и реальность // Вопросы экономики. 2010. — № 7. — С. 72-82.
34. Резник С.Д. Персональный менеджмент: Учебное пособие по курсу «Управление персоналом».— Пенза: ПГАСИ, 2010.
35. Резник С.Д. Управление персоналом. — Учебное пособие — Пенза, ПГАСА, 2009. — 340с.
36. Резник С.Д. Управление трудовым коллективом и организация управленческого труда в строительстве: Учебное пособие для вузов. — М.: Стройиздат, 1988. — 272 с.
37. Резник С.Д., Бондаренко В.В. Рационализация труда управленческих кадров // Известия вузов. Строительство. — 2010. — №11Соколов В.М. Социология нравственного развития личности. М.: Политиздат, 2010. — 240 с.
38. Рудник Б.Д., Куштанина Е.В. Экономические аспекты культурной политики. //Ориентиры культурной политики. Информационный выпуск. — М., 2012. № 2.
39. Стариков К.Н. Корпоративизм как социальный фактор системной интеграции общества: Автореф. дис. … канд. социол. наук. Ростов н/Д, 2012.
40. Тарасов Е.Ф. Построение теории коммуникации // Теоретические и прикладные проблемы речевого общения. М., 2009.
41. Ханс–Петер Циммерман. К большому успеху в малом бизнесе. Вверх по служебной лестнице: Пер. с нем. – М.: Интер-эксперт, 2010. – 272 с.
42. Шейнов В.П. Как управлять другими. Как управлять собой (Искусство менеджера). – Мн.: Амалфея, 2010. – 368 с.
43. Шепель В.М. Управленческая психология. М.: Экономика, 2009. -132 с.
список литературы