Пример готовой курсовой работы по предмету: Геометрия
Содержание
Введение
Цель работы
Основные результаты работы
Краткая историческая справка
Структура работы
Самостоятельный компонент
Теоретическая часть
Практическая часть
Литература
Содержание
Выдержка из текста
- Описать параллельный перенос, вращение, движение первого и второго рода, подобие первого и второго рода с поддержкой операций над комплексными числами. Вывести условие принадлежности трех точек одной прямой и четырех точек одной окружности.
Только с XIX века, после выхода в свет работ Карла Фридриха Гаусса (1777-1855), комплексные числа прижились в науке.Комплексные числа – мощный инструмент для решения задач, связанных с электрическими цепями. Применение комплексных чисел дает возможность использовать законы, формулы и методы расчетов, применяющиеся в цепях постоянного тока, для расчета цепей переменного тока, упростить некоторые расчеты, заменив графическое решение с использованием векторов алгебраическим решением, рассчитывать сложные цепи, которые другим путем решить нельзя, упростить расчеты цепей постоянного и переменного токов.
Даны координаты точек А(1;2;0), В(– 2;1;2), С(3;
- 1;9).
Тема курсового проекта «Расчет цепей синусоидального тока с применением комплексных чисел» дает возможность использовать законы, формулы и методы расчетов, применяющиеся в цепях постоянного тока. Она позволяет углубить навыки расчета цепей переменного тока, упростить некоторые расчеты, рассчитывать сложные (разветвленные) цепи.
Основой данной теории является понятие комплексного числа, поскольку как область определения, так и область значений всех функций комплексного переменного располагаются в комплексной плоскости. Несмотря на то, что теория функций комплексного переменного, является одним из самых молодых разделов математики, частота применения её в прикладных задачах в прикладных задачах сравнима, пожалуй, лишь с арифметикой или теорией Задачи проектирования точек пространства с одной поверхности на другую, например, со сферы на плоскость, как это делается в картографии, могут решаться с помощью представления комплексного числа точкой на плоскости с координатами по абсциссе и ординате прямоугольной системы отсчета, и наоборот: каждой точке плоскости может быть поставлено в соответствии комплексное число.
Цель данной работы – создать приложение, способное создать типизированный файл из текстового, содержащего в каждой строке запись комплексного числа. Программа также должна позволять добавлять в файл новые числа и сортировать его.
Учитывая данные аспекты, Правительство и Министерство образования Российской Федерации постоянно проводят работу по организации безопасности образовательных организаций, в том числе и в детско-юношеских спортивных школах (далее — ДЮСШ).
В числе первоочередных мер по защите образовательных организаций от угроз социального характера является их физическая охрана.Целью настоящего исследования является изучение обеспечения комплексной безопасности в детско-юношеской спортивной школе.
1) метод непосредственного интегрирования состоит в применении эквивалентных преобразований подынтегральной функции, применении правил интегрирования и сведении интеграла к одному или нескольким табличным интегралам;
Анализ тенденций в области безопасности общества и человека и прогноз на XXI век показывают, что опасности и угрозы приобретают все более комплексный взаимоувязанный характер. Однако угроза порою влечет за собой целую цепочку других опасностей. Войны приносят чрезвычайные ситуации в техногенной, социальной, экологических сферах. Технокатастрофы индуцируют природные катаклизмы, и, наоборот, природные бедствия пагубно влияют на техногенную безопасность. И подобных примеров можно привести много.
Само это познание сводится, по сути, к структурированию, к выделению из большого числа разнородных и разрозненных данных наших ощущений наиболее существенных из них, и к постоянному их переосмыслению на новом качественном уровне. Обобщение результатов деятельности специалистов, имеющих колоссальные знания в рамках своей частной научной дисциплины, и выстраивание на этой основе грандиозной целостной научной картины это задача современной науки. Речь идет о системном подходе к исследованию и о его результате получении целостного, комплексного представления об объекте.
Литература
А.Бару, Г.Будул, О.Хованская, М.Сажин,
A.Barrau, G.Boudoul, O.Khovanskaya, M.Sazhin, «Black hole Relics in String Gravity: Last Stages of Hawking Evaporation» // Class.Quant.Grav. том 19, стр. 4431-4443, 2002
Бекенштейн Дж.Д.
Bekenstein J.D. «The Limit of Information» // Stud. Hist. Philos. Mod.
Phys. т.32, стр.511-524, 2001.
Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. «Теория поля» // М.: Наука, 1988.
Новиков И., Фролов В.П. «Физика черных дыр» // М.: Наука, 1986.
М.К.Парикх, Ф,Вильчек,
M.K.Parikh, F.Wilczek, «Hawking Radiation As Tunneling» // Phys.Rev.Lett. том 85, стр 5042, 2000.
Сажин М.В., «Общая теория относительности для астрономов», // Курс лекций, http://www.astronet.ru/db/msg/1170927
Чандрасекар С. «Математическая теория черных дыр» В двух томах // М.:
- Мир, 1986.
Шанкаранарайан С, Падманабхан Т, Сринивасаран К,
Shankaranarayanan S., Padmanabhan T., and Srinivasan K. «Hawking radiation in different coordinate settings: complex paths approach» //
Class.Quant.Grav. том 19, стр.2671-2688, 2000.
И.М.Яглом, «Комплексные числа и их применение в геометрии», // М: Государственное изд-во физ.-мат. литературы,1963
список литературы
