Пример готовой курсовой работы по предмету: Машиностроение
Введение
1.Обоснование технической характеристики станка
1.1.Выполнение работ и применяемый инструмент на станке
1.2. Габаритные размеры обрабатываемых заготовок и размеры инструмента
1.3. Выбор основных режимов резания
2. Расчет ступенчатого привода радиально – сверлильного станка
2.1. Определение и обоснование мощности электродвигателя
2.2. Обоснование чисел ступеней скоростей
2.3. Выбор структурной формулы
Рис. 4
2.4. Разработка кинематической схемы коробки скоростей
2.5. Построение картины чисел оборотов
2.6. Определение числа зубьев групповых передач
2.7. Проверочный расчет чисел оборотов
2.8. Расчет зубчатых колес
2.9. Расчет валов
3. Расчет бесступенчатого привода радиально – сверлильного станка
3.1. Выбор электродвигателя постоянного тока
3.2. Определение диапазона привода с бесступенчатым регулированием
3.3. Построение кинематической схемы
3.4. Построение графика частот вращения шпинделя
3.5. Определение чисел зубьев зубчатых колес
3.6. Расчет зубчатых передач
3.7. Определение расчетного крутящего момента
3.8. Расчет зубчатых передач
3.10. Определение окружных скоростей и степеней точности зубчатых колес
3.11. Определение расчетной нагрузки в цилиндрических передачах
3.12. Проверочный расчет зубьев на усталостную прочность по контактным напряжениям.
3.13. Расчет валов
3.14. Конструктивные размеры корпуса коробки скоростей
3.15. Выбор муфт
3.16. Обоснование выбора подшипников
3.17. Расчет шпоночных соединений
3.18 Выбор смазочного материала
Библиографический список Содержание
Выдержка из текста
Полная автономность и упрощение кинематических цепей приводов подач, когда связь между перемещениями по нескольким координатам одно-временно осуществляется только через программу управления, позволяет осуществлять в станках с ЧПУ сложное во времени и точное по положению взаимодействие большого числа рабочих и вспомогательных механизмов. Возможность увеличения числа одновременно управляемых координат при применении систем ЧПУ, позволило создать принципиально новые компоновки станков с получением широких технологических возможностей при автоматическом управлении.
Встречаются также станки промежуточных типов, в которых встречаются элементы указанных компоновок. Например современные вертикально-сверлильные станки с программным управлением выполняются в основном по агрегатной компоновке, а механизм подач с тиристорным приводом монтируется на колонне в том месте, где в компоновках типа кронштейн устанавливалась коробка скоростей.
Основные преимущества производства с помощью станков с ЧПУ по сравнению с производством, использующим универсальные станки с ручным управлением, следующие: сокращение цикла подготовки производства новых изделий и сроков их поставки;
разработка технологического процесса механической обработки детали «Полумуфта» на станке с ЧПУ
Цель дипломного проектирования – закрепление навыков по разработке технологических процессов изготовления деталей различных машин и конструированию технологической оснастки в условиях автоматизированного производства.
Цель предлагаемых методических указаний по курсовому проектированию — освоение методики проектирования сложных управляющих программ, изучение типовых приемов и получение практических навыков в программировании,
Промышленные роботы могут быть эффективно применены в условиях производства с различной серийностью для автоматизации вспомогательных и основных технологических операций.
современных машин осуществляется на базе сложных технологических процессов, в ходе которых из исходных заготовок с использованием различных методов обработки изготовляют детали и собирают различные машины и механизмы.эффективность производства, его технический процесс, качество выпускаемой продукции во многом зависят от опережающего развития нового оборудования, машин, станков и аппаратов, от всемирного внедрения методов технико-экономического анализа, обеспечивающего решение технических вопросов и экономическую эффективность. задачи дипломного проектирования заключаются в том, чтобы при его выполнении были внесены предложения по усовершенствованию существующей технологии, оснастки, организации и экономики производства, опережающие современный производственный процесс изготовления детали.
Задачи курсового проекта – получить практические навыки по разработке технологических процессов изготовления деталей, в том числе с помощью систем автоматизированного проектирования технологических процессов.
Вопросам построения автоматизированных линий большое внимание уделено в школах таких ученых как Цыбаков Б.С., Лазарев В.Г., Присяжнюк С.П., Кам-нев В.Е., Черкасов В.В., Чечин Г.В., Волков Л.Н., Немировский М.С., Шина-ков Ю.С., Аболиц А.И., Акимов А.А., Белов А.С., Цимбал В.А., Шиманов С.Н., Клейнрок Л., Дэвис Д., Барбер Д., Спилкер Дж., Степанов С.Н., Тепляков И.М., Комашинский В.И., Максимов А.В., Смородов П.С. и другие. Однако вопрос создания автоматизированной линии обработки шестерни с использованием станков с ЧПУ остается открытым.
Список источников информации
1.Кочергин А. И. « Конструирование и расчеты металлорежущих станков и станочных комплексов». Курсовое проектирование : Учебное пособие для вызов. – Мн. Высшая школа, 1991 – 382 стр.
2.Обоснование технических характеристик, кинематический расчет и расчет на прочность деталей металлорежущих станков. Методические указания к выполнению курсового проекта по курсу « Металлорежущие станки». Составили: Ворнаков Д. В. , Хусаинов Я. В. Самара 1991г.
3.Ачеркан Н. С. «расчет и конструирование металлорежущих станков» / уч. Пособие для машиностроительных вузов. М. машиностроение. 1949г.
4.Проников А. С. Расчет и конструирование металлорежущих станков. Изд. 2 – е. М: Высшая школа 1968 – 431 стр.
5.Режимы резания металлов. Справочник. Изд. 3 – е . Перераб. и доп. / Под. ред. Барановского Ю. В. М. : Машиностроение 1972 – 402 стр.
6.« Справочник технолога машиностроителя» в 2-х томах. Т 2 / под ред. А. Г. Косиловой и Р. К. Мещерякова 4- е изд. Перераб. и доп. М: Машиностроение 1986 – 496 стр.
7.Дунаев П.Ф, Леликов О.П. « Конструирование и расчеты металлорежущих станков и станочных комплексов». Курсовое проектирование : Учебное пособие для вызов. – Мн. Высшая школа, 1991 – 215 стр.
список литературы
