Содержание

Введение…………………..……………………………………………..…..…3

Глава 1 Контроль как важный компонент обучения иностранному

языку……..……………………………………………………..………….…..……6

1.1 Виды, формы и функции контроля уровня овладения

грамматикой……………………………………………………………..….…………6

1.2 Содержание работы над грамматикой………………………….……..…12

1.3 Методические особенности обучения грамматике иностранного

языка………………………………………..……………………………………….16

Выводы по первой главе ……….…………………….……………………….…19

Глава 2 Организация контроля в процессе обучения

грамматике…………………………………………………………………….…..21

2.1 Основные трудности контроля овладения грамматическим

материалом…………..…………………………………………………..…………21

2.2 Контроль формирования грамматических навыков

учащихся………………………….……………………………………………….…24

Выводы по второй главе………….…………………….………………………33

Заключение…………………………………………………..…..………..…34

Список использованной литературы………………………………….….36

Приложение А Материал для работы на уроке для 5 класса………….40

Приложение Б Материал для работы на уроке для 7 класса……….…41

Приложение В Материал для работы на уроке для 7 класса………..42

Приложение Г Материал для работы на уроке для 10 класса …….….43

Выдержка из текста

В данной работе мы поднимем вопрос разработки форм и методов контроля уровня владения грамматикой английского языка обучающихся в общеобразовательной организации. Грамматика является важнейшим моментов в изучении английского языка, так как с ее помощью ученики учатся грамотно формировать предложения, выражать свои мысли.

Список использованной литературы

Использованы как русские, так и иностранные источники. Общее количество: 30, иностранных источников: 7

Похожие записи