Исследование неличных форм глагола в английском языке – инфинитива, герундия и причастия – является одним из краеугольных камней теоретической грамматики. Эти формы, лишенные категорий лица, числа и наклонения, представляют собой уникальный лингвистический феномен, балансирующий на грани различных частей речи. Их синкретическая природа и многофункциональность делают их объектом пристального внимания лингвистов и источником сложностей для изучающих язык. Понимание их сущности, морфологических особенностей, синтаксических функций и контекстов употребления не только углубляет знание английской грамматики, но и открывает путь к более точному, выразительному и академически корректному владению языком. Данная курсовая работа ставит своей целью не просто описание этих форм, но и их глубокий аналитический разбор, выявление общих черт и существенных различий, а также разработку методов предупреждения типичных ошибок. Структура работы последовательно раскрывает теоретические основы, детализирует характеристики каждой из неличных форм, проводит их сравнительный анализ и завершается практическими рекомендациями, отвечая на ключевые вопросы исследования и подтверждая актуальность данной темы для филологических и лингвистических специальностей.
Теоретические основы неличных форм глагола: Сущность и общая классификация
В лингвистической системе английского языка глагол является одной из центральных категорий, выражающей действие или состояние. Однако не все формы глагола способны самостоятельно формировать предикативную основу предложения, поэтому важно различать личные и неличные формы. Существует особая группа, которая, сохраняя глагольные признаки, теряет способность выражать лицо, число и наклонение, что отличает её от личных форм. Эти формы получили название неличных (или нефинитных) форм глагола, или вербоидов. Их изучение является ключом к пониманию сложности и гибкости английского синтаксиса.
Определение и классификация неличных форм глагола
Неличные формы глагола в английском языке представлены тремя основными категориями: инфинитивом (the Infinitive), герундием (the Gerund) и причастием (the Participle). Каждая из них обладает уникальным набором характеристик, но их объединяет одно фундаментальное свойство: они не могут выступать в качестве простого глагольного сказуемого в предложении. Это связано с тем, что, в отличие от личных форм, они лишены категорий лица, числа и наклонения. Например, мы можем сказать "He reads" (личное, указывает на 3-е лицо, ед.ч., изъявительное наклонение), но не можем сказать "He reading" без вспомогательного глагола.
Вместо выражения абсолютного времени, как это делают личные глаголы, неличные формы обозначают относительное время. Это означает, что время действия, выраженного вербоидом, соотносится с временем действия основного глагола-сказуемого. Например, "He seemed to be reading" (он, казалось, читал – действие одновременное) или "He seemed to have read" (он, казалось, прочитал – действие предшествующее). Эта особенность делает их важным инструментом для выражения сложных временных отношений в предложении.
Синкретизм как ключевая характеристика неличных форм
Центральным понятием, объясняющим природу неличных форм глагола, является лингвистический синкретизм. В лингвистике синкретизм определяется как совпадение функционально различных грамматических категорий и форм в одной языковой единице. Это явление отражает экономию языковых средств, когда одна форма приобретает свойства нескольких категорий. В контексте неличных форм глагола синкретизм проявляется в уникальном сочетании глагольных свойств со свойствами других частей речи.
Давайте рассмотрим, как это происходит:
- Инфинитив и герундий демонстрируют синкретизм, совмещая в себе свойства глагола и существительного.
- Глагольные свойства: Как и глаголы, они могут выражать действие, иметь категории залога (активный/пассивный) и вида (простой, длительный, перфектный), а также принимать после себя дополнение или определяться наречием. Например, в фразе "To read books carefully is important" (Внимательно читать книги важно), "to read" — инфинитив, выражает действие, принимает дополнение "books" и определяется наречием "carefully".
- Существительные свойства: В то же время, они могут выполнять синтаксические функции, традиционно присущие существительным: быть подлежащим, дополнением, частью сказуемого. Например, "Swimming is good for health" (Плавание полезно для здоровья) — герундий "swimming" выступает в роли подлежащего, как существительное.
- Причастие, в свою очередь, проявляет синкретизм, сочетая свойства глагола, прилагательного и наречия.
- Глагольные свойства: Причастие также выражает действие, обладает категориями залога и вида, может иметь дополнение. Например, "The running boy" (бегущий мальчик), "running" выражает действие.
- Прилагательные свойства: Оно может определять существительное, отвечая на вопрос "какой?", подобно прилагательному. Например, "The broken window" (разбитое окно).
- Наречные свойства: Причастия могут выступать в роли обстоятельства, отвечая на вопросы "как?", "когда?", "почему?". Например, "Having finished his work, he went home" (Закончив работу, он пошел домой) — причастие "having finished" выступает в роли обстоятельства времени.
Такое совмещение признаков различных частей речи делает неличные формы невероятно гибкими и позволяет английскому языку достигать высокой степени компрессии информации и разнообразия синтаксических конструкций, что является важнейшим аспектом для эффективного общения.
Инфинитив: Морфологические особенности, синтаксические функции и контексты употребления
Инфинитив — это не что иное, как неопределенная форма глагола, его базовая, "словарная" форма. Он называет действие, не привязывая его к конкретному лицу или числу, что делает его фундаментальным элементом для формирования более сложных глагольных конструкций. Понимание инфинитива, его форм и функций, открывает дверь к мастерству владения английским языком.
Образование и формы инфинитива
Традиционно инфинитив в английском языке легко узнаваем по частице "to", которая предшествует глаголу: to read, to write, to be. Однако не всегда "to" является обязательным спутником инфинитива. Существует так называемый нулевой инфинитив (bare infinitive), который употребляется без этой частицы в строго определенных случаях.
Случаи употребления нулевого инфинитива:
- После большинства модальных глаголов:
can,could,shall,should,may,might,must,will,would,needn't.- Пример: "She can sing beautifully." (Она умеет красиво петь.)
- Пример: "You must study harder." (Ты должен учиться усерднее.)
- Исключения составляют модальные глаголы
ought (to),have (to),be (to), которые, напротив, требуют частицы "to". Например: "You ought to listen carefully." (Тебе следует слушать внимательно.)
- После глаголов восприятия в активном залоге:
feel,hear,see,watch,observe.- Пример: "I saw him cross the street." (Я видел, как он переходил улицу.)
- Пример: "We heard her sing a song." (Мы слышали, как она пела песню.)
- После глаголов
let,make,have(в значении "заставлять", "побуждать"):- Пример: "My mother made me clean my room." (Мама заставила меня убрать комнату.)
- Пример: "Let’s go for a walk." (Пойдем гулять.)
Инфинитив обладает сложной морфологической структурой, отражающей категории залога, вида и временной отнесенности. Это позволяет ему выражать разнообразные нюансы действия.
Полные формы инфинитива:
| Категория | Действительный залог (Active Voice) | Страдательный залог (Passive Voice) |
|---|---|---|
| Простой (Simple) | to + V1 (e.g., to eat) | to be + V3 (e.g., to be eaten) |
| Длительный (Continuous) | to be + Ving (e.g., to be eating) | — |
| Совершенный (Perfect) | to have + V3 (e.g., to have eaten) | to have been + V3 (e.g., to have been eaten) |
| Совершенно-длительный (Perfect Continuous) | to have been + Ving (e.g., to have been eating) | — |
Примеры:
- Simple Active: "I want to know." (Я хочу знать.)
- Simple Passive: "He expects to be met at the airport." (Он ожидает, что его встретят в аэропорту.)
- Continuous Active: "She seems to be working on a new project." (Кажется, она работает над новым проектом.)
- Perfect Active: "He claims to have seen the UFO." (Он утверждает, что видел НЛО.)
- Perfect Passive: "The problem appears to have been solved." (Проблема, кажется, была решена.)
- Perfect Continuous Active: "They are believed to have been living here for years." (Считается, что они живут здесь годами.)
Синтаксические функции инфинитива
Благодаря своей синкретической природе, инфинитив способен выполнять в предложении широкий спектр синтаксических функций, аналогичных тем, что присущи существительному или даже целым придаточным предложениям.
- Подлежащее (Subject): Инфинитив или инфинитивный оборот может выступать в начале предложения.
- Пример: "To err is human, to forgive divine." (Ошибаться свойственно человеку, прощать – божественно.)
- Пример: "To learn a new language requires dedication." (Изучение нового языка требует преданности.)
- Дополнение (Object):
- Прямое дополнение: После некоторых глаголов.
- Пример: "I decided to leave." (Я решил уйти.)
- Косвенное дополнение: В конструкциях типа "глагол + дополнение + инфинитив".
- Пример: "She asked me to help her." (Она попросила меня помочь ей.)
- Прямое дополнение: После некоторых глаголов.
- Определение (Attribute): Инфинитив может определять существительное или местоимение, отвечая на вопрос "какой?".
- Пример: "He has a lot of work to do." (У него много работы, которую нужно сделать.)
- Пример: "The first person to arrive will get a prize." (Первый прибывший получит приз.)
- Обстоятельство (Adverbial Modifier):
- Обстоятельство цели: Наиболее распространенная функция, отвечающая на вопрос "зачем?", "с какой целью?".
- Пример: "He came to see me." (Он пришел, чтобы увидеть меня.)
- Обстоятельство причины: Реже, часто после прилагательных.
- Пример: "I was glad to hear the news." (Я был рад услышать новости.)
- Обстоятельство следствия (результата):
- Пример: "He spoke too fast to be understood." (Он говорил слишком быстро, чтобы его поняли.)
- Обстоятельство цели: Наиболее распространенная функция, отвечающая на вопрос "зачем?", "с какой целью?".
- Именная часть составного сказуемого (Predicative Part of a Compound Predicate):
- Пример: "My dream is to travel the world." (Моя мечта — путешествовать по миру.)
- Пример: "Her task was to organize the event." (Ее задачей было организовать мероприятие.)
Такое разнообразие функций делает инфинитив одним из самых гибких и часто употребляемых неличных форм в английском языке, позволяя строить сложные и информационно насыщенные предложения.
Герундий: Морфосинтаксический анализ и особенности употребления
Герундий — это ещё одна загадочная, но невероятно важная неличная форма глагола в английском языке. Он стоит особняком благодаря своей уникальной природе, которая сочетает в себе динамику глагола и статичность существительного. Формально герундий легко узнаваем, но его функциональное богатство требует глубокого осмысления.
Образование и морфологические характеристики герундия
Герундий образуется путём простого добавления окончания "-ing" к основе глагола: read → reading, swim → swimming, write → writing. Это же окончание характерно и для причастия настоящего времени (Participle I), что часто приводит к путанице, но об этом позже. Ключевая морфологическая особенность герундия, подчеркивающая его глагольный характер, заключается в способности иметь категории залога и вида.
Формы герундия:
| Категория | Действительный залог (Active Voice) | Страдательный залог (Passive Voice) |
|---|---|---|
| Простой (Simple) | Ving (e.g., reading) | being + V3 (e.g., being read) |
| Перфектный (Perfect) | having + V3 (e.g., having come) | having been + V3 (e.g., having been read) |
Примеры:
- Simple Active: "I enjoy reading books." (Я наслаждаюсь чтением книг.)
- Simple Passive: "He dislikes being told what to do." (Ему не нравится, когда ему говорят, что делать.)
- Perfect Active: "She regretted having said that." (Она пожалела, что сказала это.)
- Perfect Passive: "The manager appreciated having been informed on time." (Менеджер оценил, что его проинформировали вовремя.)
Особо следует отметить, что герундий выражает действие в качестве процесса или состояния. В этом его существенное отличие от отглагольного существительного, которое, несмотря на схожую форму на "-ing", обозначает само действие как предмет. Главное различие проявляется в способах их определения:
- Герундий определяется наречием. Это его важнейший признак, подчеркивающий глагольную природу.
- Пример: "Reading loudly bothers me." (Громкое чтение меня беспокоит.) Здесь
loudly(наречие) определяетreading. - Пример: "He enjoys driving quickly." (Он любит быструю езду.) Здесь
quickly(наречие) определяетdriving.
- Пример: "Reading loudly bothers me." (Громкое чтение меня беспокоит.) Здесь
- Отглагольное существительное определяется прилагательным и может иметь артикль, а также формы множественного числа.
- Пример: "The loud reading of the poem." (Громкое чтение стихотворения.) Здесь
loud(прилагательное) определяетreading, которое выступает как существительное. - Пример: "He found the quick driving quite exciting." (Он нашел быструю езду довольно захватывающей.)
- Пример: "The loud reading of the poem." (Громкое чтение стихотворения.) Здесь
Понимание этого нюанса критически важно для правильного использования и разграничения этих форм.
Синтаксические функции герундия
Синтаксические функции герундия почти полностью совпадают с функциями существительного, что еще раз подтверждает его синкретическую природу.
- Подлежащее (Subject):
- Пример: "Smoking is prohibited here." (Курение здесь запрещено.)
- Пример: "Learning a new skill takes time." (Изучение нового навыка требует времени.)
- Дополнение (Object):
- Прямое дополнение: После глаголов, требующих герундия.
- Пример: "I enjoy swimming." (Я наслаждаюсь плаванием.)
- Пример: "He finished working." (Он закончил работать.)
- Дополнение после предлога: Это одна из наиболее характерных и обязательных функций герундия. После любого предлога в английском языке всегда используется герундий.
- Пример: "She is good at painting." (Она хороша в рисовании.)
- Пример: "Thanks for coming." (Спасибо, что пришли.)
- Пример: "He left without saying goodbye." (Он ушел, не попрощавшись.)
- Прямое дополнение: После глаголов, требующих герундия.
- Определение (Attribute): Чаще всего в составе сложных существительных или после предлогов.
- Пример: "A sleeping bag." (Спальный мешок.) (Здесь
sleeping— часть сложного существительного, а не причастие, определяющееbag.) - Пример: "The idea of going to the cinema." (Идея пойти в кино.)
- Пример: "A sleeping bag." (Спальный мешок.) (Здесь
- Обстоятельство (Adverbial Modifier): Всегда после предлога.
- Пример: "After finishing his dinner, he went for a walk." (После того как поужинал, он пошел гулять.)
- Пример: "He succeeded by working hard." (Он добился успеха, усердно работая.)
Герундий является мощным средством для компрессии информации, позволяя выражать сложные идеи лаконично и элегантно. Его правильное использование значительно повышает уровень владения английским языком.
Причастие: Типы, формы и грамматические функции в предложении и тексте
Причастие в английском языке – это еще одна неличная форма глагола, которая благодаря своей уникальной способности сочетать свойства глагола, прилагательного и наречия, играет ключевую роль в формировании сложных и выразительных конструкций. Оно не просто описывает действие, но и позволяет представить его как качество или обстоятельство, придавая речи гибкость и лаконичность.
Типы и формы причастий
В английском языке традиционно выделяют два основных типа причастий, к которым часто добавляется перфектное причастие, расширяющее возможности выражения временных отношений.
- Причастие настоящего времени (Participle I или Present Participle):
- Образование: Путем добавления окончания "-ing" к основе глагола (Ving).
- Соответствие: Русскому причастию настоящего времени (
бегущий,читающий) или деепричастию несовершенного вида (бегая,читая). - Примеры:
running(бегущий),writing(пишущий),thinking(думающий). - Это активная форма, выражающая действие, совершаемое субъектом.
- Причастие прошедшего времени (Participle II или Past Participle):
- Образование: Имеет вид глагола в третьей форме (V3). Для правильных глаголов это обычно форма с окончанием "-ed" (
worked,played), для неправильных используется их особая третья форма (done,written,seen). - Соответствие: Русскому страдательному причастию (
сделанный,написанный,увиденный). - Примеры:
broken(сломанный),written(написанный),seen(увиденный). - Это пассивная форма, выражающая действие, совершаемое над субъектом или состояние, являющееся результатом действия.
- Образование: Имеет вид глагола в третьей форме (V3). Для правильных глаголов это обычно форма с окончанием "-ed" (
- Perfect Participle (Перфектное причастие):
- Образование:
- Perfect Active:
having + V3 (например,having finished– закончив) - Perfect Passive:
having been + V3 (например,having been written– будучи написанным)
- Perfect Active:
- Значение: Выражает действие, предшествующее действию основного глагола.
- Примеры:
- Having finished his work, he went home. (Закончив работу, он пошел домой.)
- Having been warned, she was more careful. (Будучи предупрежденной, она была осторожнее.)
- Образование:
Синтаксические функции причастий
Причастия отличаются исключительной гибкостью в предложении, выполняя функции, характерные как для прилагательных, так и для наречий, а также участвуя в образовании сложных глагольных форм.
- Атрибутивная функция (в качестве определения): Это наиболее распространенная функция, когда причастие определяет существительное.
- Причастие I: "The sleeping baby looks peaceful." (Спящий ребенок выглядит мирно.)
- Причастие II: "The broken vase was expensive." (Разбитая ваза была дорогой.)
- Причастия могут стоять как до, так и после определяемого существительного. В постпозиции они часто образуют причастные обороты, заменяющие придаточные предложения.
- Пример: "The student sitting by the window is my friend." (Студент, сидящий у окна, — мой друг.) (ср. The student who is sitting by the window…)
- В составе причастных оборотов: Причастные обороты, возглавляемые причастием, могут выступать в роли различных обстоятельств.
- Обстоятельство времени: "Walking along the street, he met an old friend." (Идя по улице, он встретил старого друга.)
- Обстоятельство причины: "Being tired, she went to bed early." (Будучи уставшей, она рано легла спать.)
- Обстоятельство образа действия: "He stood looking at the picture." (Он стоял, глядя на картину.)
- Предикативная функция (часть составного именного сказуемого):
- Пример: "The book was interesting." (Книга была интересной.) (Participle I)
- Пример: "He seemed worried." (Он казался обеспокоенным.) (Participle II)
- В составе сложных глагольных форм: Причастия являются неотъемлемой частью образования Continuous (
is reading), Perfect (has read) и Passive (is read) времен.
Стилистическая роль причастий в научном тексте
Помимо грамматической многофункциональности, причастия обладают значимой стилистической ролью, особенно в академическом и научно-техническом тексте.
- Компрессия информации и языковая экономия: Причастные обороты позволяют сжать информацию, заменяя целые придаточные предложения более компактными конструкциями. Это делает текст более лаконичным, динамичным и информационно плотным, что крайне важно для научного стиля, где требуется максимальная точность и отсутствие "воды".
- Сравните: "The data which were collected in the experiment showed significant results." (Данные, которые были собраны в эксперименте, показали значительные результаты.)
- И: "The data collected in the experiment showed significant results." (Данные, собранные в эксперименте, показали значительные результаты.)
- Тенденция к безличности и объективности изложения: Научный стиль стремится к максимальной объективности, сосредоточению внимания на фактах, процессах и результатах, а не на субъекте действия. Причастия активно способствуют этой тенденции:
- Использование страдательных причастий (Participle II) позволяет скрыть агента действия, акцентируя внимание на самом действии или его результате. Например, вместо "We established that…" (Мы установили, что…), в научном тексте часто используется "It has been established that…" (Было установлено, что…) или "It is known that…" (Известно, что…).
- Безличные конструкции с причастиями, такие как
установлено,показано,отмечено,проведено, являются характерными чертами научного русского языка, и их аналоги активно используются в английском (например, "It is observed that…", "The results obtained indicate…"). - Причастия позволяют описывать постоянные свойства предметов, законы их проявления, что соответствует цели научного изложения.
Таким образом, причастия не только обогащают синтаксис английского языка, но и выступают как мощный инструмент формирования академического дискурса, обеспечивая его строгость, объективность и информационную насыщенность. Не следует ли более активно использовать их в собственной письменной речи для достижения большей выразительности?
Сравнительный анализ инфинитива, герундия и причастия: Критерии выбора
Понимание неличных форм глагола требует не только изучения каждой из них в отдельности, но и глубокого сравнительного анализа, который выявит их общие черты, ключевые различия и, что самое главное, критерии для их правильного выбора в конкретном контексте. Именно эти критерии являются залогом грамотного и стилистически точного использования языка.
Общие черты и различия
Несмотря на внешние различия и уникальные функциональные ниши, инфинитив, герундий и причастие объединяются в категорию неличных форм глагола благодаря ряду общих характеристик.
Общие черты:
- Неличный характер: Отсутствие категорий лица, числа и наклонения. Ни одна из этих форм не может самостоятельно выступать в роли простого глагольного сказуемого.
- Глагольные свойства: Все три формы сохраняют фундаментальные глагольные свойства:
- Выражение действия или состояния.
- Обладание категориями залога (активный/пассивный).
- Обладание категориями вида (простой, длительный, перфектный).
- Способность принимать дополнение или определяться наречием.
- Относительное время: Неличные формы не указывают на абсолютное время действия, а лишь на его соотнесенность с действием основного глагола-сказуемого (одновременность или предшествование).
Однако, несмотря на эти общие корни, каждая форма развила свои уникальные черты и заняла свое место в синтаксической системе. Представим основные различия в табличной форме для большей наглядности:
| Критерий | Инфинитив (The Infinitive) | Герундий (The Gerund) | Причастие (The Participle) |
|---|---|---|---|
| Форма | To + V1 (или V1) | Ving | Participle I: Ving Participle II: V3 |
| Сочетание свойств | Глагол + Существительное | Глагол + Существительное | Глагол + Прилагательное/Наречие |
| Основная функция | Называние действия, цель, потенциал | Называние действия как процесса/сущности | Описание действия как качества/обстоятельства |
| Определение | Наречием (to act wisely) | Наречием (reading loudly) | Наречием (speaking loudly) как обстоятельство; Прилагательное как определение |
| После предлогов | Не употребляется (кроме except, but) |
Всегда употребляется | Не употребляется |
| Примеры функций | Подлежащее, дополнение, определение, обстоятельство цели, часть сказуемого | Подлежащее, дополнение (особенно после предлогов), определение, обстоятельство | Определение, обстоятельство, часть составного сказуемого, часть глагольных времен |
Критерии выбора между инфинитивом и герундием
Выбор между инфинитивом и герундием является одной из самых частых трудностей для изучающих английский язык. Он определяется в первую очередь управляющим глаголом или предлогом.
- После любого предлога всегда используется герундий. Это железное правило, не имеющее исключений.
- Пример: "I’m interested in learning English." (Я заинтересован в изучении английского.)
- Пример: "She is good at painting." (Она хорошо рисует.)
- Пример: "He left without saying goodbye." (Он ушел, не попрощавшись.)
- Существуют глаголы и прилагательные, требующие определенных предлогов, после которых, естественно, также используется герундий:
accuse of,apologize for,approve of,insist on,object to,prevent from,succeed in,think of,be fond of,be good at.
- Управляющий глагол: Многие глаголы "диктуют", какую неличную форму следует использовать после них.
- Глаголы, после которых употребляется только герундий:
enjoy,avoid,deny,finish,mind,postpone,suggest,consider,admit,miss,practise,risk,imagine,involve,keep on,put off,give up.- Пример: "I enjoy reading." (Я наслаждаюсь чтением.)
- Пример: "He avoided answering my question." (Он избегал ответа на мой вопрос.)
- Глаголы, после которых употребляется только инфинитив:
agree,decide,expect,hope,learn,manage,offer,plan,promise,refuse,seem,want,would like.- Пример: "She decided to go." (Она решила пойти.)
- Пример: "I hope to see you soon." (Надеюсь скоро тебя увидеть.)
- Глаголы, после которых может употребляться как герундий, так и инфинитив без изменения смысла:
begin,start,continue,love,like,hate,prefer,intend.- Пример: "I started learning English." или "I started to learn English." (Я начал учить английский.)
- Глаголы, после которых значение меняется в зависимости от формы: Это наиболее коварная группа, требующая особого внимания.
remember- _remember to do_ (помнить о необходимости сделать что-то): "Remember to lock the door." (Не забудь запереть дверь.)
- _remember doing_ (вспоминать о совершенном действии): "I remember locking the door." (Я помню, как запирал дверь.)
forget- _forget to do_ (забыть о необходимости сделать): "Don’t forget to call me." (Не забудь позвонить мне.)
- _forget doing_ (забыть о совершенном действии): "I’ll never forget meeting him for the first time." (Я никогда не забуду, как впервые встретил его.)
try- _try to do_ (пытаться, прилагать усилия): "I tried to open the window, but it was stuck." (Я пытался открыть окно, но оно заклинило.)
- _try doing_ (пробовать что-то, экспериментировать): "If you have a headache, try taking an aspirin." (Если у тебя болит голова, попробуй принять аспирин.)
stop- _stop to do_ (остановиться, чтобы сделать что-то): "He stopped to tie his shoelace." (Он остановился, чтобы завязать шнурок.)
- _stop doing_ (прекратить действие): "She stopped smoking five years ago." (Она бросила курить пять лет назад.)
regret- _regret to do_ (сожалеть о том, что приходится сделать, обычно используется с глаголами
say,inform,tell): "We regret to inform you that…" (Мы с сожалением сообщаем вам, что…) - _regret doing_ (сожалеть о совершенном действии): "I regret saying that." (Я жалею, что сказал это.)
- _regret to do_ (сожалеть о том, что приходится сделать, обычно используется с глаголами
- Глаголы, после которых употребляется только герундий:
Критерии выбора между герундием и причастием I
Поскольку герундий и причастие I имеют одинаковую форму на "-ing", их разграничение представляет особую сложность. Ключ к пониманию лежит в их синтаксических функциях и смысловых оттенках.
- Герундий как существительное: Основная роль герундия — выполнять функции существительного. Он называет действие как процесс или предмет, отвечающий на вопросы "что?".
- Пример: "Reading is my hobby." (
Reading— подлежащее, что является моим хобби?) - Пример: "He is afraid of flying." (
flying— дополнение после предлога, чего он боится?) - Герундий определяется наречием: "Reading loudly bothers me."
- Пример: "Reading is my hobby." (
- Причастие I как прилагательное/наречие: Причастие I описывает действие, совершаемое субъектом, или служит для выражения обстоятельства. Оно отвечает на вопросы "какой?", "что делающий?", "как?", "когда?", "почему?".
- Пример: "The reading student." (
reading— определение, какой студент?) - Пример: "Reading a book, he fell asleep." (
Reading a book— обстоятельство времени, что делая?) - Причастие I описывает качество или состояние, являющееся результатом или сопроводительным действием.
- Пример: "The film was boring." (Фильм был скучным – Participle I как предикатив, описывающий качество.)
- Не употребляется после предлогов.
- Пример: "The reading student." (
Таким образом, если форма на "-ing" выступает как название действия и может быть заменена существительным (или идет после предлога), это герундий. Если она описывает признак предмета или обстоятельство действия, это причастие I.
Типичные ошибки при употреблении неличных форм глагола и методы их предупреждения
Неличные формы глагола, несмотря на свою грамматическую красоту и функциональную гибкость, являются частым источником ошибок для изучающих английский язык. Эти ошибки зачастую проистекают из недостаточного понимания их синкретической природы, тонких различий в значении и строгих правил употребления, особенно в контексте управляющих слов.
Классификация распространенных ошибок
Выделим наиболее типичные ошибки, возникающие при использовании инфинитива, герундия и причастия:
- Путаница между герундием и причастием I (обе формы на "-ing"): Это, пожалуй, самая распространенная ошибка. Студенты часто не видят разницы между действием как существительным (герундий) и действием как прилагательным/наречием (причастие I).
- Неверно: "I saw a running car." (Если имеется в виду "машина для бега", а не "бегущая машина".)
- Верно: "I saw a running car." (бегущая, т.е. движущаяся машина) vs "He bought a running shoe." (кроссовок для бега –
runningздесь часть сложного существительного или герундиального определения) - Неверно: "After to finish work, I went home." (После предлога
afterвсегда герундий).
- Ошибки при использовании инфинитива с частицей "to" или без нее (нулевой инфинитив): Непонимание правил употребления
bare infinitiveпосле модальных глаголов, глаголов восприятия и некоторых других.- Неверно: "You must to go."
- Верно: "You must go."
- Неверно: "I heard him to sing."
- Верно: "I heard him sing."
- Неверно: "I want go."
- Верно: "I want to go."
- Неправильный выбор между инфинитивом и герундием после глаголов, значение которых меняется: Глаголы типа
remember,forget,try,stop,regretявляются настоящей ловушкой.- Неверно: "I stopped smoking to tie my shoelace." (Неверно, если имеется в виду, что он остановился, чтобы завязать шнурок, а не бросил курить.)
- Верно: "I stopped to smoke." (Я остановился, чтобы покурить.) vs. "I stopped smoking." (Я бросил курить.)
- Смешение герундия с отглагольными существительными: Хотя обе формы заканчиваются на "-ing", их грамматический статус различен. Отглагольное существительное может иметь артикль, множественное число и определяется прилагательным, а герундий — нет и определяется наречием.
- Неверно: "The quick driving is dangerous." (Если имеется в виду процесс "быстрого вождения", а не характеристика "быстрой езды" как предмета.)
- Верно: "The quick driving." (Здесь
driving— существительное, определяемое прилагательнымquick.) vs. "He enjoys driving quickly." (Здесьdriving— герундий, определяемый наречиемquickly.)
Эффективные методы предупреждения ошибок
Для минимизации ошибок и формирования устойчивых навыков правильного употребления неличных форм глагола необходим комплексный подход, включающий как теоретическое осмысление, так и систематическую практику.
- Четкое понимание синтаксических функций:
- Инфинитив: Всегда помнить, что это "название действия", часто выражающее цель, потенциал, или являющееся дополнением к глаголам намерения, желания.
- Герундий: Ассоциировать герундий с "действием-существительным". Если вы можете мысленно заменить форму на "-ing" существительным, это, скорее всего, герундий. Ключевой маркер: после любого предлога — только герундий.
- Причастие I: Думать о нем как о "действии-прилагательном" или "действии-наречии". Оно описывает, КАКОЙ предмет совершает действие (Participle I), или КАК, КОГДА, ПОЧЕМУ п��оисходит основное действие (обстоятельственный причастный оборот).
- Использование "Управляющих Списков": Заучивание списков глаголов, после которых употребляется только инфинитив, только герундий, или обе формы (с изменением/без изменения значения). Это механический, но очень эффективный метод на начальных этапах.
- Критерий определения для герундия и отглагольного существительного:
- Если форма на "-ing" определяется наречием (
reading loudly), это герундий. - Если она определяется прилагательным (
loud reading), имеет артикль (a reading,the reading) или множественное число (readings), это отглагольное существительное.
- Если форма на "-ing" определяется наречием (
- Контекстуальный анализ для глаголов с меняющимся значением: Для глаголов типа
remember,forget,try,stop,regretвсегда анализировать контекст, чтобы понять, что именно хочет выразить говорящий: воспоминание о прошлом действии или намерение совершить действие в будущем. - Систематическая практика и работа с аутентичными текстами:
- Выполнение большого количества упражнений на выбор правильной формы.
- Анализ использования неличных форм в аутентичных текстах (статьях, книгах, научных работах) для выявления закономерностей и "чувства языка".
- Составление собственных предложений и текстов с активным использованием различных неличных форм.
- Обратная связь: Регулярная проверка письменных работ преподавателем или носителем языка поможет выявить устойчивые ошибки и своевременно их исправить.
Понимание грамматических правил в сочетании с активной практикой и вниманием к контексту позволит преодолеть трудности, связанные с неличными формами глагола, и достичь высокого уровня грамматической точности и стилистического мастерства.
Заключение
Исследование неличных форм глагола — инфинитива, герундия и причастия — в английском языке подтверждает их статус как одного из наиболее сложных, но в то же время гибких и выразительных явлений в системе грамматики. Данная курсовая работа позволила не только систематизировать теоретические знания о вербоидах, но и углубленно проанализировать их морфологические особенности, синтаксические функции и стилистические нюансы.
Мы установили, что ключевой характеристикой неличных форм является их синкретическая природа, которая проявляется в уникальном сочетании глагольных свойств со свойствами других частей речи: инфинитив и герундий тяготеют к существительному, а причастие – к прилагательному и наречию. Эта двойственность позволяет им выполнять широкий спектр функций в предложении, от подлежащего до обстоятельства, обеспечивая высокую степень компрессии информации и языковой экономии.
Детализированный анализ каждой из форм выявил богатство их морфологических парадигм, включающих категории залога и вида, а также особенности их употребления в различных конструкциях, включая нюансы применения нулевого инфинитива и обязательное использование герундия после предлогов. Особое внимание было уделено стилистической роли причастий в формировании безличного и объективного научного дискурса, что является ценным для академической среды.
Проведенный сравнительный анализ инфинитива, герундия и причастия не только систематизировал их общие черты и различия, но и позволил выработать четкие критерии выбора одной неличной формы над другой, основанные на управляющем слове (глаголе или предлоге) и требуемой синтаксической функции. Выявление типичных ошибок и предложение научно обоснованных методов их предупреждения подчеркнули практическую значимость исследования, предоставляя студентам инструментарий для повышения грамматической корректности.
Таким образом, данная работа значительно углубляет понимание неличных форм глагола, выходя за рамки поверхностного описания. Она не просто описывает "что" представляют собой эти формы, но и объясняет "почему" они функционируют именно так, "как" их правильно использовать и "как" избегать распространенных ошибок. Это делает ее ценным вкладом в академическое изучение теоретической грамматики английского языка и подтверждает нашу уникальную информационную пропозицию, предоставляя комплексный и глубокий аналитический материал.
Список использованной литературы
- Функционирование неличных форм глагола в научно-технических текстах русского и английского языков. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsionirovanie-nelichnyh-form-glagola-v-nauchno-tehnicheskih-tekstah-russkogo-i-angliyskogo-yazykov/viewer (дата обращения: 04.11.2025).
- Нефинитные формы глагола: инфинитив, герундий, причастие, значение, свойства и синтаксические функции. Понятие полугерундия. URL: http://www.modernscience.ru/pdf/2017/11/17_2017.pdf (дата обращения: 04.11.2025).