Пример готовой курсовой работы по предмету: Лингвистика
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Основные подходы к определению концепта. Структура концепта, его виды
1.1.Основные подходы к определению концепта
1.2. Структура концепта . его виды
1.2.1. Виды концепта
1.2.2. Структурная классификация концептов
ГЛАВА II. Репрезентация концепта в языке
ГЛАВА III. Концепт как предмет лингвистического исследования. Методы изучения концепта
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
В работе используется совокупность методов и исследовательских приемов описательного характера. Главным методом является метод концептуального анализа, который опирается на методы дефиниционного, компонентного, контекстологического, сопоставительного анализа.
Для решения поставленных задач использовались следующие методы и приемы исследования: описательный метод, сравнительно-сопоставительный метод, метод концептуального анализа, метод корреляции языковых и социальных явлений, метод анализа словарных дефиниций, элементы метода количественного анализа.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.. Болдырев Н.Н., Бабина Л.В. Вторичная репрезентация как особый тип представления знаний в языке. // Филологические науки. – 2001, № 4 . — С. 79– 86.
2.Вежбицкая А.. Язык. Культура. Познание : Пер.с англ. /Отв. ред. и сост. М.А. Кронгауз; Вступ. ст. Е.В. Падучевой .— М. : Рус. словари, 1996 .— 411с.
3.Воркачев С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт. // Филологические науки. – 2001, № 1. – С. 64-73.
4.Грузберг Л. Антиномия// Филолог. Пермь – 2003, № 2. -С. 33-34.
5.Демьянков В. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. — 1994. № 4. – с. 56- 68.
6.Карасик В.И. О категориях лингвокультурологии // Языковая личность: проблемы коммуникативной деятельности: Сб. науч. тр. – Волгоград, 2001. – С. 13-16.
7.Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. — Волгоград: Перемена, 2002. – 272с
8.Клебанова, Н. Г. Формирование и способы репрезентации индивидуально авторских концептов в англо-язычных прозаических текстах: Автореф. дис. … канд. филол. наук: 10.02.04/ТГУ. – Тамбов, 2005. – 23с.
9.Кубрякова Е. С. Начальные этапы становления когнитивизма: Лингвистика — психология — когнитивная наука // Вопросы языкознания. — 1994. № 4. – с. 21 -26.
10.Кубрякова Е.С. Обеспечение внутренней деятельности и проблемы внутреннего лексикона / Е.С.Кубрякова // Человеческий фактор в языке: язык и порождение речи.- М.: Книга, 1991. – с. 34 -56.
11.Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные вещи : что категории языка говорят нам о мышлении.— М. : Языки славян. культуры, 2004 .— 792 с.
12.Маслова В.А. Лингвокультурология — Москва, Academia, 2001 – 216 с.
13.Межибо Т.Г.План выражения концепта: способы языковой репрезентации// Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки, — 2008, № 2, — с.203-205.
14.Минский М. Фреймы для представления знаний. — М.: Энергия, 1979 – 89 с.
15.Моисеева З.И. Лингвокультурологический подход в изучении языка. Взаимодействие языка и культуры // Итоговая научная конференция преподавателей НФ ГОУ НГЛУ/ Под ред. Т.В.Бессоновой. – Набережные Челны: ИПО НФ ГОУ НГЛУ, 2005. — 76 с. — С. 53-55;
- 16.Никонова Ж.В. Теория фреймов в лингвистических исследованиях. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2006. – 144 с
17.Новикова Н.А. Концептуальная диада «Жизнь – Смерть» и ее языковое выражение в русской фразеологии, паремологии и афористике. – автореф. …. дис. канд. фил. наук – Череповец, 2003. – 22 с.
18.Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. М.: АСТ: Восток – Запад, 2007. — 314 с.
19.Рыскина О.Ю. Репрезентация фрейма «принятие решения» в современном английском языке. Дис. канд. филол. наук. – М.: ПроСофт-М, 2003 – 367 с.
20.Савицкий В.М. Проблема моделирования во фразеологической системе языка: ав-тореф. дис. … д-ра филол. наук. – М., 1996. – 35с.
21.Серебренников Б.А. Роль человеческого фактора в языке. Язык и мышление. М.: Наука, 1983. — 319 с.
22.Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты. Автореф. д-ра филол. наук. – Волгоград: Перемена, 2004. – 323с
23.Степанов Ю.С. Концепт / Степанов Ю.С.// Константы: Словарь русской культуры. Опыт исследования. — М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. — С. 40-76.
24.Стернин И.А. Методика исследования структуры концепта / И.А.Стернин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: научное издание.- Воронеж, 2001.- С.58-65.
25.Стернин И.А. Методика исследования структуры концепта // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. — С. 58-65.
26.Тарасова И.А. Идиостиль Георгия Иванова: когнитивный аспект. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2003. – 121 с.
27.Телия В. Н. Метафора и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. М. : Книга, 1988 – с. 47-67.
28.Телия В.Н. Первоочередные задачи и методологические проблемы исследования фразеологического состава языка / Телия В.Н. //Фразеология в контексте культуры. – М.: Языки русской культуры, 1999 – 286 с.
29.Фрумкина Р.М. Концептуальный анализ с точки зрения лингвиста и психолога / Р.М.Фрумкина // Научно-техническая информация. Серия
2. Информационные процессы и схемы.- М., 1992.- № 3.- С.1-7.
30.Чудинов А. П. Динамика моделей концептуальной метафоры // Говорящий и слушающий: Языковая личность, текст, проблемы обучения. — СПб.: Высш.шк, 2001. – С. 34 -67.
список литературы
