Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Содержание
Курсовая работа 1
«Концепт совесть в русской языковой картине мира» 1
Введение 3
Глава
2. Концепт совесть в русской языковой картине мира 4
2.1 Концепт «совесть» в энциклопедических словарях 4
2.2. Концепт «совесть». Поиск в национальном корпусе 7
2.3 Частота употребления слова «совесть» в публицистических текстах 10
2.4 Концепт «совесть» на страницах прессы 15
2.5 Лексико-семантические варианты употребления концепта «совесть» 18
Заключение 20
Список литературы 21
Выдержка из текста
Ключевые концепты культуры занимают важное положение в коллективном языковом сознании, поэтому их исследование становится чрезвычайно актуальной проблемой. Русский язык обладает богатейшим багажом различных слов, однако далеко не все из низ концептуализованы в народном сознании. Слово «совесть», наряду с другими концептами русского языка, такими как воля, родина, судьба, доля, грех, свобода, является ключевым, знаковым. Совесть – это больше, чем просто слово для русского человека. В нем аккумулируется понятия справедливости, правды, ответственности, это некий извечный морально-нравственный кодекс человека, нередко сравниваемый с частицей бога, «всеобщей души» в человеке. Данное исследования я посвящаю изучению концепта совесть в контексте именно русского понимания и восприятия.
Объектом нашего изучения является концепт «совесть» в русскоязычной социо-культурном пространстве.
Предмет исследования – лексема «совесть», ее место и значение в русской языковой картине мира.
Цель курсовой работы – рассмотрение концепта «совесть» как самостоятельной лексико-семантической единицы, находящейся в пространстве русского языка.
Задачи данной курсовой работы:
- поиск и анализ лексемы «совесть» в энциклопедических словарях;
- поиск слова «совесть» в русском национальном корпусе, анализ данных;
- анализ концепта «совесть» как в русском лингвокультурологическом пространстве;
Материал исследования указан в разделе «литература».
Актуальность работы определяется особым исследовательским интересом к концепту «совесть», как к ключевому концепту культуры русского языка, несущему особый смысл и национальный колорит.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Арутюнова Н.Д. Введение. // Логический анализ языка. Культурные концепты. — М.: Наука, 1991. — С. 3-4.
2. Аскольдов С.А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология /Ред. В.П. Нерознак; Моск. Лингв. ун-т. — М.: Academia, 1997. — С. 276-379.
3. Бенвенист Э. Общая лингвистика. Пер. с фр. / Общ. ред., вступ. ст. и коммент. Ю.С. Степанова. — Изд. 2-е, стереотипное. — М.: Едиториал УРСС, 2002. — 448 С.
4. Болдырев Н.Н. Функционально-семиологический принцип исследования языковых единиц // Язык и культура: Факты и ценности: К 70-летию Юрия Сергеевича Степанова / Отв. ред. Е.С. Кубрякова, Т.Е. Янко. — М.: Языки славянской культуры, 2001. — С. 383-393.
5. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов / Пер. с англ. А.Д. Шмелева. — М.: Языки славянской культуры, 2001. — 288 с.
6. Воркачев С.Г. Концепт счастья в русском языковом сознании: опыт лингвокультурологического анализа. — Краснодар: Техн. ун-т Кубан. гос. технол. ун-та, 2002а. — 142 с.
7. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология / Ред. В.П. Нерознак; Моск. лингв. ун-т. — М.: Academia, 1997. — С. 280-287.
8. Панов М.В. Язык и речь // Энциклопедический словарь юного филолога (языкознание) / Сост. М.В. Панов. — М.: Педагогика, 1984. — С. 338-339.
