Пример готовой курсовой работы по предмету: Археология
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. СТАНОВЛЕНИЕ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 7
1.1. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА КАК ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 7
1.2. ЗАПАДНАЯ И ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ: СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ 8
1.3. ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОСМЫСЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ НУЖДАЮЩИХСЯ 13
2.ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 16
2.1. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД 16
2.2. ДИАЛЕКТИКО-КРИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД 17
2.3. ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКИЙ (МАРКСИСТСКИЙ) ПОДХОД 18
3. ОФОРМЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 20
3.1. ОФОРМЛЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ОБЩЕСТВЕННОМУ И ЧАСТНОМУ ПРИЗРЕНИЮ 20
3.2. КОНЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Е.И. ХОЛОСТОВОЙ 22
3.3. КОНЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В.М. ФИРСОВА………………………..25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
ЛИТЕРАТУРА 32
Выдержка из текста
Введение
Социальная работа как наука характеризуется всеми признаками научных дисциплин, а именно наличием собственных кафедр и организаций, научных журналов и учебных пособий. Достаточно сказать, что в России ныне функционируют более
13. вузов, ведущих подготовку социальных работников. В их числе вузы, имеющие не только кафедры общего характера, но и специализированные кафедры по различным направлениям социальной работы.
Теория социальной работы, или, иначе, социальная работа как наука — это сфера человеческой деятельности, функция которой состоит в выработке и теоретической систематизации объективных знаний об определенной действительности: специфической социальной деятельности, практической социальной работе как деятельности государственных, общественных и частных организаций, специалистов и добровольцев, направленной на решение социальных проблем индивидов, семей, групп и слоев в обществе, их защиту, поддержку и помощь.
Теория социальной работы определяет содержание основных компонентов социальной работы: объекта, субъекта, содержания, функций, средств, целей и управления. Ее основными функциями являются: информационная, диагностическая, прогностическая, организационная, психолого-педагогическая, управленческая (перечень этих функций может быть разным у разных авторов).
Многие социально незащищенные группы людей такие как пенсионеры, инвалиды, мигранты, социально малообеспеченные граждане и др. нуждаются как в экономической так и в социальной и психологической помощи сто стороны государства и общественных организаций.
В такой ситуации, когда положение в стране нестабильное и часто происходят социально-политические и экономические реформы, особенно большое внимание следует оказывать данным слоям населения.
В целом основа социальной работы строиться в правовом и законодательном регулировании социальных и экономических отношений между человеком и обществом, и в оказании психологической помощи в решении личностных проблем.
Пока история социальной работы не достигла в России необходимого уровня и масштаба, объективности и всесторонности.
Однако эти недостатки не отменяют того факта, что в целом в стране был сделан существенный шаг по пути превращения истории социальной работы в относительно самостоятельную область социальной истории человечества как науки.
К настоящему времени в стране сложилась устойчивая, относительно самостоятельная область социально-гуманитарного знания и образования в России — социальная работа со своим конкретным проблемным полем и понятиями. В настоящее время в отечественной социологии на фоне эмпирических исследований социальных проблем и осваивается зарубежная социология социальных проблем и формируются несколько новых, более адекватных современной социологии, подходов. В отечественной социальной работе чаще всего применяется традиционный для отечественной социологии объективистский подход к исследованию социальных проблем в работах ученых: П. Д. Павленока, С. И. Григорьева, Л. Г. Гусляковой, Е. И. Холостовой , А. М. Панова , М. В.Фирсова , В. И. Курбатова , И. Г. Зайнышева.
В современном мире нет четкого понимания важности и научной значимости теории социальной работы. Назрела необходимость развития категориального аппарата и теоретического осмысления моделей и методов социальной работы на различных уровнях. В числе актуальных исследовательских проблем современного общества является теоретический и научный анализ социальной работы как одной из форм социальной практики, научных исследований и учебной дисциплины.
Актуальность данной курсовой работы заключена в том, что анализ ведущих тенденций развития мировой теории и практики теорий социальной работы свидетельствуют о том, что в этой области происходят новые важные процессы. Усиливается гуманистическая направленность социальной деятельности в целом, которая ориентируется не только на защиту отдельного индивида в его конкретной трудной ситуации, но и на целостный подход к человеку.
Она связана с человеком в целом — в его биологическом, социальном и духовном параметрах.
Обусловлена совокупностью взаимосвязанных факторов, характеризующих все разнообразие человеческого поведения и взаимоотношений.
Объектом исследования являются теории социальной работы в различных формах ее проявления и на разных уровнях организации в системах социальной практики и социального знания.
Предмет исследования: особенности концепций теории социальной работы в социологии.
Цель анализа — выявление статуса теорий социальной работы как общественного явления, научной теории, формы социальной практики и учебной дисциплины.
В качестве теоретической и методологической базы исследования были использованы различные методы. Во-первых, был изучен широкий круг источников и литературы по изучаемой проблеме, это работы зарубежных исследователей, в которых проводиться глубокий анализ и изучение проблем теории и практики социальной работы, вопросы подготовки социальных работников. Исследованы труды зарубежных и отечественных исследователей по психологии, социологии, педагогике и др. общественным наукам. Кроме того, были использованы нормативные и официальные документы, регламентирующие работу социальных работников и социальной защиты населения.
Во-вторых, был использованы общенаучные методы анализ и синтез, обобщение изученного материала.
В-третьих, был использован сравнительный метод, при рассмотрении различных концепций социальной работы в исследуемый период.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Бернлер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. — М., 2008. – 267 с.
2. Гуслякова Л.Г. Объект, предмет и методы социальной работы // Социальная работа в системе наук. — Барнаул, 2009. — 654с.
3. Жуков В.И., Социальное образование: взгляд в будущее//Ученые записки МГСУ. — 2008. — № 1. – С. 23-34.
4. Леннеер-Аксельсон, Тюлефсон И. Психосоциальная помощь населению — М.,2009. – 178 с.
5. Менеджмент социальной работы / Под ред. Е.И. Комарова, А.В. Войтенко. — М.:ВЛАДОС, 2008. — 673с.
6. Основы социальной работы: Учебник /Под ред. П.Д. Павленок. — М., 2008. – 267 с.
7. Основы социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Н.Ф. Басова. — М.: АКАДЕМИЯ, 2009. — 652с.
8. Российская энциклопедия социальной работы / Под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. — М.,2009. – 367 с.
9. Социальная работа: теория и практика: Учеб. пособие / Отв. ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 234 с.
10. Социальная работа. Под общей редакцией проф. В.И. Курбатова.- Ростов — н -Д.:ФЕНИКС, 2008. 563с.
11. Теория и методика социальной работы: В 2 ч. / Под ред. В.И.Жукова, И. Г. Зайнышева, Е. И. Холостовой. — М., 2008. – 545 с.
12. Технология социальной работы: Учебник под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. — М.:ИНФРА, 2009. — 768с.
13. Фирсов М.В. Антология социальной работы в России: В 3 т. — М., 2008. – 345 с.
14. Фирсов М.В. Введение в теоретическую социальную работу (историко-понятийный аспект).
- Воронеж, 2009. – 288 с.
15. Шанин Т.В. Социальная работа: идеология профессионализма // Журнал исследований социальной политики. 2008. Т. 2, № 3. — С. 313.
16. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. — М., 2009. — 678 с.
