Пример готовой курсовой работы по предмету: Политология
Содержание
Оглавление
Введение 3
Глава
1. Идеология Просвещения 8
1.1 Особенности периода Просвещения 8
1.2 Концепт разделения властей 11
Глава
2. Специфика и сравнение западной и российской моделей разделения властей 19
Заключение 24
Список использованных источников и литературы 26
Выдержка из текста
Введение
Идея разделения законодательной, исполнительной и судебной властей сопровождает поиск человечеством идеального государства на протяжении многих веков.
Исследователи, которые настроены демократически, отмечают, что принцип разделения властей является универсальным и имеет гуманное значение. Система сдержек и противовесов властей является жизненно необходимым элементом всей демократической политической системы. Теория разделения властей имеет универсальное содержание, оно состоит в том, что она является универсальной формой согласования интересов всех участников общественных отношений и политической системы (хотя и не единственной формой. Поэтому при исследовании теории разделения властей важно брать в расчет ее многоаспектность.
В зачаточном состоянии идея о разделении властей присутствовала уже в трудах древнегреческих ученых, таких как Аристотель, Платон, Полибий, Эпикур и др.
Содержательная часть теории разделения властей и в настоящее время является интересной для исследователей. Надо отметить, что определенная модель разделения властей сохраняется основой для проведения дальнейших исследований, посвященных проблемам развития форм правления, специфических особенностей организации власти в том или ином государстве.
В российской науке вопрос разработки принципа разделения властей является достаточно новой темой. Лишь в 1988 году разделение властей было признано принципом правового государства (в рамках конференции КПСС).
Все советские годы данный принцип подвергался острой критике, однако в независимой России очень быстро был закреплен конституционно.
Сегодня принцип разделения властей продолжает исследоваться, его понятия уточняются, это особенно актуально, так как в отечественной науке он не имеет собственной доктринальной и конституционно-правовой истории, он по большому счету заимствован из западной практики и научных исследований.
Поэтому очень важно продолжать уточнять методологические подходы к трактовке принципа разделения властей, это является полезным для развития научных исследований системы государственной власти.
Вполне справедливо принцип разделения властей сегодня признается важной чертой нынешней государственности, построенной на демократических основах. В западной науке его зачастую называют одним из самых фундаментальных, и в то же время одним из самых непонятных явлений.
Особенностью современных научных и учебных публикаций, посвященных принципу разделения властей, является то, что эта теория излагается очень прямолинейно, а именно в таком виде, в котором ее разработали еще в XVII-XVIII столетиях, зачастую не учитываются политические реалии нынешнего общества. В исследованиях очень часто отсчет истории разделения властей ведут с работ Джона Локка и Шарля Луи де Монтескье. Аргументы этих двух великих французских философов эпохи Просвещения действительно очень известны, так как они начали популяризировать доктрину разделения властей, уже имевшую хождение в Англии XVII в.
Сама эпоха Просвещения также представляет большой интерес для исследования, так как этот исторический период остается одним из главных в истории европейской культуры и общественно-политической жизни, он связан с развитием научной, философской и общественной мысли. Базовыми понятиями все просветительского движения остаются принципы рационализма и свободомыслия.
Просветительское движение началось в Англии, что произошло под влиянием научной революции семнадцатого столетия. После этого оно перекинулось на такие государства как Франция, Германия, Россия, а после этого распространилось и на другие европейские государства. Наибольшим влиянием пользовались просветители Франции, которых даже называют в исследованиях «властители дум». Также в таких документах эпохи как Декларация независимости в Америке и Декларация прав человека и гражданина во Франции принципы Просвещения стали основополагающими.
Интеллектуальное движение эпохи Просвещения сильно повлияло на те изменения, которые последовали вслед за просветительскими идеями в европейской и американской этической и социальной жизни. Сюда же следует отнести борьбу европейских колоний на американском континенте за независимость, отмену рабства, становление доктрины прав человека. Во время Просвещения был сильно подорван статус аристократии, а также воздействие церковных структур на социальную и культурную жизнь общества.
Само понятие «просвещение» появилось в русском языке (точно также как и в английском, немецком языках) из французского языка («siècle des lumières»), оно преимущественно относится к философскому течению XVIII векаНо в то же самое время оно не является названием некой философской школы, поскольку взгляды философов Просвещения нередко существенно различались между собой и противоречили друг другу. Поэтому просвещение считают не столько комплексом идей, сколько определенным направлением философской мысли. В основе философии Просвещения лежала критика существовавших в то время традиционных институтов, обычаев и морали.
Относительно хронологических рамок данной мировоззренческой эпохи единого мнения не существует. Одни историки относят ее начало к концу XVII века, другие — к середине XVIII века. В XVII веке основы рационализма закладывал Декарт в своей работе «Рассуждение о методе». Конец эпохи Просвещения нередко связывают со смертью Вольтера в 1778 году или с началом Наполеоновских войн. Но одновременно существует мнение о привязке границ эпохи Просвещения к двум революциям: «Славной революции» в Англии и Великой французской революции.
Таким образом, очень важно отразить в данной работе особенности идеологии эпохи Просвещения, так как именно они повлияли и на развитие концепции разделения властей.
Целью данной работы является рассмотрение концепции разделения властей и ее отражение в политической мысли эпохи Просвещения.
Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:
• определить особенности периода Просвещения, выделить фигуры основных мыслителей того времени, сделавших вклад в развитие идеи разделения властей;
• раскрыть содержание концепта разделения властей в работах мыслителей эпохи Просвещения;
• показать специфику и сравнить западную и российскую модели разделения властей.
Объектом исследования является концепция разделения властей.
Предметом исследования выступает отражение концепции разделения властей в политической мысли эпохи Просвещения.
В качестве методологической базы работы были использованы общенаучные методы (индукции и дедукции), метод сравнительного анализа. Кроме этого особое значение приобретают методы анализа политических процессов, именно они позволили выявить ключевые положения концепции разделения властей. Отдельно необходимо отметить важность такого историографического метода как метод описания.
При написании исследования были использованы как источники, так и литература. К источниковедческой базе можно отнести работы представителей эпохи Просвещения (Дж. Локк, Ш.Л. Монтескье, Вольтер).
В работе также использованы монографии и статьи таких авторов как Г.И. Козырев, В. Асмус, В.А. Лебедев, В.С. Нерсесянц, О.Г. Руменяцев, В.В. Согрин, Г.Т. Тавадов, А.А. Чанышев, В.А. Четвернин, В.Е. Чиркин и др.
Структура работы определяется целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы.
В первой главе раскрывается идеология эпохи Просвещения, дается обзор мыслителей того времени, показывается их вклад в развитие концепции разделения властей.
Во второй главе анализируется специфика западной и российской моделей разделения властей.
Список использованной литературы
Список использованных источников и литературы
1 Асмус В. Ф. Иммануил Кант. М.: Высшая школа, 2005.
2 Декларация «О государственном суверенитет РСФСР» // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1990. №
2. Ст. 22.
3 История политических и правовых учений. Под ред. О.Э. Лейста. М.: Юридическая литература, 2007.
4 Козырев Г.И. Политология. М.: ИД Форум, 2010.
5 Конституция Российской Федерации. М.: Юридическая литература, 2014.
6 Конституция Соединенных Штатов Америки. Статья II. Раздел 1 // Конституции зарубежных государств. М., 2013.
7 Лебедев В.А. Реализация принципа разделения властей в Российской Федерации //: URL: http://www.lib.csu.ru/vch/9/2002_01/002.pdf
8 Локк Дж. Сочинения: В 3-х т. М., 1985. Том 3.
9 Манохин В.М, Правовое государство и проблема управления по усмотрению // Советское государство и право. 1990. № 1. С. 23-30.
10 Мишин АЛ. Принцип разделения властей в конституционном механизме США. М.: Наука, 1984.
11 Монтескье Ш.Л. Избранные произведения. М., 1955.
12 Нерсесянц В.С. История политических и правовых учений. М., 1995.
13 Румянцев О.Г. конституционные основы республиканской формы правления и принципа разделения властей в Российской Федерации // Конституционное совещание: информационный бюллетень. 2009. № 4. С. 70-86.
14 Селезнев Л.И. Политические системы современности: сравнительный анализ. СПб.: Петрополис, 1995.
15 Согрин В.В. Ветви государственной власти в США: эволюция, взаимодействия, соперничество // Общественные науки и современность. 2001. № 1. С. 70.
16 Тавадов Г.Т. Политология. М.: Омега-Л, 2010.
17 Чанышев А.А. История политических учений. Классическая западная традиция. М., 2012.
