Пример готовой курсовой работы по предмету: Информационная безопасность
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1 Сущность, виды и классификация информационных ресурсов 6
1.1 Понятие и сущность информационного ресурса 6
2.1 Классификация информационных ресурсов 8
1.3 Современные информационные ресурсы 11
2.1 Информационный ресурс как базовая составляющая информационного общества 13
2.2. Роль информатизации в развитии общества 19
2.3 Информационный ресурс в России 23
2.4 Правовой режим информационных ресурсов 24
2.
5. Категории информации по уровню доступа к ней 28
2.6 Информационные ресурсы России и государственная политика РФ в отношении информации 30
Заключение 35
Литература 36
Выдержка из текста
Введение
Актуальность выбранной темы.
Современный период развития цивилизованного общества характеризует процесс информатизации.
Информатизация общества — это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также на базе разнообразных средств информационного обмена. Информатизация общества обеспечивает:
- активное использование постоянно расширяющегося интеллектуального потенциала общества, сконцентрированного в печатном фонде, и научной, производственной и других видах деятельности его членов;
- интеграцию информационных технологий в научные и производственные виды деятельности, инициирующую развитие всех сфер общественного производства, интеллектуализацию трудовой деятельности;
- высокий уровень информационного обслуживания, доступность любого члена общества к источникам достоверной информации, визуализацию представляемой информации, существенность используемых данных.
Применение открытых информационных систем, рассчитанных на использование всего массива информации, доступной в данный момент обществу в определенной его сфере, позволяет усовершенствовать механизмы управления общественным устройством, способствует гуманизации и демократизации общества, повышает уровень благосостояния его членов.
Процессы, происходящие в связи с информатизацией общества, способствуют не только ускорению научно-технического прогресса, интеллектуализации всех видов человеческой деятельности, но и созданию качественно новой информационной среды социума, обеспечивающей развитие творческого потенциала индивида. Одно из направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования — процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных или, как их принято называть, новых информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей обучения, воспитания.
Процесс информатизации так же затронул и экономические отрасли. Их радикальное усовершенствование и приспособление к современным условиям стало возможным благодаря массовому использованию новейшей компьютерной и телекоммуникационной техники, формирование на ее основе высокоэффективных информационно-управленческих технологий. Средства и методы прикладной информатики используются в менеджменте и маркетинге. Новые технологии, основанные на компьютерной технике, требуют радикальных изменений организационных структур менеджмента, его регламента, кадрового потенциала, системы документации, фиксирования и передачи информации. Новые информационные технологии значительно расширяют возможности использования информационных ресурсов в различных отраслях промышленности, а так же в образовании.
Таким образом, цель нашего исследования — раскрытие сущности и изучение комплекса понятия информационных ресурсов.
В соответствии с целью определен ряд задач:
1.Рассмотреть понятие информационного ресурса, его виды и классификацию.
2. Охарактеризовать информационный ресурс как базовую составляющую информационного общества
3. Выявить роль информационных ресурсов в различных сферах функционирования государства и общества, производства и экономики.
Объектом работы служит понятие информации
Предметом – информационный ресурс, как важнейший ресурс в современном обществе.
Структура работы: работа состоит из введения, основной части, заключения, списка литературы.
Список использованной литературы
Литература
1. Андреева И.А. Состояние и тенденции развития рынка информационных продуктов и услуг. // Информационные ресурсы России. – М.: Инфра-М, 2005
2. Гасликова И.Р., Гохберг Л.М. Информационные технологии в России. — М.: ЦИСН, 2006
3. Гриценко В.И., Паньшин Б.Н. Информационная технология: Вопросы развития и применения.- СПб: КАРО, 2009
4. Елепов Б.С.,Чистяков В.М. Управление процессами использования информационных ресурсов. — Новосибирск: Наука, 1989.
5. Знаменский Ю.Н., Чугунова Г.Н. Рынок средств информатики в России и Европе // Автоматизация проектирования. — 2008. — № 2
6. Иванов И.А. Инновационный менеджмент. — Ростов-на-Дону: Баро-Пресс, 2006
7. Кондрашова С. С. Информационные технологии в управлении: Учебное пособие. — Казань: МАУП. 2005
8. Костров А.В. Основы информационного менеджмента. — М.: ВЛАДОС, 2005
9. Мелюхин И. С. Информационное общество: Истоки, проблемы, тенденции развития. — М.: Астрель, 2009.
10. Михайлова Е.А. Проблемы и перспективы развития Internet и международного маркетинга. // Маркетинг в России и за рубежом. — 2004. — № 6
11. Полонников Р. И. Феномен информации и информационного взаимодействия: Введение в семантическую теорию информации. – СПб: Ювента, 2011.
12. Семенюк Э. П. Информационный подход к познанию действительности. — Киев, 1988.
13. Христочевский С.А. Информационные технологии в Европе. http://www.ito.su/1998/Plenar/CHristoch.html
