Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
Содержание
Одной из основных проблем неэффективного функционирования банковских учреждений недостаточно высокий уровень подготовки персонала и управления.
Появление новых направлений в деятельности банков, разнообразие функций, которые приходится выполнять современному работнику банковского учреждения, предъявляют высокие требования к его квалификации. Постоянное обновление знаний стало сегодня одним из необходимых условий для успешной деятельности банков на рынке банковских услуг.
На этапах реформирования отечественной банковской системы одним из приоритетных направлений кадровой политики финансово — кредитных учреждений является создание стратегической системы непрерывного профессионального обучения персонала.
Выдержка из текста
Наш мир быстро меняется, появляются новые технологии, новые продукты и изделия. Рынок товаров и услуг находится в непрерывном движении, объем информации растет в геометрической прогрессии. И в этих условиях предпринимателям приходится вести свой бизнес. В настоящее время в сфере управления используются различные способы и подходы. Одним из таких, сочетающий в себе различные методики и техники, а также который дает новые возможности, является коучинг как важный инструмент влияния на результаты деятельности отдельных людей и организации в целом.
Современное управление в стиле коучинга — это взгляд на сотрудников как на огромный дополнительный ресурс предприятия. При этом каждый работник рассматривается как уникальная, творческая личность, способная самостоятельно решать многие задачи, проявлять инициативу, делать выбор, брать на себя ответственность и принимать решения.
Список использованной литературы
1. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 05.05.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2014)
2. Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 04.06.2014) "О персональных данных"
3. Закон РФ от 07.02.1992 N 2300-1 (ред. от 05.05.2014) "О защите прав потребителей" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.07.2014)
4. Бала Р.Д. Функциональное и содержательное значение коучинга // Научный вестник НЛТУ, 2010 — Вып. 20.14. — С. 158 — 161.
5. Иванчук М. Современные подходы к организации обучения работников банковских учреждений. // Теория и практика развития банковской системы, 2014. Ноябрь. — С. 455-458.
6. Кларин М.В. Профессиональный стандарт «Коуч»: развитие коучинга как профессии. // Организационная психология, 2014. – Т. 4. — № 1. – С. 6-12.
7. Логвиновский Е. И. Функциональная и содержательная сущность коучинга на предприятии // Европейский вектор экономического развития, 2012. — № 2 (3).
- С. 297 — 301.
8. Мелия М. Адекватное позиционирование коуч-консультанта в свете трехмерной модели «значимого другого» А.В. Петровского. // Развитие личности, 2014. — № 2. – С. 159-177.
9. Павлов В. И. Коучинг организационной эффективности: сущностная характеристика и влияние на развитие предприятия // Научный вестник НЛТУ, 2010. — Вып. 20.14. — С. 387 — 391.
10. Передало Х. С., Процик И. С. Роль коучинга в системе мотивации работников отечественных предприятий. – Львов: Львовская политехника, 2012. — С. 131 — 135.
11. Подвальная О.Г. Коучинг как современная технология управления предприятием. // Крымский экономический вестник, 2013. — № 2. – С. 25-28.
12. Симодейко С. И. Коучинг как инновационный метод обучения студентов. — http://archive.nbuv.gov.ua
13. Слободянюк Н.А. Возникновение и развитие школы коучинга: зарубежный и отечественный опыт. // Вестник Днепропетровского университета, 2013. – № 7. – С. 199-206.
14. http://www.koob.ru/whitmorejohn /#books
15. http://www.coach-world.com.ua/me-rilin-atkinson
16. http://www.koob.ru/stuck
17. http://naturalworld.ru /avtor_ laura-uitvort.htm
18. http://www.koob.ru/molloy
19. http://www.koob.ru/luciani
20. http://www.en.wikipedia.org/wiki /Robert_Dilts
21. http://www.koob.ru/starr
22. http: //www.koob.ru/downey/# books
