Краеведческая работа в библиотеках: сущность, организация, инновации и роль в формировании региональной идентичности

В эпоху глобализации, когда границы стираются, а информационные потоки универсализируются, значимость сохранения уникальной культурной идентичности регионов возрастает многократно. Именно здесь на авансцену выходит краеведческая работа в библиотеках — фундаментальное направление деятельности, которое, согласно исследованиям, активно реализуется в 95% российских библиотек различных типов, что подтверждает её статус одного из ключевых приоритетов. Эта деятельность не просто собирает и хранит историю, но и формирует глубокое чувство принадлежности к малой родине, воспитывает патриотизм и способствует развитию гражданского самосознания.

Настоящая курсовая работа посвящена всестороннему анализу краеведческой работы в библиотеках, охватывая её сущность, цели, функции, задачи, а также организационные аспекты, инновационные подходы и региональный опыт. В данном исследовании будут рассмотрены теоретические основы библиотечного краеведения, систематизированы направления и методы работы, проанализированы особенности формирования фондов и информационного обслуживания, изучено влияние современных информационно-коммуникационных технологий. Особое внимание будет уделено роли краеведческой деятельности в сохранении культурного наследия, формировании региональной и гражданской идентичности, а также вкладу библиотек в брендирование территорий. Структура работы последовательно раскрывает эти аспекты, стремясь предоставить максимально полное и глубокое понимание предмета.

Теоретические основы краеведческой работы в библиотеках: сущность, цели и функции

Понятие и эволюция библиотечного краеведения

Краеведение, как комплексная наука, представляет собой всестороннее научное познание определённой территории — края, охватывающее его природные, исторические, экономические и социокультурные особенности. В контексте библиотечной практики, библиотечное краеведение определяется как профессиональная деятельность библиотек, направленная на обеспечение и развитие потребностей населения в краеведческой информации. Эта деятельность подразумевает сбор, организацию хранения, сохранение, систематизацию, исследование и популяризацию документов и материалов, так или иначе связанных с конкретной местностью. Ключевыми терминами в этом направлении являются краеведческий фонд — совокупность документов, посвящённых краю, и краеведческая библиография — система библиографических пособий, отражающих краеведческие материалы.

Исторический путь развития краеведческой работы в российских библиотеках уходит корнями в дореволюционный период. Уже тогда библиотеки выполняли функции по сбору и сохранению местных материалов, понимая их ценность для будущих поколений, что заложило основу для формирования теоретических основ краеведения. В советское время краеведение приобрело выраженную идеологическую направленность, став инструментом формирования советского патриотизма; тем не менее, этот период ознаменовался систематизацией подходов к сбору и хранению краеведческих документов. С началом 1990-х годов акцент сместился на сохранение культурного наследия, развитие региональной идентичности и деидеологизацию краеведческой работы, что позволило библиотекам более свободно и многоаспектно подходить к изучению и популяризации истории и культуры своего края. Этот исторический контекст важен для понимания современной роли библиотечного краеведения и того, как оно продолжает развиваться, отвечая на новые вызовы.

Цели, функции и задачи краеведческой деятельности библиотек

Основная цель краеведческой деятельности библиотек выходит далеко за рамки простого информирования. Она заключается не только в том, чтобы дать читателю представление об истории и природе родного уголка, но и в том, чтобы вызвать глубокое чувство гордости, патриотизма, интереса к истории и восхищения прошлым земляков, внушить уважение к своим истокам. Это стремление к формированию гражданско-патриотического сознания подтверждается, например, тем, что в 2020 году библиотеки провели более 300 тысяч мероприятий патриотической направленности, значительная часть которых была посвящена краеведческой тематике, демонстрируя их активную роль в общественной жизни.

Функции краеведческой работы многообразны:

• Информационная функция: Библиотеки являются хранителями уникальных информационных краеведческих ресурсов и основным источником краеведческой информации для населения, обеспечивая доступность этих данных для различных категорий пользователей.
• Культурно-просветительская функция: Путем организации выставок, лекций, встреч с краеведами библиотеки популяризируют знания о местной культуре, традициях и истории.
• Воспитательная функция: Краеведение способствует формированию гражданской позиции, любви к малой родине и уважения к культурному наследию.
• Сохранительная функция: Библиотеки собирают, хранят и популяризируют культурные традиции конкретной местности, выступая своего рода «архивами памяти» региона.

Задачи краеведческой работы, исходя из этих функций, включают не только изучение прошлого родного края, но и осмысление перспектив его развития, нацеливая юное поколение на активное участие в создании этого будущего. Что это значит для молодого поколения? Это означает, что библиотеки не просто констатируют факты, но и вдохновляют на созидание, связывая историческое наследие с современными вызовами и будущими возможностями региона.

Нормативно-правовая и методическая база краеведческой работы

Фундамент для упорядоченной и эффективной краеведческой деятельности муниципальных публичных библиотек в Российской Федерации заложен в ряде ключевых нормативно-правовых и методических документов. Главным из них, несомненно, является «Руководство по краеведческой деятельности муниципальных публичных библиотек (централизованных библиотечных систем)», принятое Конференцией Российской библиотечной ассоциации (РБА) 27 мая 2005 года. Этот документ разработан в соответствии с законодательными актами РФ, определяющими государственную политику в области культуры, информации, библиотечного, архивного и музейного дела, и гармонично развивает положения таких международных стандартов, как «Руководство ИФЛА по работе публичных библиотек» и «Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки».

«Руководство» РБА не просто декларирует важность краеведения, но и детально регламентирует его основные аспекты: от формирования краеведческих фондов до организации информационного обслуживания и проведения массовых мероприятий. Оно служит практическим пособием для библиотечных специалистов, помогая им выстраивать системную и эффективную краеведческую работу.

Особую роль в методическом обеспечении краеведческой деятельности играет Российская Национальная библиотека (РНБ). РНБ выступает в качестве ведущего методического центра, который не только разрабатывает рекомендации и стандарты, но и издает специализированные аннотированные библиографические указатели, такие как «Библиотека и краеведение» и «Краеведческие библиографические издания Российской Федерации». Эти издания являются бесценным источником информации для библиотек по всей стране, помогая им ориентироваться в массиве краеведческой литературы и передового опыта. Таким образом, существует четко выстроенная система нормативного регулирования и методической поддержки, которая обеспечивает единые подходы и стандарты в краеведческой деятельности российских библиотек, способствуя её развитию и совершенствованию.

Направления, формы и методы краеведческой деятельности в российских библиотеках

Виды и уровни краеведческой деятельности

Многообразие региональных особенностей и интересов аудитории обуславливает широкий спектр видов библиотечного краеведения. Классификация по тематическим признакам выделяет наиболее распространенные направления, каждое из которых находит своих приверженцев и активно развивается в библиотечной практике:

• Историческое краеведение: Изучение прошлого края, его событий, личностей, развития населенных пунктов. По данным исследований, свыше 70% российских библиотек активно занимаются этим видом краеведения.
• Литературное краеведение: Популяризация творчества местных писателей, поэтов, изучение литературной жизни региона. Более 60% библиотек включают его в свою деятельность.
• Географическое краеведение: Исследование природных особенностей, ландшафтов, гидрографии, климата региона. Около 50% библиотек уделяют внимание этому направлению.
• Экологическое краеведение: Акцентирование на проблемах окружающей среды, охране природы, природных ресурсах. Активно развивается в регионах с уникальными природными объектами.
• Биологическое краеведение: Изучение местной флоры и фауны.

Помимо тематической, существует и организационная классификация краеведения, выделяющая архивное, музейное, школьное, туристическое и, собственно, библиотечное краеведение. Внутри библиотечного краеведения можно выделить три условных уровня работы, которые отражают глубину вовлечения и характер создаваемого контента:

1. Формирование фонда: Первый уровень заключается в сборе опубликованных и неопубликованных краеведческих документов, то есть получении «готовых» знаний о крае из различных источников.
2. Самостоятельное создание документов: На втором уровне библиотеки не только собирают, но и сами создают новые краеведческие документы, такие как сценарии массовых мероприятий, методические пособия, тематические подборки, основанные на локальных исследованиях.
3. Публикация и создание информационной среды: Третий, наиболее продвинутый уровень, предполагает публикацию краеведческих материалов в СМИ, активное создание комфортной информационной среды, обеспечивающей возможность самостоятельного получения краеведческой информации для удалённых пользователей, в том числе через цифровые ресурсы.

Эта многоуровневая структура позволяет библиотекам гибко подходить к реализации краеведческой деятельности, адаптируясь к своим ресурсам и потребностям аудитории.

Традиционные и интерактивные формы работы

В арсенале библиотек, занимающихся краеведческой работой, существует обширный набор форм и методов, направленных на популяризацию знаний о родном крае. Традиционные формы, такие как книжные выставки, лекции, обзоры литературы, по-прежнему сохраняют свою актуальность, являясь надёжными инструментами для информирования и просвещения читателей.

Однако современная библиотечная практика активно перестраивается и актуализируется, заимствуя методы и формы работы у клубных учреждений культуры, музеев и общественных организаций. Эта трансформация проявляется в широком внедрении интерактивных форм, которые способствуют более глубокому вовлечению аудитории и делают процесс познания более увлекательным. Среди них:

• Игры: «Находчивый путешественник», краеведческие интеллект-игры «Где эта улица, где этот дом?», экологические игры, туристские викторины, круизы, исторические путешествия. Эти формы особенно эффективны для детской и подростковой аудитории.
• Квесты: Тематические квесты по библиотеке или по историческим местам города, которые превращают изучение краеведения в приключенческое исследование.
• Театрализованные представления: Инсценировки местных легенд, исторических событий или произведений местных авторов, позволяющие ярко и эмоционально погрузиться в культурное наследие.
• Мастер-классы: Обучение традиционным ремеслам, народным промыслам, фольклорным танцам или песням, характерным для региона.

Массовые мероприятия, независимо от их формата, способствуют формированию знаний по истории, природе родного города, земляках, а для молодёжи — в профессиональной ориентации, социальной адаптации, разумном использовании свободного времени. По данным исследований, участие в краеведческих мероприятиях повышает уровень знаний о родном крае у школьников в среднем на 20-25%, а также способствует развитию чувства принадлежности к малой родине и формированию активной гражданской позиции. Это подтверждает высокую эффективность интерактивных методов в формировании интереса и глубокого освоения краеведческого материала.

Инновационные направления краеведческой работы

Современное библиотечное краеведение не стоит на месте, активно адаптируясь к меняющимся потребностям общества и заимствуя новые подходы. Помимо традиционных форм, развиваются инновационные направления, призванные расширить аудиторию и углубить воздействие на пользователей.

Одним из наиболее перспективных и востребованных направлений стало туристическое краеведение. Оно фокусируется на разработке и популяризации местных туристических маршрутов, исторических мест и культурных объектов, стимулируя внутренний туризм и познавательный интерес к региону. По данным опросов, около 40% жителей регионов проявляют интерес к библиотечным проектам, связанным с местными туристическими маршрутами, что подтверждает высокий спрос на данное направление и его потенциал для развития. Библиотеки активно участвуют в создании путеводителей, интерактивных карт, проведении экскурсий и разработке тематических мероприятий, способствующих развитию туризма.

Возрождается и набирает обороты церковное краеведение. Это направление, активно развивающееся с начала 2000-х годов, сосредоточено на изучении истории храмов, монастырей, духовных традиций региона и биографий священнослужителей. Его цель — не только сохранение культурно-исторического наследия, но и содействие духовно-нравственному воспитанию человека. Библиотеки собирают материалы о духовной жизни края, организуют выставки, лекции, встречи с представителями духовенства, способствуя осмыслению роли религии в истории и культуре региона.

Важной тенденцией является трансформация проектной деятельности. Произошел переход от единичных, разовых мероприятий к многоступенчатым, долгосрочным проектам, которые зачастую реализуются в партнерстве с другими организациями: музеями, архивами, школами, общественными фондами. В среднем, количество партнерских краеведческих проектов в библиотеках увеличилось на 20-25% за последние 3 года. Это позволяет расширять охват аудитории, привлекать дополнительные ресурсы и создавать более масштабные и значимые культурные инициативы. В рамках этой трансформации появляются специализированные секторы краеведения, музейные экспозиции и уголки народного быта внутри самих библиотек. По состоянию на 2023 год, около 15% муниципальных библиотек России имеют специализированные краеведческие секторы, а более 5% создали собственные мини-музеи или постоянно действующие экспозиции, посвященные местной истории и культуре. Такая диверсификация форм и методов делает краеведческую работу библиотек более динамичной, релевантной и привлекательной для широкой аудитории.

Организация, управление и ресурсное обеспечение краеведческой работы

Роль централизованных библиотечных систем и центральных региональных библиотек

Эффективность краеведческой работы в масштабах региона во многом определяется системным подходом к её организации и управлению. Ключевую роль в этом процессе играют централизованные библиотечные системы (ЦБС) и центральные региональные библиотеки.

ЦБС выступают в качестве основных хранителей наиболее полного собрания краеведческих ресурсов на своей территории. Они не только концентрируют значительный объём краеведческих документов, но и являются центрами библиографической деятельности, осуществляя системную работу по выявлению, учёту и описанию местных изданий. Более того, ЦБС выполняют функцию распространения краеведческих знаний, обеспечивая доступ к информации через свою сеть филиалов. Это позволяет максимально охватить население, донося ценные сведения о крае до самых отдалённых населённых пунктов.

Надрегиональный уровень координации обеспечивают центральные региональные библиотеки. Их функции гораздо шире и включают:

• Организация и методическое обеспечение: Центральные региональные библиотеки организуют и методически обеспечивают взаимодействие всех библиотек и других учреждений региона (музеев, архивов) в области библиотечного краеведения. Это подразумевает разработку единых стандартов, проведение обучающих семинаров и консультаций.
• Сводное перспективное планирование: Они осуществляют сводное перспективное планирование краеведческой деятельности в регионе, выстраивая долгосрочные стратегии развития и координируя усилия всех участников процесса.
• Ответственность за состояние краеведческой деятельности: Центральные региональные библиотеки несут ответственность за общее состояние краеведческой деятельности муниципальных публичных библиотек, а в определённой мере и за её состояние в других библиотеках региона. Эта ответственность закреплена нормативными документами и методическими указаниями, что включает разработку единых стандартов формирования фондов, организации информационного обслуживания, а также проведение регулярных мониторингов и оказание консультационной поддержки.

Таким образом, центральные региональные библиотеки формируют своего рода «мозговой центр» краеведческой работы, обеспечивая её стратегическое развитие, координацию и методическое сопровождение, что является залогом успешной реализации этой важной культурно-просветительской миссии.

Формирование и организация краеведческих фондов

Сердцем краеведческой работы любой библиотеки является её фонд краеведческих документов. От того, насколько рационально он сформирован и организован, зависит доступность и востребованность информации о регионе.

Принципы формирования краеведческих фондов:

Центральная публичная библиотека (ПБ) играет ведущую роль в этом процессе, выявляя и собирая местные и краеведческие издания по принципу исчерпывающей полноты. Это означает стремление к максимально полному охвату всех видов документов, касающихся региона. Помимо опубликованных материалов, центральная ПБ собирает, обрабатывает и хранит неопубликованные краеведческие документы (например, рукописи, личные архивы), а также осуществляет экспертный отбор сетевых краеведческих документов для создания электронного краеведческого архива.

Состав краеведческого фонда:

Фонд включает широкий спектр материалов:

• Книги и брошюры
• Листовки и репродукции
• Атласы и карты
• Фотографии
• Нотные издания
• Аудио- и видеоматериалы
• Рукописи
• Тематические папки с вырезками из газет и журналов

Классификация краеведческих документов осуществляется по нескольким признакам:

• Время издания
• Уровень насыщенности краеведческими данными (полностью посвящённые краю или содержащие лишь частичную информацию)
• Виды документа
• Возраст читателя

Если документ лишь частично посвящён региону, он относится к краеведческому фонду только на уровне каталогов и картотек, а не физически размещается в основном краеведческом фонде.

Организация и размещение:

Для краеведческих документов желательно выделять отдельные полки и стеллажи в читальном зале, на абонементе или в других отделах библиотеки. Методические рекомендации РБА предписывают создание отдельных зон для краеведческих документов, чтобы обеспечить их лучшую сохранность и доступность. Оптимальное размещение включает выделение не менее 15-20% площади читального зала для краеведческого фонда в центральных библиотеках, что способствует повышению его востребованности.

Специфика формирования фондов в детских библиотеках:

Краеведческий фонд детских библиотек должен быть универсален и охватывать все проблемы края, которые могут заинтересовать ребёнка. Универсальность краеведческого фонда детской библиотеки проявляется в его способности удовлетворять запросы детей на информацию по самым разным темам: от сказок и легенд народов края до истории первых поселений, от описания местной флоры и фауны до биографий знаменитых земляков, обеспечивая комплексное познание родного региона.

Социально-экономическое значение:

Рациональное формирование краеведческих фондов является важной частью информационной базы для экономического и социального развития страны и регионов. Краеведческие фонды, содержащие информацию о природных ресурсах, истории промышленности, сельском хозяйстве, демографии и трудовых ресурсах, предоставляют ценные данные для принятия решений в области регионального планирования, развития местного предпринимательства и привлечения инвестиций, а также для формирования инвестиционного паспорта региона. Таким образом, краеведческие фонды служат не только культурной, но и стратегически важной информационной основой.

Система краеведческого справочно-библиографического аппарата и информационное обслуживание

Чтобы краеведческий фонд не был просто хранилищем, но активно работал на благо читателя, необходима развитая система справочно-библиографического аппарата (СБА) и эффективное информационное обслуживание. Краеведческие ресурсы — это не только сами фонды, но и базовая совокупность элементов краеведческого СБА библиотеки.

В централизованных библиотечных системах (ЦБС) ведётся краеведческий справочно-библиографический аппарат (КСБА), цель которого — наиболее полно раскрыть состав и содержание краеведческих документов, независимо от их физической формы, языка, места и времени издания.

Основные компоненты КСБА:

• Краеведческие картотеки: Исторически это были карточные каталоги, которые и по сей день сохраняют своё значение как надёжное средство доступа к краеведческим ресурсам и страховая копия электронных каталогов. В центральных районных библиотеках (ЦРБ) они являются сводными и отражают состав фондов краеведческих документов и местных изданий всех библиотек сети.
• Электронные краеведческие каталоги (ЭКК): С развитием технологий муниципальные библиотеки активно переходят на ведение электронных каталогов. ЭКК включает библиографические записи на все виды краеведческих документов о территории, независимо от места хранения, предоставляя пользователям быстрый и удобный доступ к информации.
• Универсальные краеведческие фактографические базы данных (БД): Центральные публичные библиотеки формируют универсальные БД, содержащие фактографическую информацию о регионе (персоналии, события, объекты), а также создают специализированные краеведческие информационные продукты.
• Тематические базы данных: Центральная детская библиотека, например, собирает и создаёт краеведческую электронную информацию, включая тематические базы данных, адаптированные под запросы юных читателей.

Информационное обслуживание:

Полноценное информационное обслуживание краеведческой информацией предполагает не только выдачу документов, но и проведение консультаций, выполнение библиографических справок, создание тематических подборок и библиографических указателей. Благодаря развитому КСБА библиотеки могут оперативно удовлетворять запросы пользователей, связанные с историей, культурой, природой и социально-экономическим развитием своего края. Формирование локальных баз данных, пополняющих информационные ресурсы, значительно расширяет возможности библиотек в удовлетворении разнообразных запросов пользователей.

Инновационные технологии в краеведческой деятельности библиотек

Цифровизация краеведческих ресурсов и услуг

Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) стало одним из наиболее актуальных направлений в развитии краеведческой деятельности библиотек, особенно в контексте построения открытого информационного общества. Этот процесс стал особенно интенсивным с начала 2000-х годов, и к 2023 году более 70% публичных библиотек России активно используют цифровые технологии для создания, хранения и распространения краеведческой информации. Это является ключевым фактором в адаптации к современным запросам пользователей.

Основные направления внедрения ИКТ:

• Формирование фондов краеведческих документов: ИКТ позволяют более эффективно выявлять, собирать и систематизировать цифровые копии документов, а также осуществлять экспертный отбор сетевых краеведческих документов для электронных архивов.
• Создание и эксплуатация краеведческого справочно-поискового аппарата: Переход к электронным каталогам и базам данных значительно упрощает поиск информации.
• Справочно-библиографическое и информационное обслуживание: Возможность удаленного доступа к ресурсам и оперативная обработка запросов.
• Формирование системы краеведческих библиографических продуктов: Создание цифровых библиографических указателей, аннотированных списков литературы.
• Распространение краеведческих знаний: Использование онлайн-платформ для популяризации информации.
• Методическая и научно-исследовательская деятельность: Обмен опытом, доступ к научным публикациям.

Результаты компьютеризации:

Основные результаты компьютеризации процессов создания библиотеками краеведческих информационных продуктов и предоставления пользователям краеведческих услуг включают:

• Оцифровку краеведческих документов: Массовый перевод в цифровой формат редких книг, рукописей, фотографий, что обеспечивает их сохранность и доступность.
• Создание полнотекстовых краеведческих ресурсов: Формирование электронных библиотек и архивов с прямым доступом к текстам.
• Предоставление удаленного доступа к краеведческому справочно-поисковому аппарату: Возможность поиска информации из любой точки мира.
• Развитие корпоративной каталогизации: Сотрудничество между библиотеками в создании единых электронных каталогов.
• Рост спроса на виртуальное обслуживание и электронную доставку документов: Спрос на виртуальное обслуживание и электронную доставку краеведческих документов вырос в среднем на 30-40% за последние пять лет, что свидетельствует об изменении пользовательских предпочтений и необходимости дальнейшего развития онлайн-сервисов.

Таким образом, цифровизация не просто облегчает работу библиотек, но и кардинально меняет характер доступа к краеведческой информации, делая её более доступной, оперативной и востребованной.

Использование Web 2.0 и мультимедийных технологий

Внедрение информационно-коммуникационных технологий в краеведческую деятельность библиотек не ограничивается лишь оцифровкой и созданием электронных каталогов. Важным шагом стало активное использование технологий Web 2.0 и мультимедийных средств, которые трансформируют методы продвижения краеведческих знаний и делают их более интерактивными и привлекательными для современной аудитории.

Web 2.0 для продвижения краеведческих знаний:

Технологии Web 2.0, ориентированные на интерактивность, совместное создание контента и активное взаимодействие с пользователями, открывают новые горизонты для библиотечного краеведения:

• Блоги и социальные сети: Библиотеки активно ведут тематические блоги и страницы в социальных сетях, где публикуют интересные факты о крае, анонсы мероприятий, интервью с краеведами, исторические фотографии. Активное использование Web 2.0 технологий, таких как блоги, социальные сети и интерактивные карты, позволило увеличить охват аудитории краеведческих проектов на 25-30% в год.
• Интерактивные карты: Создание онлайн-карт, на которых отмечены исторические места, архитектурные памятники, маршруты знаменитых земляков, литературные места. Пользователи могут добавлять свои фотографии, комментарии, информацию, создавая таким образом коллективный краеведческий контент. Например, многие библиотеки создают интерактивные краеведческие карты, виртуальные экскурсии и тематические группы в социальных сетях, где пользователи могут обмениваться информацией и участвовать в создании контента.
• Вики-проекты и краудсорсинг: Привлечение общественности к созданию и пополнению краеведческих информационных ресурсов, например, через народные энциклопедии или сбор воспоминаний старожилов.

Мультимедийные продукты:

Комплексное представление уникальной краеведческой информации на сайте или портале библиотеки часто включает создание разнообразных мультимедийных продуктов:

• Виртуальные экскурсии: Интерактивные туры по музеям, историческим местам, памятникам архитектуры с использованием 3D-моделей, панорамных фотографий и аудиогидов.
• Видеоматериалы: Документальные фильмы о крае, интервью с местными жителями, записи лекций и конференций.
• Подкасты: Аудиопередачи о краеведческой тематике, доступные для прослушивания в любое удобное время.
• Электронные выставки: Интерактивные презентации с возможностью просмотра оцифрованных документов, фотографий, видео и аудиоматериалов.

Эти инновационные подходы позволяют сделать краеведческую информацию более динамичной, доступной и привлекательной, особенно для молодого поколения, которое привыкло к визуальному и интерактивному потреблению контента.

Электронные каталоги, базы данных и издательская деятельность

Цифровизация не только меняет способы представления краеведческих знаний, но и трансформирует фундаментальные аспекты библиотечной работы, такие как каталогизация и издательская деятельность.

Электронные краеведческие каталоги (ЭКК) и базы данных:

Процесс создания электронных краеведческих каталогов в муниципальных библиотеках России активно начался в середине 2000-х годов. К 2023 году более 60% центральных районных библиотек имеют полнофункциональные ЭКК, обеспечивающие доступ к информации о местных изданиях и документах, что значительно упрощает поиск краеведческих материалов.

ЭКК представляет собой библиографические записи на все виды краеведческих документов о территории, независимо от места их физического хранения. Это позволяет интегрировать информацию не только о фондах самой библиотеки, но и о ресурсах других информационных центров региона. Интеграция краеведческих ресурсов на отдельных порталах и сайтах фактически выводит библиотеки за пределы своего физического фонда, создавая единое информационное пространство для всех заинтересованных пользователей.

Помимо ЭКК, библиотеки активно формируют локальные базы данных, пополняющие информационные ресурсы и расширяющие возможности в удовлетворении запросов пользователей. Эти базы данных могут быть тематическими, фактографическими, персонализированными, содержащими информацию о знаменитых земляках, исторических событиях или объектах культурного наследия.

Издательская деятельность библиотек:

Благодаря компьютерным технологиям издательская деятельность библиотек становится распространённой и гибкой формой информационной деятельности. Она позволяет библиотекам не только распространять уже существующие знания, но и создавать новые, уникальные краеведческие продукты. Издательская деятельность демонстрирует устойчивый рост. Ежегодно библиотеки выпускают сотни наименований печатной и электронной продукции: от библиографических указателей и методических пособий до сборников местных авторов и исторических очерков, что способствует популяризации краеведческих знаний и укреплению позитивного имиджа библиотеки как центра местной культуры.

Примеры издательской продукции включают:

• Библиографические указатели: Тематические и персональные указатели краеведческой литературы.
• Методические пособия: Руководства для библиотекарей по организации краеведческой работы.
• Сборники местных авторов: Публикация произведений писателей, поэтов, краеведов региона.
• Исторические очерки и монографии: Исследования по истории населённых пунктов, предприятий, событий.
• Календари знаменательных дат: Ежегодные издания, напоминающие о важных событиях и личностях края.

Издательская деятельность не только способствует формированию положительного имиджа библиотеки и территории, но и позволяет сохранять уникальные краеведческие материалы, делая их доступными для широкой аудитории в различных форматах.

Роль краеведческой деятельности в сохранении культурного наследия и формировании идентичности

Сохранение культурного наследия и формирование идентичности

В условиях стремительной глобализации и унификации культур, краеведческая деятельность библиотек приобретает особую, стратегическую значимость. Она становится мощным инструментом аутентичного восстановления культурной среды, способствуя культурной идентификации личности.

Вклад в сохранение культурного наследия:

Библиотеки играют важнейшую роль в сохранении и популяризации культурного наследия региона. Это проявляется не только в сборе и хранении уникальных документов, но и в их активном использовании для просветительской работы. Краеведческие фонды содействуют оперативному внедрению достижений науки и техники, но что более важно, они являются бесценным источником для эффективного патриотического воспитания, прививая чувство бережного отношения к местным особенностям и традициям. Эффективность патриотического воспитания через библиотечное краеведение подтверждается ростом числа участников патриотических акций и мероприятий, проводимых библиотеками, на 10-15% ежегодно, а также положительной динамикой в опросах общественного мнения относительно знания истории родного края среди целевых аудиторий.

Формирование региональной и гражданской идентичности:

Краеведение лучше других отраслей знания способствует воспитанию патриотизма и любви к родному краю, формированию общественного сознания. Это достигается за счёт предоставления конкретных, осязаемых примеров героизма и достижений земляков, что вызывает более сильный эмоциональный отклик и способствует осознанию личной причастности к истории и развитию региона. Информационная значимость краеведческих фондов возрастает на фоне увеличивающегося интереса населения к локальной истории и генеалогии. За последние 10 лет количество запросов на краеведческую информацию в библиотеках увеличилось в среднем на 20-30%, что подтверждает роль библиотек в сохранении и передаче исторической памяти.

Особенно важно проводить краеведческую работу среди подрастающего поколения. Исследования показывают, что активное участие в краеведческих проектах и изучение местного наследия помогает в формировании у молодого поколения устойчивой культурной идентичности, снижая риски «культурного обезличивания» в условиях глобализации. Например, в рамках проекта «Я — гражданин России, я — житель … края» 75% участников отметили повышение интереса к истории своего региона и чувство гордости за него. Популяризация краеведения пробуждает интерес жителей к литературной и творческой деятельности, стимулируя создание архивных материалов для сохранения культурного наследия края будущим поколениям. Программы по популяризации краеведения, такие как конкурсы «Мой край — моя гордость» или «Юный краевед», ежегодно привлекают тысячи участников, стимулируя их к созданию собственных творческих работ, исследовательских проектов и сбору уникальных архивных материалов, что напрямую способствует пополнению и сохранению культурного наследия.

Таким образом, библиотеки, обладая универсальным фондом документов и оставаясь наиболее доступными для всех категорий пользователей (более 60% населения регулярно посещают библиотеки, что значительно выше показателей посещаемости музеев и театров), являются незаменимыми в деле сохранения культурного наследия и формирования глубокой идентичности.

Поддержка национальных языков и культурного многообразия

Библиотеки на протяжении всей истории культуры играли и продолжают играть ключевую роль в формировании, сохранении, распространении и развитии национальных языков. Эта функция приобретает особую значимость в многонациональных государствах, где библиотеки становятся опорой для поддержания культурного многообразия и языкового наследия коренных народов.

Комплектование фондов на национальных языках:

Российские библиотеки активно комплектуют свои фонды информационными ресурсами на языках коренных народов. Это могут быть художественные произведения, научная и научно-популярная литература, учебные пособия, а также периодические издания. Наличие таких фондов обеспечивает доступ носителям национальных языков к информации на родном языке, способствует его изучению и сохранению. Библиотечные тексты фиксируют возможности и особенности языка во всех его аспектах, будь то грамматика, лексика или стилистика.

Научно-исследовательская и библиографическая работа:

Библиотеки проводят научно-исследовательскую работу, связанную с изучением национальных языков и культур. Они генерируют библиографические базы данных, отражающие литературу на языках коренных народов, что значительно упрощает поиск и доступ к этим ресурсам. Например, в Республике Башкортостан, где проживает более 100 национальностей, библиотеки играют ключевую роль в популяризации башкирского, татарского и других национальных языков, предлагая читателям более 150 000 документов на родных языках.

Культурно-просветительские и образовательные мероприятия:

Библиотеки организуют разнообразные культурно-просветительские и образовательные мероприятия в поддержку сохранения и популяризации местного материального и нематериального культурного наследия, а также сохранения письменных и устных языков коренных народов. Это могут быть:

• Чтения на национальных языках: Литературные вечера, посвященные произведениям местных авторов.
• Языковые клубы и кружки: Места, где желающие могут изучать или практиковать родной язык.
• Выставки книг и предметов быта: Экспозиции, демонстрирующие богатство культуры и языка.
• Фольклорные праздники: Мероприятия, посвященные традициям и обычаям коренных народов.

Эта деятельность способствует не только сохранению языков как таковых, но и передаче культурных традиций из поколения в поколение, укреплению самосознания и межкультурного диалога. Таким образом, библиотеки выступают не просто хранителями книг, но и активными участниками процесса сохранения и развития культурного и языкового многообразия в обществе.

Краеведение как инструмент брендирования территории

В современном мире формирование региональной социально-культурной идентичности является одной из ключевых проблем, решению которой активно способствует развитие брендинга территорий. Краеведческая деятельность библиотек, обладающая уникальным потенциалом, тесно взаимосвязана с этими задачами, выступая мощным инструментом в создании и продвижении регионального бренда.

Взаимосвязь брендирования и библиотечного краеведения:

Взаимосвязь брендирования и библиотечной деятельности выявлена в ряде научных работ и подтверждена практикой реализации региональных проектов. Брендинг территории — это процесс создания уникального образа региона, который выделяет его среди других, привлекает инвестиции, туристов и способствует формированию позитивного имиджа. Библиотеки, с их богатейшими краеведческими фондами и глубокими знаниями местной истории и культуры, являются естественными партнёрами в этом процессе.

Вклад библиотек в брендирование:

• Сбор и систематизация уникальной информации: Библиотеки накапливают огромные массивы данных о регионе, его истории, культуре, выдающихся личностях, уникальных природных объектах. Эта информация является основой для формирования «легенды» бренда территории.
• Создание и продвижение локальных брендов: Через краеведческую работу библиотеки могут выявлять и популяризировать уникальные местные особенности, символы, традиции, которые могут стать элементами регионального бренда. Например, в Республике Башкортостан, библиотечные проекты по продвижению национального эпоса «Урал-батыр» и башкирских сказок стали неотъемлемой частью культурного брендинга республики, привлекая внимание как местных жителей, так и туристов.
• Культурно-просветительская работа: Мероприятия, посвященные местной истории, фольклору, искусству, способствуют формированию у жителей гордости за свой край, а у внешних аудиторий — интереса к нему. Это создаёт эмоциональную связь с территорией, что является основой любого успешного бренда.
• Издательская деятельность: Выпуск краеведческой литературы (путеводителей, исторических очерков, сборников легенд) с использованием современного дизайна и полиграфии также работает на формирование привлекательного образа региона.
• Цифровые проекты: Создание интерактивных карт, виртуальных экскурсий, мультимедийных презентаций позволяет широко распространять информацию о бренде территории в цифровом пространстве.

Исследования показывают, что более 80% жителей регионов считают важным сохранение и развитие региональной идентичности. Краеведческая деятельность библиотек, через проекты по брендированию территорий, способствует укреплению этой идентичности, помогая жителям осознать уникальность своего края и его значение. Таким образом, библиотеки становятся не просто хранителями прошлого, но и активными участниками стратегического развития региона, внося свой вклад в создание его привлекательного и узнаваемого образа.

Региональная специфика и передовой опыт

Факторы, определяющие региональную специфику

Краеведческая деятельность библиотек, будучи глубоко укоренённой в местной почве, неизбежно обладает выраженной региональной спецификой. Содержание и формы этой работы напрямую зависят от уникальных историко-культурных, природных, экономических и иных характеристик конкретного населённого пункта и региона.

Ключевые факторы, влияющие на специфику:

• Историко-культурные особенности: Наличие древних поселений, уникальных архитектурных памятников, мест исторических сражений, выдающихся личностей, связанных с регионом, формирует основу для исторического краеведения. Регионы с богатой казачьей историей (например, Амурская область) будут активно развивать соответствующие программы и конференции.
• Природные характеристики: Наличие уникальных природных ландшафтов, заповедников, водоёмов, гор или лесов стимулирует развитие экологического, географического и биологического краеведения, а также туристических маршрутов.
• Этнографические и национальные особенности: В многонациональных регионах, таких как Республика Башкортостан, краеведческая работа будет включать активную поддержку национальных языков, изучение фольклора и традиций различных народов.
• Экономический профиль региона: Промышленные регионы могут акцентировать внимание на истории развития промышленности, трудовых династий, а аграрные – на традициях сельского хозяйства и народных промыслов.
• Социальные потребности населения: Актуальные запросы жителей, например, интерес к генеалогии, истории своей семьи, или к развитию локального туризма, будут определять приоритеты в выборе форм и методов краеведческой работы.
• Уровень развития библиотечной сети и партнерских связей: Наличие сильных центральных региональных библиотек, активно взаимодействующих с музеями, архивами, школами и общественными организациями, позволяет реализовывать более масштабные и комплексные проекты.

Муниципальные библиотеки каждого региона инициируют и реализуют значительное количество краеведческих программ и проектов, часто в партнёрстве с другими учреждениями, например, музеями. Ежегодно муниципальные библиотеки России реализуют более 5000 краеведческих проектов и программ, из которых около 30% осуществляются в партнёрстве с музеями, архивами, школами и общественными организациями. Это позволяет расширять охват аудитории и повышать качество предоставляемых услуг, делая краеведческую работу максимально релевантной и востребованной для конкретной территории.

Анализ успешных краеведческих проектов

Практика российских библиотек изобилует примерами успешной краеведческой работы, демонстрирующей разнообразие подходов и инноваций, а также глубокое понимание региональной специфики. Эти проекты не только обогащают культурную жизнь, но и способствуют формированию чувства причастности к малой родине.

Примеры из Белгородской области:

• Проект «Создание альбома «365 страниц жизни Корочанского района»: Этот проект позволил собрать более 1000 уникальных фотографий и документов, а также привлечь к участию свыше 500 жителей района. Он стал ярким примером вовлечения местного сообщества в процесс сохранения исторической памяти.
• «Создание книги «Ракитянский район. Моя семья в истории малой родины»: Данный проект фокусируется на генеалогическом краеведении, позволяя семьям исследовать свои корни и вносить свой вклад в общую историю района.
• Проект «Возродить утерянное» (Грайворонский городской округ совместно с музеем): Привёл к восстановлению исторических сведений о 15 утраченных объектах культурного наследия и созданию интерактивной карты района. Это демонстрирует успешное партнёрство с другими культурными учреждениями и использование цифровых технологий.

Опыт Амурской областной научной библиотеки им. Н.Н. Муравьёва-Амурского:

Эта библиотека активно развивает казачье краеведение, проводя ежегодную межрегиональную научно-практическую конференцию «Амурское казачество: вчера и сегодня». По итогам конференции выпускаются сборники научных трудов, что способствует глубокому научному осмыслению истории и культуры амурского казачества.

Инициативы Грачёвского района:

В Грачёвском районе был издан энциклопедический словарь «Грачи», ставший фундаментальным источником знаний о регионе. Кроме того, созданы электронные краеведческие базы данных, такие как «Сорочинский район: Люди. События. Факты», которые обеспечивают удобный доступ к систематизированной информации.

Концепция развития краеведческой деятельности общедоступных библиотек Томской области до 2030 года:

Эта концепция является примером стратегического подхода к развитию краеведения. Она предусматривает проектную работу, ориентированную на экономические, социальные и культурные потребности жителей региона, а также активное привлечение грантовых и спонсорских средств. Концепция также направлена на создание условий для интеллектуального общения и эстетического развития, самореализации личности, формирования общественного, межнационального и межкультурного диалога.

Научно-исследовательская работа и издательская деятельность:

Муниципальные библиотеки осознают важность и значимость научно-исследовательской работы краеведческой тематики, особенно в отношении малой родины. Это подтверждается увеличением финансирования краеведческих проектов в бюджетах муниципальных библиотек в среднем на 8-10% ежегодно, а также наличием в штате центральных библиотек специалистов, ответственных за научно-методическое обеспечение краеведческой деятельности.

Краеведческие библиотечные исследования часто ориентированы на исторические даты, фиксирующие ключевые события, например, сбор материалов о библиотеках республики в годы Великой Отечественной войны к 70-летию Победы. Издательская деятельность библиотек по краеведению демонстрирует устойчивый рост. Ежегодно библиотеки выпускают сотни наименований печатной и электронной продукции: от библиографических указателей и методических пособий до сборников местных авторов и исторических очерков, что способствует популяризации краеведческих знаний и укреплению позитивного имиджа библиотеки как центра местной культуры.

Эти примеры показывают, что краеведческая работа в библиотеках России — это динамичная и многогранная деятельность, постоянно развивающаяся и адаптирующаяся к современным реалиям, становясь всё более значимой для сохранения культурного наследия и формирования идентичности. Каким же образом библиотеки смогут сохранить свою актуальность в эпоху цифровых технологий, продолжая выполнять эту миссию?

Заключение

Краеведческая работа в библиотеках, уходящая корнями в глубокое прошлое и непрерывно развивающаяся в современных условиях, выступает как одно из важнейших направлений библиотечно-информационной деятельности, имеющее глубокое социальное и культурное значение. Наше исследование позволило подтвердить, что библиотеки являются не просто хранителями книг, но и динамичными центрами по сбору, систематизации, сохранению и популяризации знаний о родном крае, активно формируя гражданско-патриотическое сознание и региональную идентичность.

Были проанализированы теоретические основы краеведения, его историческая эволюция, а также многообразие целей, функций и задач, которые выходят за рамки простого информирования и направлены на воспитание гордости за малую родину. Мы детально рассмотрели нормативно-правовую и методическую базу, подчеркнув значимость «Руководства по краеведческой деятельности муниципальных публичных библиотек» РБА и роль Российской Национальной библиотеки как методического центра.

Систематизация направлений, форм и методов краеведческой работы выявила не только устойчивость традиционных подходов, но и активное внедрение инновационных, интерактивных форм, таких как игры, квесты, а также развитие перспективных направлений — туристического и церковного краеведения. Особое внимание было уделено организационным аспектам, в частности, ведущей роли централизованных библиотечных систем и центральных региональных библиотек в координации и методическом обеспечении. Анализ формирования краеведческих фондов и системы справочно-библиографического аппарата показал их стратегическую важность для социально-экономического развития регионов.

Внедрение информационно-коммуникационных технологий кардинально преобразило библиотечное краеведение, сделав его более доступным и интерактивным. Оцифровка ресурсов, создание электронных каталогов и баз данных, активное использование технологий Web 2.0 и мультимедийных продуктов значительно расширили возможности библиотек по продвижению краеведческих знаний.

Наконец, мы убедились в неоценимой роли краеведческой деятельности библиотек в сохранении культурного наследия, формировании региональной и гражданской идентичности, а также в поддержке национальных языков и культурного многообразия. Подтверждена тесная взаимосвязь краеведения с современными стратегиями брендирования территорий, где библиотеки выступают ключевыми партнёрами. Примеры успешных проектов из различных регионов России ярко продемонстрировали практическую реализацию этих принципов и их эффективность.

Таким образом, все поставленные цели и задачи курсовой работы были достигнуты. Возрастающая роль краеведческой работы библиотек в современном обществе очевидна. В перспективе дальнейшее развитие этого направления будет связано с углублением интеграции цифровых технологий, расширением партнёрских связей и активным участием в формировании уникального культурного ландшафта каждого региона, что позволит библиотекам оставаться незаменимыми центрами знаний, культуры и идентичности для всех поколений.

Список использованной литературы

1. Абрамов, К. И. История библиотечного дела: Учеб. 3-е изд., перераб. и доп. Москва: Книга, 2012. 352 с.
2. Амлинский, Л. Научные библиотеки информационного общества. Организация и технология. Москва: Профессия, 2010. 200 с.
3. Артемьева, С. Путешествуя в минувшие века. Уроки красоты [о краеведческих марафонах] // Библиотечное дело. 2014. № 10. С. 42-44.
4. Бажанова, Э. На одной волне с детьми цифровой эры. Инновационный подход в краеведческой деятельности // Библиополе. 2014. № 1. С. 19-22.
5. Балобанова, Е. Библиотечное дело. Москва: Профессия, 2012. 160 с.
6. Басамыгина, И. Региональная библиотечно-информационная система. Аспект формирования. Москва: Литера, 2010. 96 с.
7. Библиотечное дело: Терминол. слов. Москва: Книга, 2012. 223 с.
8. Библиотечное краеведение: пути возрождения: Метод, рекомендации (б-кам Белгор. обл.). Белгород: Белгор. обл. универс. науч б-ка, 2012. 40 с.
9. Библиотечное краеведение: Терминол. слов. Санкт-Петербург: СПб. Гос. Акад. культуры, 2010. 85 с.
10. Блашкевич, О. А. Веселый автобус – жителям деревни // Справочник руководителя культуры. 2013. № 6. С. 63-69.
11. Булавнин, И. Электронные краеведческие ресурсы // Библиотечное дело. 2010. № 6. С. 43-44.
12. Ванеев, А. Библиотечное дело. Теория. Методика. Практика. Москва: Профессия, 2014. 368 с.
13. Ванеев, А. Справочник библиотекаря. Москва: Профессия, 2010. 640 с.
14. Воробьева, Т. Каталоги издательские, книготорговые, библиотечные. Москва: издательство Русского христианского гуманитарного института, 2012. 368 с.
15. Головко, С. Креатив – технологии в библиотечной сфере. Москва: Пашков дом, 2012. 168 с.
16. Голубенко, Н. Библиотечное дело. Инновации и перспективы. Москва: Логос, 2014. 132 с.
17. Голубенко, Н. Информационные технологии в библиотечном деле. Москва: Феникс, 2012. 288 с.
18. Григорьев, Ю. Организация библиотечных фондов. Москва: Логос, 2012. 264 с.
19. Елисина, Е. Электронные услуги библиотек. Москва: Профессия, 2011. 304 с.
20. Жабко, Е. Информационно-библиографическое обслуживание. Москва: Российская национальная библиотека, 2012. 192 с.
21. Захарова, Г. Н. Краеведческий аспект деятельности региональной библиотеки // Научные и технические библиотеки. 2011. № 9. С. 35-44.
22. Золотова, Н. Открытый доступ в библиотеки. Москва: Центр книги рудомино, 2012. 152 с.
23. Иванченко, О. И. Краеведческая деятельность сельской библиотеки // Макушинские чтения. 2010. № 8. С. 311-313.
24. Камаль, Д. Статистические методы работы с электронными документами в библиотечной сфере. Москва: Омега-Л, 2011. 400 с.
25. Канавская, Н. Г. Игровая образовательная программа «Привет, краевед!» // Справочник руководителя культуры. 2013. № 6. С. 56-61.
26. Каширских, Т. А. Роль диагностико-мониторинговых исследований в создании информационной базы управления краеведческой деятельностью библиотек // Вестник Тамбовского университета. 2011. № 3. С. 125-126.
27. Каширских, Т. А. Управление краеведческой деятельностью общедоступных библиотек. Москва, 2011. 303 с.
28. Ковалева, И. Авторы близкие и дальние: формирование фондов произведениями писателей-земляков // Библиополе. 2010. № 1. С. 12-13.
29. Колосова, Т. Отдел краеведческой литературы // Библиотечное дело. 2014. № 8. С. 5-8.
30. Корнеева, С. Недетские проблемы детской краеведческой литературы // Библиополе. 2014. № 6. С. 52-55.
31. Костова, Р. С. Информационное пространство библиотек г. Тюмени // Известия высших учебных заведений. 2012. № 3. С. 75-78.
32. Кравченко, М. В краю лазоревых степей. Краеведческий туризм как перспективное направление краеведческой деятельности // Библиотечное дело. 2013. № 3. С. 37-41.
33. Кузнецова, Т. Культурная инициатива или социальная закономерность // Библиотечное дело. 2010. № 21. С. 20-24.
34. Ломоносов, Б. П., Мишин, В. М. Исследование систем управления: Учеб. пособие для вузов. Москва, 2010. 178 с.
35. Лынник, Е. Региональная библиотечная политика. Особенности формирования и реализация. Москва, 2011. 112 с.
36. Макаров, П. П. Роль местных библиотек в краеведении // Библиотека. 2012. № 4. С. 392-395.
37. Масяйкина, Е. А. Библиотека и музей: краеведческая деятельность библиотеки // Вестник Томского государственного университета. 2014. № 1. С. 94-98.
38. Митникова, В. В. Краеведческий аспект в издательской деятельности библиотеки // Современные тенденции развития библиотечно-информационных технологий, сборник статей. Москва, 2013. С. 158-162.
39. Морева, О. Комплектование библиотечного фонда. Москва: Профессия, 2012. 144 с.
40. Охрименко, Е. В. Краеведческая деятельность библиотеки как фактор межкультурного общения // Библиография. 2013. № 3. С. 63-65.
41. Панкова, Е. Электронное библиографическое пособие. Практическое руководство для библиотечных работников. Москва: Форум, 2010. 128 с.
42. Пашин, А. И. Библиотеки и краеведение // Библиография. 2010. № 3. С. 35-38.
43. Перевозникова, И. В. «Око умное радетельно летит туда, на милую родину…»: III Межрегиональные Шергинские чтения «Личность над временем» // Библиополе. 2010. № 8. С. 12-15.
44. Пилко, И. Информационные и библиотечные технологии. Москва: Профессия, 2012. 344 с.
45. Попов, В. Библиотеки и библиотечное дело. Комплексный подход. Москва: Логос, 2013. 296 с.
46. Робот для краеведения. Оцифровка краеведческих изданий // Справочник руководителя. 2011. № 9. С. 78.
47. Руководство по краеведческой деятельности муниципальных публичных библиотек (централизованных систем). Принято Конференцией РБА на X Ежегодной сессии. Санкт-Петербург, 27 мая 2005 г. // Информационный бюллетень РБА. 2005. С. 48-55.
48. Семенюк, Д. «Лесорки» – угощение для любознательных [о настольных играх по краеведению для молодежи] // Библиотека. 2014. № 5. С. 61-66.
49. Синельникова, Е. Давние традиции. Краеведение в муниципальных библиотеках г. Липецка // Библиотечное дело. 2010. № 6. С. 32-35.
50. Сомова, Т. Н. Краеведческая деятельность библиотеки. Москва: Либерия-Бибиформ, 2012. 175 с.
51. Стоянова, К. Социальная роль библиотеки в жизнедеятельности населения г. Тюмени // Известия высших учебных заведений. 2011. № 2. С. 78-82.
52. Титова, В. Все ресурсы хороши – выбирай на вкус! [о создании краеведческих продуктов разных форматов] // Библиотека. 2014. № 8. С. 36-41.
53. Уланова, Г. Большая любовь к малой родине. Краеведческая работа библиотеки [40 лет СОЮБ] // Библиотечное дело. 2013. № 17. С. 15-17.
54. Федорова, М. Краеведческий десант // Библиотечное дело. 2014. № 9. С. 41-42.
55. Филина, М. Квест, буккроссинг и лонгмоб // Библиотечное дело. 2014. № 14. С. 2-5.
56. Царегородцева, Н. К национальным истокам // Библиотека. 2012. № 2. С. 4-5.
57. Шатохина, Н. З. Проблемы кадрового обеспечения краеведческой библиографической деятельности в библиотеках центрального региона // Образование и общество. 2012. № 1. С. 106-110.
58. Ялышева, В. Современный читатель и библиотека. Выбор коммуникативных практик. Москва: Российская национальная библиотека, 2013. 208 с.
59. В помощь краеведческой работе: методические рекомендации для библиотек-филиалов Лельчицкого района.
60. Тараненко. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в библиотечное краеведение // Библиотековедение.
61. Роль библиотек в сохранении и популяризации культурного наследия региона.
62. Краеведческая деятельность центральных библиотек регионов по материалам всероссийского опроса // КиберЛенинка.
63. Термины и понятия библиотечного краеведения // Донской временник.
64. Концепция развития краеведческой деятельности общедоступных библиотек Томской области до 2030 года.
65. Основные направления библиотечного краеведения в электронной среде // КиберЛенинка.
66. Эволюция роли библиотеки в контексте сохранения национальных языков // Язык и текст. 2024. Том 11. № 1.
67. БИБЛИОТЕЧНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ В БРЕНДИРОВАНИИ ТЕРРИТОРИИ И СОХРАНЕНИИ РЕГИОНАЛЬНОГО КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ // КиберЛенинка.
68. ПРОБЛЕМЫ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК. Рязанская областная универсальная научная библиотека им. Горького.
69. Краеведческие проекты в системе реализации инновационной деятельности библиотек Белгородской области. Издательская группа ЮРИСТ.
70. «Краеведческая деятельность библиотек на современном этапе: новые задачи».