Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение………………………………………………………………..…..…….3
1.Понятие, сущность и функции патриотического воспитания….….. ….5
1.1.Понятие патриотического воспитания детей…….……………………… 5
1.2.Функции патриотического воспитания ………………………….……… 7
1.3.Характеристики патриотического воспитания детей…………….…… 10
2.Изучение истории родного края в системе патриотического воспитания……………………………………………………………………….16
2.1.Понятие краеведения……………………………………………………… 16
2.2.Роль краеведения в системе патриотического воспитания ………….18
Заключение ……………………………………………………….…………… 26
Список литературы …………………………………………………………… 29
Выдержка из текста
Личность гражданина предусматривает наличие у гражданина стойкого восприятия патриотизма, любовь к Родине, осознание своего долга перед страной и обществом. В современной России патриотизм воспринимается не как некий идеологический штамп, как было в советское время, а как важнейшая часть нравственного и духовного развития личности, ее важнейшая моральная характеристика, обуславливающая успешность жизни в российском обществе.
Обновление системы школьного образования в современных с условиях выдвигает задачу воспитания в учащихся духовно-нравственных основ патриотизма.
Поэтому представляется актуальным рассмотреть в рамках данной работы патриотическое воспитание детей, его цель, сущность и характерные особенности.
Объект работы – воспитание детей.
Предмет работы – краеведение в системе патриотического воспитания детей.
Цель работы – исследовать роль краеведения в патриотическом воспитании детей.
Задачи работы:
- рассмотреть понятие патриотического воспитания детей;
- изучить функции
Список использованной литературы
1. Агапова И.А. Патриотическое воспитание в школе/И.А. Агапова. – М.: Айрис-пресс, 2008. -174 с.
2. Азаров Ю. Педагогическое искусство патриотического воспитания/Ю. Азаров // Воспитание школьника. — 2008. — № 6. — С.3-12.
3. Азаров А.Ю. Новости патриотического воспитания/Ю. Азаров//Педагогика сегодня. 2014. № 9. С. 15-24.
4. Архивы — патриотическому воспитанию граждан[Электронный ресурс]
/ http://www.archiv.nnov.ru/?id=5951
5. Беглова Н. Воспитание будущих воинов/Н. Беглова // Воспитание школьников — 2008. — № 10. — С.15-17.
6. Быков А. К. Событийный подход в патриотическом воспитании детей/А.К. Быков // Воспитание школьников. — 2009. — № 7. — С. 12-16.
7. Войны простая «повседневность»: [дневниковые воспоминания рабочего Автозавода В.А. Лапшина об осени 1941 года]
// Автозаводец. – 2015. –
1. марта (№ 29).
– С. 3.
8. Гамбург Е. Я. Гражданско-патриотическое воспитание детей средствами историко-краеведческого факультативного курса/Е.Я. Гамбург // Воспитание школьников/Е.Я, Гамбург. — 2009. — № 9. — С.24-30.
9. Горьковский автозавод в годы Великой Отечественной войны (1941— 1945 гг.) // Великая война и Великая Победа народа. . М., 2010. – 346 с.
10. Горьковский автомобильный / Редколл.: И.И. Киселёв, В.Я. Доброхотов, А.В. Новиков и др. М., 1981. – 288 с.
Дорохина А.И. Краеведение
