Пример готовой курсовой работы по предмету: Криминалистика
Содержание
Введение
Глава I
Общие теоретические положения криминалистической диагностики
§
1 Сущность и некоторые актуальные вопросы криминалистической диагностики
§ 2 Соотношение криминалистической диагностики и криминалистической идентификации как методов исследования
Глава II
Криминалистическая диагностика и ее использование в раскрытии и расследовании преступлений
§ 1 Сфера и общие условия использования криминалистической диагностики в раскрытии преступлений
§ 2 Судебное почерковедение как средство криминалистической диагностики
Заключение
Список использованной литературы
Содержание
Выдержка из текста
Диагностика системы управления – это основной фактор научного подхода к улучшению управления. Нынешними приемами и методами исследования в назначенной мере обязан владеть любой менеджер. Высокое значение имеет и осознание специфики управления как предмета исследования, как особенного вида деятельности, который соединен с искусством воздействия на людей.
англ. test — испытание, проверка) — эксперементальный метод диагностики, применяемый в эмпирических социологических исследованиях, а также метод измерения и оценки различных психологических качеств и состояний и совершенствованию тестов способствовал целый ряд преимуществ, которые дает этот метод. дать оценку индивида в соответствии с поставленной целью исследования; обеспечивают возможность получения количественной оценки на основе квантификации качественных параметров личности и удобство математической обработки; являются относительно оперативным способом оценки большого числа неизвестных лиц; способствуют объективности оценок, не зависящих от субъективных установок лица, проводящего исследование; обеспечивают сопоставимость информации, полученной разными исследователями на разных
В силу этого, особо актуальным является статистическое изучение данной сферы деятельности, так как именно статистика располагает аппаратом глубокого научного и достаточно оперативного исследования, что позволяет реально отразить закономерности ее развития.
Надеемся, что наша работа внесет свой вклад в исследование такого аспекта научно-исследовательской деятельности как тестирование.- выявлять преимущество и недостатки применяемых средств, методов обучения и форм организации занятий.Цель курсовой работы — изучить методы и подходы к организации тестирования в научно-исследовательской деятельности.
Вместе с тем, в определённых ситуациях он является незаменимым, так как обладает уникальными особенностями, которые при его использовании позволяют исследователю получить более достоверные знания, чем при любом другом методе психологического исследования.Цель работы: анализ наблюдения как метода психологического исследования.
В социологических исследованиях под наблюдением понимается метод сбора первичных эмпирических данных, который заключается в преднамеренном, целенаправленном, систематическом непосредственном восприятии и регистрации социальных факторов, подвергающихся контролю и проверке.Цель реферата – рассмотреть наблюдение как метод социологического исследования.- рассмотреть наблюдение как метод социологического исследования;
Немало ученых-специалистов в области криминологии посвятило свои работы изучению организации и методики криминологических исследований, так как они всегда зависят от предмета исследования, задач, стоящих перед исполнителем, и определяют надежность и достоверность его результатов.
При выборочном анкетировании — только часть генеральной совокупности — выборочная совокупность. Такой вид анкетирования наиболее распространен среди исследователей при получении первичной социологической информации.
Развитие и применение многочисленных методов сбора данных в социологических исследованиях в значительной мере способствовали точности социологии и ее утверждению как науки в полном смысле слова — науки, которая устанавливает истины подобно естественным наукам. Однако сбор данных в ходе исследования общественных явлений, особенно при исследовании их с позиций социологии, наталкивается, несмотря на наличие многочисленных развитых методов, на определенные трудности, которые можно в известном смысле назвать объективными.Цель: раскрыть основные вопросы опроса как метода в социологии.
Опрос как метод исследования в социологии
Моделирование стало в научных исследованиях использоваться еще в глубокой древности и захватывало постепенно все новые сферы научного знания: архитектуру и строительство, техническое конструирование, физику, астрономию, биологию, химию и, в конце концов, медицину. Моделирование в настоящее время является одним из актуальнейших направлений медицины, ведь в современной медицине предъявляются высокие требования как к квалификации врачей, так и к применяемым методам.Цель данной работы заключается в исследовании моделирования как метода научного познания в сфере медицины.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что процесс научного исследования является по своей сущности чрезвычайно сложным, поэтапным, многоступенчатым процессом, который не может ограничиваться формализацией, алгоритмизацией и т.п., что привело бы к схематизации, упрощению понимания научного исследования в целом, научного открытия в частности. Чрезмерное упрощение понимание процесса научного исследования и научного открытия привели к признанию несостоятельности таких методов, как бэконовская эмпирическая модель, рационально-дедуктивная модель Лейбница
Особое место в прикладном политическом моделировании занимают математические модели, которые могут быть детерминированными (представлены в форме уравнений и неравенств, описывающих поведение изучаемой системы); моделями оптимизации (содержащими выражение, которое следует максимизировать или минимизировать при определенных ограничениях), а также вероятностными (выражающимися в форме уравнений и неравенств, где решение основано на стремлении к максимизации среднего значения полезности).
Однако, как правило, работа с этими моделями предполагает достаточно высокий уровень математической подготовки исполнителей проекта и обладает определенной спецификой по сравнению с моделированием, в котором формализация и потенциальные количественные измерения допускаются лишь в пределах, необходимых для дополнения качественных характеристик политических ситуаций и процессов.
Цель работы – изучить деловую игру как метод обучения, исследования и проектирования. Рассмотреть деловую игру как метод активного обучения,Методы исследования – описание, обработка научной литературы, эксперимент.
Список использованной литературы
1.Акустин Г.Н. Задачи криминалистической диагностики: понятие и проблемы // Актуальные вопросы права. М., 2009. № 1. С. 20-29.
2.Баев О.Я. Криминалистическое распознавание. Диагностика и идентификация // Воронежские криминалистические чтения. Вып.
2. Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 2001. С. 4-30.
3.Белкин Р.С. Избранные труды. М.: Норма, 2009. – 768 с.
4.Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. – М.: Норма, 2001. – 312 с.
5.Бычкова С.Ф. Судебная экспертиза: научные, организационно-правовые и методические основы. Алматы: ЖЕТТ ЖАГЫ, 2002. – 214 с.
6.Дубровин С.В. Методологические аспекты криминалистической диагностики. М.: ЮНИТИ, 2005. – 71 с.
7.Евстигнеев Б.А. Криминалистическая диагностика и идентификация. Саратов: СГАП, 2002. – 23 с.
8.Зинин А. М., Майлис Н. П. Судебная экспертиза. М.: Сатут, 2002. – 143 с.
9.Лузгин И.И. К вопросу о создании и использовании автоматизированных идентификационно-поисковых систем на принципах полибиометрической идентификации в технико-криминалистическом обеспечении правоохранительной деятельности на основе современных технологий // Актуальные проблемы уголовно-правовой охраны личности. Сборник статей Международной научно-практической конференции, 18-19 октября 2007 года. Великий Новгород: Изд-во НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2008. С. 116-120.
10.Лузгин И.М. О законности криминалистических средств и методов, используемых в раскрытии и расследовании преступлений // Пути совершенствования деятельности следственных аппаратов органов внутренних дел. Ташкент: Изд-во Ташк. ВШ МВД СССР, 1987. С. 19-24.
11.Образцов В. Обстоятельства, подлежащие установлению при производстве предварительного расследования (фрагменты курса лекций по криминалистике).
М.: Юрикон, 1995. С. 310-318.
12.Орлов Ю.К. Использование специальных знаний в уголовном судопроизводстве. Вып.
2. Экспертиза: общие понятия. М., 2004. С. 20-22.
13.Орлова В.Ф. Проблемы унификации правовой основы судебной экспертизы и пути их решения // Теория и практика судебной экспертизы. № 4 (8).
М., 2007. С. 14-24.
14.Орлова В.Ф. Судебно-почерковедческая диагностика = Forensic Handwriting Diagnostics. М.: ЮНИТИ, 2006. – 156 с.
15.Россинская Е.Р. Некоторые актуальные проблемы криминалистической диагностики // Российский следователь. М., 2005. № 2. С. 42-57.
16.Тайданов В.Н. Вопросы теории криминалистической диагностики // Социально-гуманитарные науки на Дальнем Востоке. Хабаровск, 2007. № 3.
список литературы
