Пример готовой курсовой работы по предмету: Право и юриспруденция
Содержание
В течение последних лет отмечается тенденция к снижению абсолютных показателей подростковой преступности: если в 2013 г. в РФ было зафиксировано 60761 правонарушение, совершенное лицами, не достигшими 18-летнего возраста, то в 2014 г. этот показатель составил 54369 . В то же время уровень криминальной агрессии среди подростков в РФ по-прежнему остается очень высоким, а его показатели значительно различаются в отдельных субъектах.
Выдержка из текста
Целью курсовой работы является криминалистическая характеристика личности несовершеннолетних преступников с умственной отсталостью. Изучение личности несовершеннолетнего преступника представляет повышенный интерес, поскольку происходит выявление и оценка особенностей механизма его преступного поведения, выявления специфических причин, порождающих преступное поведение и совершение преступлений в этом возрасте преступлений. С другой стороны, изучение личности дает ключ для выработки воспитательно-предупредительных мер, особенно индивидуального характера и предоставляет возможность прогнозирования будущего поведения несовершеннолетнего преступника.
Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть личность несовершеннолетнего преступника и изучить причины и условия, детерминирующие делинквентность и преступность несовершеннолетних;
- изучить виды правонарушений, совершенных несовершеннолетними правонарушителями с нарушением интеллекта;
- проанализировать статистические показатели преступности несовершеннолетних в России за десятилетний период, позволившие определить ее современные тенденции;
- разработать мероприятия по профилактики и недопущению рецидивов совершения преступлений несовершеннолетними.
Объектом курсовой работы является личность несовершеннолетнего преступника с умственной отсталостью. Предметом – причины и условия, способствующие появлению несовершеннолетнего преступника с умственной отсталостью.
Список использованной литературы
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Гурьева В.А., Макушкин Е.В., Вострокнутов Н.В. и др. Криминальное агрессивное поведение подростков // Агрессия и психическое здоровье. — СПб.: Юрид. центр Пресс, 2010. — С. 111-142
2. Государственный доклад о состоянии здоровья населения Российской Федерации в 2013 году // Здравоохранение Российской Федерации. — 2014. — № 5. — С. 3— 19.
3. Запрягаев Г.Г. Трудновоспитуемые учащиеся вспомогательной школы // Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания умственно отсталого ребенка: межвуз. сб. науч. тр. М., 1985.
4. Максудов Р.Р. Проведение программ восстановительного правосудия для несовершеннолетних: Методическое пособие. М.: ООО «Информполиграф», 2009. С.33— 57.
5. Мельникова Э.Б. Ювенальная юстиция: Проблемы уголовного права, уголовного процесса и криминологии / Э.Б. Мельникова. — М., 2001. — С. 11-12.
6. Определение Рязанского областного суда от
1. марта 2009 г. N 22-309/2009. СПС «Консультант Плюс»
и т.д
