Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ 6
1.1 Сущность социальной работы как вида социальной деятельности 6
1.2. Формулировка и обоснование проблемы конфликтности в семьях 15
ГЛАВА
2. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ КРИЗИСА В СЕМЬЯХ 19
2.1 Основные ценности и принципы социальной работы с неблагополучными семьями 19
2.2. Исследование особенностей развития кризиса семьи и путей его преодоления 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 35
Содержание
Выдержка из текста
Характеристиками такой модели являются: общность усилий в социально-педагогической поддержке; формирование нового социального типа личности (с постиндустриальной культурой, не подверженной потребительскому отношению к социальным службам) на основе учета целостных ориентаций людей; трудообеспечение населения с формированием положительной мотивации к труду, социальной активности, персональной ответственностью (основные идеи: работа как обязательное условие существования, каждый вид труда является престижным); педагогическое сопровождение человека от рождения до смерти; опора на натуральные источники оздоровления человека (социально-культурная, социально-оздоровительная, социально-образовательная поддержка с целью реабилитации граждан); доступность социальных услуг (приближение услуг к месту жительства людей); опора на духовные ценности россиян (на основе сострадания, милосердия, взаимопомощи разных поколений, соседей и др. по организации социальных педагогов, работающих в микрорайоне); интеграция усилий профессионалов и частных инициатив, волонтеров, НПО; превентивный характер деятельности социальных служб (просвещение по правам человека, семьи, семейной экономики, психологии отношений, технологий самопомощи, переключение интересов людей к значимой деятельности (воспитательной, образовательной, досуговой, трудовой и т.д.); опора на исторические традиции выживания в экстремальных ситуациях; интеграция педагогики и социальной работы.
Актуальность выбранной темы исследования заключается в том, что семья является самым главным социальным институтом в обществе.Целью данного исследования является рассмотрение кризиса семьи и путей его преодоления. Предметом исследования являются кризисные явления в институте семьи и способы их преодоления.
В этой связи понимание взаимозависимости политических и демографических процессов, а также выявление их детерминант, характера и направленности взаимодействия становится неотъемлемым аспектом обеспечения социально-политической стабильности и безопасности личности, общества, государства.
Причиной российского финансового кризиса является очень высокая уязвимость российской финансовой и экономической системы по отношению к внешней среде. Степень уязвимости является результатом макроэкономической и денежно-кредитной политики России, проводимой в течение длительного периода – с начала 1990-х гг. Основная либералистско-монетаристская платформа этих политик разработана американскими специалистами в 1990-е гг. на основе интересов и в контексте стратегий США и западного альянса .
деятельность социального педагога по профилактике дезадаптивного поведения подростков из неблагополучных семей
Доверие и страх, уверенность и робость, спокойствие и тревога, сердечность и теплота в общении в противоположность отчуждению и холодности – все эти качества приобретается в семье. Они проявляются и закрепляются у ребенка задолго до поступления в школу и оказывают продолжительное влияние на его развитие.Социальное, семейное и школьное воспитание осуществляется в неразрывном единстве.
Нигилизм как течение общественной мысли зародился давно, но наибольшее распространение получил в прошлом столетии, главным образом в Западной Европе и в России.Правовой нигилизм — разновидность социального нигилизма как родового понятия.На основании этого целью работы будет исследование правового нигилизма и путей его преодоления.
С этой проблемой сталкиваются миллионы людей, включенные в различные виды производственной и непроизводственной деятельности. Необходимо особо подчеркнуть последствия вступления человечества в современную информационную цивилизацию, связанную с возникновением новых форм деятельности, в которых целостное существование человека становится все более проблематичным.
Теоретической основой данной работы стали труды ведущих отечественных и зарубежных специалистов, раскрывающие закономерности развития маркетинговой деятельности и ее планирования в банковской сфере, теоретические аспекты маркетинговой политики банков.
Теоретическая значимость представленной работы заключается в анализе с учетом широкого спектра новых обстоятельств, с опорой на современные достижения отечественной и зарубежной теории управления и результаты эмпирической работы автора, ряда западных методов кадрового менеджмента, а также выявление перспективных путей повышения их эффективности в практике российского менеджмента.
Теоретической базой для выполнения работы послужили нормативно-законодательные акты, учебные пособия и статьи в периодических специализированных изданиях по бухгалтерскому, налоговому учету и анализу финансово-хозяйственной деятельности.
Список источников информации
1. Симонова Т.М. Социальные проблемы в контексте социальной работы // Учен. зап. С.-Петерб. гос. ин-та психологии и социал. работы. — 2012. — № 2. — С. 11 -16.
2. Якубова Ю.М., Антонова-Турченко А.Г., Святненко В., Московка М.М. Проблемные семьи: дети и родители. — М.: Изд-во «Студцентр». — 2009. — 138 с
3. Сухомлинский В.А. Избранные произведения: В 5-ти т. — М.: Сов. школа, 1976. – С.417
4. Технология социальной работы: учебник / [ Е.И. Холостова Л.И. Кононова, В.А. Петросян]
; под ред. Е.И. Холостовой, Л.И. Кононовой. – М. : Юрайт, 2012. — 503 с.
5. Капская А.И. Социальная работа: некоторые аспекты работы с детьми и молодежью: Учебно-методическое пособие, — М.: ГЦССМ, 2010 – С.133
6. Герасимов В.Н. Проблемы современных многодетных семей в России : сравн. анализ с правопорядком стран ЕС // Рос. юстиция. — 2011. — № 2. — С. 60-62
7. Перешеина Н.В., Заостровцева М.Н. Девиантный школьник: Профилактика и коррекция отклонений. — М.: ТЦ Сфера, 2011. — 192 с.
8. Титаренко Т.М. Какие разные дети. — М.: Марич, 2009.
9. Трудный подросток. / Под. ред. Г.А.Уманова. — Алма-Ата: Рацан, 2010.
10. Мустаева Ф.А. Социальные проблемы современной семьи // СоцИс. – 2009. — № 7. – С. 109-113.
11. Филипова А.Г. Институт социальной поддержки в системе социальной защиты детства // Учен. зап. Комсомольского-на-Амуре гос. техн. ун-та. – 2012. – Т. 2, № 12. – С. 48– 55.
12. Бойко В.В. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь. Учебное пособие. — СПб.: Издательство «Союз», — 2012
13. Бернер Г., Юнсон Л. Теория социально-психологической работы. М.: Юристъ, 2010. — 348 с.
14. Российская энциклопедия социальной работы / Под ред. А. М. Панова и Е.И. Холостовой. Т.2. М.. Институт социальной работы 2010. — 404 с.
15. Седова И.В. Муниципальная система защиты и поддержки детей и подростков, находящихся в кризисной ситуации // Социал. педагогика. — 2011. — № 2. — С. 5-12.
16. Актуальные проблемы теории и практики социальной работы на рубеже тысячелетий: [монография]
// Социальная работа. Книга 1. — М.: ГЦССМ, 2011. — 344 с.
17. Пейн М. Современная теория социальной работы. — М.: Просвещение, 2010. — 438 с.
18. Фадейкина В.С. Муниципальная социальная политика в области детства : автореф. дис. … канд. соц. наук / Фадейкина В.С. — Новосибирск, 2011. — 22 с.
19. Сизикова В.В. Социальная работа как фактор обеспечения социального благополучия человека и общества // Соц. работа. – 2011. — № 1. — С. 51-52.
20. Ястребова А.П. Потребности в контексте теории социального благополучия [Электронный ресурс]
// Знание. Понимание. Умение : [информ. гуманит. портал].
– М., 2009. — № 2. – С.
21. Середина М.И. Социальные проблемы как объект социальной работы : теоретические аспекты проблемы // Личность и общество: проблемы педагогики, психологии и социологии. — М., 2010. — С. 165-170.
22. Топчий Л.В. Современные подходы к определению объекта и предмета общей теории социальной работы // Отеч. журн. социал. работы. — 2010. — № 3. — С. 7-13
23. Фирсов М.В. Теория социальной работы : учебное пособие / М. В. Фирсов, Е.Г. Студенова. — 4-е изд. — М. : Академический Проект : Гаудеамус, 2009. — 512 с.
24. Голубева Л.Ф. Проблемы организации социальной защиты многодетных семей и пути их решения // Соц.-экон. явления и процессы. — 2013. — № 6. — С. 72-79.
25. Мустаева Ф.А. Социальные проблемы современной семьи // СоцИс. – 2009. — № 7. – С. 109-113
список литературы
