Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
Введение 2
1. Понятие «культуры». Структура и функции культуры 6
2. Духовная культура 11
3. Материальная культура 15
4. Культура как единство духовной и материальной сторон жизни
общества 18
Заключение 24
Литература 26
Выдержка из текста
Введение
Слово «культура» является одним из наиболее употребляемых в современном языке. Но это говорит скорее о многозначности скрывающихся за ним значений, чем об изученности и осмысленности явления. Разнообразие обыденного словоупотребления перекликается со множественностью научных определений. Такая неоднозначность говорит прежде всего о многообразии самого феномена культуры. Мы привыкли говорить о материальной и духовной культуре, и прекрасно понимаем, что речь идет о музыке, театре, религии, в одном случае и о земледелии и садоводстве, компьютерном обеспечении производства, в другом.
Но классифицируя, в соответствии со сложившимся словоупотреблением, различные области культуры, мы редко задумываемся над тем обстоятельством, что культура – это не только различные области действительности, но и сама действительность человека в этих областях.
Тема данной курсовой работы «Культура как единство духовной и материальной сторон жизни общества».
Согласно самой известной точке зрения, культура есть совокупный результат человеческой деятельности, средство передачи информации последующим поколениям.1
По уровню культуры можно дать оценку развития общества, что могут сделать и другие гуманитарные науки. Но изучение общества через его культуру актуально, так как одних экономических и политических характеристик недостаточно для понимания сложных явлений и процессов, происходящих в материальной и духовной сферах.
Подход к научному пониманию и осмыслению этих процессов через культуру помогает осознать важность таких явлений общественного сознания как искусство, литература, философия, религия и главное – познать
________________
1. Викторов В.В. Наука о культуре: Учебное пособие. – М.: Финансовая академия. – 2000. – С. 10.
самого человека и его духовные ценности. Уровень развития человека определяется не только степенью овладения профессиональными навыками, но и степенью приобщения человека к духовному наследию прошлого и настоящего. Анализ преобладающих в обществе духовных ценностей позволяет определить степень развития общества, его состояние, понять, почему уровень его развития таков, какой он есть, а не иной, почему общество живёт так, а не иначе.
Список использованной литературы
1. Быстрова А.Н. Мир культуры (Основы культурологии).
Учебное пособие. – М.: Издательство Фёдора Конюхова. – 2002. – 712 с.
2. Викторов В.В. Наука о культуре: Учебное пособие. – М.: Финансовая академия. – 2000. – 328 с.
3. Горелов А.А. Культурология: Учебное пособие. — М.: Юрайт-М, 2002.
4. Гуревич П.С. Культурология: Учебное пособие. – М., 1998.
5. Гуревич П.С. Культурология. Учебник для вузов. – М.: «Проспект». – 2003. – 336 с.
6. Кармин А.С. Культурология: учебник. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Издательство «Лань». — 2003.
7. Кравченко А.И. Культурология: учебное пособие для вузов. — 4-е изд. — М.: Академический Проект; Трикста. — 2003.
8. Культурология: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / под научн. ред. д.ф.н., проф. Г.В. Драча. — 6-е изд. — Ростов н/Д: «Феникс». — 2004.
9. Пархоменко И.Т., Радугин А.А. Культурология в вопросах и ответах.- М.:Центр, 2001.
10. Силичев Д.А. Основы культурологии: Учебное пособие – М., 1997– 234 с.
11. Трофимова Р.П. Культурология: Теория и история: Учебник – дискурс. – М., 1999.- 325 с.
