Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….3
Глава
1. Основы изучения семейной культуры…………………………………… 7
1.1. Краткая характеристика особенностей представлений о культуре родителей……… 7
1.2. Актуальные вопросы ориентации родительской культуры…………………13
Глава
2. Экспериментальное изучение характера взаимоотношений в семье… 20
2.1. Цель, методы и выборка исследования……………………………………… 20
2.2. Результаты исследования и выводы………………………………………….22
Заключение…………………………………………… 28
Список литературы………………………… 31
Приложения……………………… 33
Выдержка из текста
В педагогической науке достаточно всесторонне изучены различные аспекты семейного воспитания (Ю.П. Азаров, А.В. Александрова и др.).
Исследуются вопросы формирования педагогической культуры родителей и ее влияния на семейные отношения (И.В. Гребенников и др.).
Рассматриваются вопросы подготовки старшеклассников к семейным отношениям, к взаимодействию родителей с детьми (М.С. Певзнер).
В проведенных исследованиях показана значимость взаимодействия семьи в развитии личности ребенка в семье (Р.М. Капралова, В.А. Маншева, Ф.С. Махов, О.Н. Урбанская и др.).
За многие годы накоплен научно-педагогический арсенал в исследовании взаимодействия педагогов и учащихся (Х. Лийметс, Н.Ф. Радионова), родителей и педагогов (Л.Н. Николенко и др.).
В последнее время в педагогической науке вопросам педагогической культуры родителей, воспитательному потенциалу семьи стало уделяться все больше и больше внимания.
Рассматривая феномен родительской культуры, в качестве теоретической основы нашего исследования мы используем, помимо названных выше, труды по родительской педагогики М. Сперанского, Я. Коменского, А. Макаренко и др., концепцию персонализации личности А. Петровского; ……………………
Список использованной литературы
1. Антонова Е.Л. Ценности народной культуры в историческом измерении. — Белгород, 2015.
2. Багдасарян В.Э. Цивилизационный альтерглобализм: традиционалист-ский проект // От диалога цивилизаций к сотрудничеству и интеграции. Наброски проблемного анализа. / Якунин В.И., Сулакшин С.С., Межуев В.М. и др. // Под ред. Сулакшина С.С. – 2е издание. – М.: Научный эксперт, 2015.
3. Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. — М., 1998.
4. Булгаков С.Н. Свет невечерний. — М., 1994.
5. Выготский Л.С. Избранные труды, т. 6. – М., 1974.
6. Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. — М., — 1975.
7. Доман Г. и Д. Дошкольное обучение ребенка/ Пер. с англ. — М.: Аквариум, 1995.
8. Егоров В.К. Философия русской культуры. Издательство РАГС. – М., 2015.
9. Зеньковский В.В.О педагогическом интеллектуализме//Зеньковский В.В. Психология детства. — М.: Школа-Пресс, 1996.
10. Ильин И.А. Собр. соч. в 10 т. — Т. 3. — М.: Русская книга, 1994.
11. Ильин И.А. Собрание сочинений. Т.3. Путь к очевидному/ О духовности инстинкта.- М.: Русская книга, 1994.
12. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. — М., 1986.
13. Ковалев С.В. Психология современной семьи: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1983.
14. Коломинский Я.А. Психология взаимоотношений в малых группах (Общение и возрастные особенности).
М., 1976.
15. Кульчицкая Е.И. Воспитание чувств детей в семье. — Киев, 1983.
16. Леонтьев А.Н. К теории развития личности. — М., 1982.
17. Лосев А.Ф. Очерки античного символизма и мифологии. — М., 1993.
18. Лупан С.Поверь в своё дитя. — М.; Эллис Лак, 1993.
30. Матейчек З. Родители и дети: Кн. для учителя: Пер. с чешского. — М.: Просвещение, 1992.
19. Медведев Г.П., Надъярный А.В. В семье растут дети. — М., 1986.
20. Миркина 3., Померанц Г. Великие религии мира. — М., 1995.
34. Мудрость воспитания: Кн. для родителей. /Сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов. — М.: Педагогика, 1987.
35. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб, заведе-ний. В 3 кн. Кн.
1. Общая основа психологии. — 2е изд. — М.: Просвещение: Владос, 1995.
36. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб, заведе-ний. В 3 кн. Кн.
2. Психология образования. 2е изд. — М.: Просвещение: Владос, 1995. — 496 с.
37. Никитин Б.П. Ступеньки творчества, или Развивающие игры. – 3-е изд., доп. — М.: Просвещение, 1991.
38 Островская Л.Ф. Педагогические знания родителя//Пособия для воспитателя д/у. — М.: Просвещение, 1983.
43. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания.- М, 1981.
21. Свердлов Е. Индивидуализм – путь раковой клетки. Интернет-портал «Известия Науки», 2007.
44. Семейное воспитание: Краткий словарь /Сост.: И.В. Гребенников, Л.В. Новинников. — М.: Политиздат, 1990. — 319 с.
45. Субботский Е.В. Ребенок открывает мир: Кн. для воспитателя д/с. — М.: Просвещение, 1991.
46. Теплюк С. Истоки культуры поведения //Дошкольное воспитание. 1991, № 7.
47. Формирование взаимоотношение дошкольников в детском саду и семье. /Под ред. В.К. Котырло. М.: Педагогика, 1987.
48. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. — М., 1989.
