Содержание
Введение…………………………………………………………………………….
Глава 1. Социальная поддержка воспитанников детских домов.
1.1. Проблемы социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей…………………………………………………………..
1.2. Характеристика социальных детей-сирот………………..…………………..
1.3. Особенности личности ребенка, воспитывающегося вне семьи…………..
1.4. Особенности развития детей в условиях детского дома………………………
Глава 2. Социально-психологическая работа с воспитанниками детских домов
2.1. Технологии социально-психологической работы с детьми сиротами
и детьми, оставшимися без попечения родителей……………………………….
2.2. Проблема социализации детей-сирот…………………………………………..
2.3. Рекомендации по работе с воспитанниками детского дома………………….
Заключение…………………………………………………………………………
Литература………………………………………………………
Приложение………………………………………………………………………..
Выдержка из текста
…..
Актуальность данных проблем связана с повышением уровня ответственности органов управления и образования за социально-экономическое развитие России.
Целью данной работы является исследование проблем социальной поддержки детей-сирот, как одной из наиболее общественно значимых задач, которые стоят перед государством в настоящее время.
Объектом исследования выбраны условия социальной поддержки детей, оставшихся без попечения родителей.
В качестве предмета исследования выбрана социально-психологическая работа с воспитанниками детских домов.
В соответствии с целью в работе решаются следующие задачи:
1. Изучить литературу по теме работы.
2. Охарактеризовать социальных детей-сирот и особенности их развития.
3. Выявить технологии социально-психологической работы с детьми сиро-тами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
4. Определить проблема социализации детей-сирот.
5. Предложить рекомендации по работе с воспитанниками детского дома.
…….
Список использованной литературы
25 наименований