Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки шестилетнего ребенка к обучению в школе
1.1. Особенности шестилетнего ребенка
1.2. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме подготовки детей ребенка к обучению в школе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации исследовательской деятельности шестилетнего ребенка при подготовке к обучению в школе
2.1. Изучение уровня подготовки к обучению в школе шестилетнего ребенка
2.2. Реализация педагогических условий организации исследовательской деятельности шестилетнего ребенка при подготовке к обучению в школе
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
……..Цель данного исследования: проанализировать и выявить эффек-тивные пути организации подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе.
Объект исследования: процесс подготовки шестилеток к обучению в школе.
Предметом исследования психолого-педагогические условия подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе.
Задачи исследования:
1. Проанализировать литературу по проблеме подготовки детей ребенка к обучению в школе.
2. Определить особенности шестилетнего ребенка
3. Обосновать педагогические условия организации исследовательской деятельности шестилетнего ребенка в процессе подготовки к обучению в шко-ле.
4. Определить эффективность разработанных педагогических условий.
Методы исследования: изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме; разработка и проведение констатирующего, формирующего и контрольного экспериментов; количест-венный и качественный анализ полученных данных.
Список использованной литературы
33 источника
С этим материалом также изучают
Детальное исследование взаимосвязи утомления и мнемических процессов у младших школьников. Рассмотрены теоретические основы развития памяти, представлены методики диагностики и проанализированы ключевые факторы, влияющие на запоминание.
Раскрываем комплексную модель взаимодействия ДОУ и семьи. Статья содержит психолого-педагогические основы и практические методики для успешной подготовки ребенка к школе.
Детальный разбор структуры дипломной работы о подготовке к школе. Раскрываем понятия психологической и педагогической готовности, современные методики и роль семьи.
Детальный разбор структуры дипломной работы по взаимодействию ДОУ и семьи. Охватывает теоретическую базу, актуальные проблемы и практические методики диагностики готовности к школе.
... исследования: 1)проанализировать литературу по проблеме исследования социально-психологической адаптации шестилетнего ребенка к обучению; 2)подобрать комплекс методик для исследования социально-психологической адаптации детей к обучению в школе; ...
... и психолого-педагогическая коррекция внимания умственно отсталых детей целесообразна в любом возрасте. Список литературы 1.Агрессия у детей и ... НА ПОДГОТОВКУ К ШКОЛЕГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ И АГРЕССИИ НА ВНИМАНИЕ ДЕТЕЙ 5- ...
... характеристику развивающего обучения; 3. Изучить возрастные особенности дошкольника; Методы исследования: 1.Анализ психолого-педагогической, методической, научно-публицистической литературы. Список использованной литературы СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ...
... подготовки в школе. Теоретической и методологической основой работы послужила научно-методическая литература ... в области воспитания и обучения выдвинута важная задача ... закономерностей растущего, развивающегося организма ребенка. Также, успешное решение ...
... М., Темнова Л. В. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе. Психолого-педагогические основы. — М.: Владос, 2003.12.Гобова Е.С. Понимать детей – дело интересное. – М.: Знание, 1997, с.220.13.Готовность ...
... совершенствованию организации подготовки к школе с использованием развивающих игр. Методы исследования. Для решения поставленных задач был использован комплекс методов научного исследования: теоретический анализ психолого-педагогической литературы в ...
