Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки шестилетнего ребенка к обучению в школе
1.1. Особенности шестилетнего ребенка
1.2. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме подготовки детей ребенка к обучению в школе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по организации исследовательской деятельности шестилетнего ребенка при подготовке к обучению в школе
2.1. Изучение уровня подготовки к обучению в школе шестилетнего ребенка
2.2. Реализация педагогических условий организации исследовательской деятельности шестилетнего ребенка при подготовке к обучению в школе
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
……..Цель данного исследования: проанализировать и выявить эффек-тивные пути организации подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе.
Объект исследования: процесс подготовки шестилеток к обучению в школе.
Предметом исследования психолого-педагогические условия подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе.
Задачи исследования:
1. Проанализировать литературу по проблеме подготовки детей ребенка к обучению в школе.
2. Определить особенности шестилетнего ребенка
3. Обосновать педагогические условия организации исследовательской деятельности шестилетнего ребенка в процессе подготовки к обучению в шко-ле.
4. Определить эффективность разработанных педагогических условий.
Методы исследования: изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме; разработка и проведение констатирующего, формирующего и контрольного экспериментов; количест-венный и качественный анализ полученных данных.
Список использованной литературы
33 источника
С этим материалом также изучают
Исследование адаптации детей 1,5-7 лет к детскому саду: факторы влияния, диагностика и практические рекомендации для родителей и воспитателей.
Детальное исследование взаимосвязи утомления и мнемических процессов у младших школьников. Рассмотрены теоретические основы развития памяти, представлены методики диагностики и проанализированы ключевые факторы, влияющие на запоминание.
... исследования: 1)проанализировать литературу по проблеме исследования социально-психологической адаптации шестилетнего ребенка к обучению; 2)подобрать комплекс методик для исследования социально-психологической адаптации детей к обучению в школе; ...
... подготовки в школе. Теоретической и методологической основой работы послужила научно-методическая литература ... в области воспитания и обучения выдвинута важная задача ... закономерностей растущего, развивающегося организма ребенка. Также, успешное решение ...
Изучите комплексную дипломную работу о взаимодействии школы и семьи. Детальный анализ теории, современные методики подготовки ребенка к обучению, успешной адаптации первоклассников. Полезно студентам, педагогам и родителям.
Полное руководство по готовности детей к школе: теоретические основы, компоненты (физиология, интеллект, мотивация), диагностика и психолого-педагогические условия по ФГОС.
... М., Темнова Л. В. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе. Психолого-педагогические основы. — М.: Владос, 2003.12.Гобова Е.С. Понимать детей – дело интересное. – М.: Знание, 1997, с.220.13.Готовность ...
Исследование готовности детей к школе в разных условиях подготовки. Метаданные, редактура и HTML-преобразование для родителей и педагогов.
Глубокий анализ психолого-педагогических основ обучения грамоте первоклассников по ФГОС НОО 2021. Методики, ИКТ, дифференцированный подход и преодоление трудностей.
Изучите, как развивающие игры формируют психологическую готовность детей к школе. Комплексный анализ, эмпирическое исследование и рекомендации для родителей и педагогов.
