Содержание
1. Примечания (условные обозначения)………………………………4стр.
2. Введение…………………………………………….………………….4стр.
3. Формулировка темы………………………………..…………………5стр.
4. Цели и задачи исследований……………………..…………………..6стр.
5. Объекты и предмет исследований……………..…………………….7стр.
5.1. Ветер, типы ветров…………………………..…………………….…7стр.
5.2. Классификация пустынь…………………………….….…………..8стр.
5.2.1. Дефляционные пустыни……………………………….….….……8стр.
5.2.2. Аккумулятивные пустыни………………………………………. 8стр
6. Современные знания в данной области………….………………..10стр.
6.1. Геологическая работа ветра………………………………….……10стр.
6.1.1. Дефляция и корразия…………………………………….…..….11стр.
6.1.2. Эоловая транспортировка…………………..…………………..12стр.
6.1.3. Эоловая аккумуляция…………………….…..…………………13стр.
6.2. Выветривание…………………………………….…..…………….14стр.
6.2.1. Физическое выветривание……………………..……….………16стр.
6.2.2. Химическое выветривание…………………..…….………….…17стр.
6.2.3. Биогенное выветривание………………………..………………18стр.
7. Место данной темы в учебных планах и тематике ГГФ НГУ и ОИГГМ СО РАН………………………………………………….…….19стр.
8. Заключение……………………………………………………………20стр.
9. Список литературы………………………………………………….20стр.
Выдержка из текста
Прежде чем написать о том, что содержится в моей курсовой работе, я хотела бы рассказать почему я выбрала именно эту тему. Просматривая первый раз предложенные темы курсовой работы, я сразу же обратила внимание на тему под номером 51. В этой теме меня привлекло то, что мы всю свою жизнь сталкиваемся с работой ветра, с эоловыми процессами, но мало кто из нас когда-либо задумывался о том, каковы причины возникновения ветра, какова его деятельность и какое значение он имеет в нашей жизни…
Ветру всегда придавалось большое значение, ветер всегда бал символом перемен и новшевств. Даже в народных поговорках и фразеологизмах ветру отводилось не последнее место: Бросать слова на ветер, ветер в голове, ветреный человек и так можно очень долго продолжать…Вот мне и захотелось узнать побольше о том, что всегда нам сопутствует…
И вообще, я считаю, что тему для курсовой надо выбирать такую, чтобы она, в первую очередь, интересовала того, кто пишет курсовую. А во вторую, была бы интересна и полезна тем, кто будет её слушать. Я думаю, что то, о чём я написала в своей работе не только интересно, но и полезно.
Список использованной литературы
1. Обручев В.А. Занимательная геология М.: изд-во Академии наук
СССР,1961
2. Энциклопедия для детей: ГЕОЛОГИЯ. М.: Аванта+, 1995
3. Жуков М.М, Славин В.И, Дунаева Н.Н. Основы геологии.–М.: Госгеолтехиздат, 1961.
4. Горшков Г.Н. Якушева А.Ф. Общая геология– Изд-во МГУ, 1958
5. Иванова М.Ф. Общая геология-Изд-во “Высшая школа” Москва, 1969