Содержание
Аутентичные задания – это задания, которые предполагают реагирование на устные или письменные материалы так же, как это происходит в естественных ситуациях общения. Например, прочитать рекламные проспекты путешествий не для того, чтобы пересказать их содержание, а для того, чтобы выбрать наиболее привлекательный маршрут и написать письмо в туристическое агентство с целью получить дополнительную информацию об условиях путешествия и отдыха (7;11).
Социокультурный фон реализуется через продуктивный словарный запас, в который входят наиболее коммуникативно-значимые лексические единицы, распространенные в типичных ситуациях общения, в том числе оценочная лексика для выражения своего мнения, разговорных клише, а также слов с национально-культурным компонентом: фоновая лексика, безэквивалентная лексика, реалии, связанные с отдыхом, времяпрепровождением, досугом, реалии повседневной жизни. Они позволяют проникнуть в иную национальную культуру, овладеть повседневной лексикой носителей языка
Выдержка из текста
В настоящее время в связи с ростом мировой экономики и развитием внешней политики, часто встает вопрос о межкультурных отношениях, о взаимодействии разных культур. Мы приходим к осознанию того, что недостаточно просто владеть иностранным языком. При обучении иностранным языкам необходимо уделять особое внимание культуроведческому аспекту.
Данная работа посвящена проблеме развития у школьников социокультур-ной компетенции на основе аутентичных (оригинальных) текстов.
Список использованной литературы
1. Блохина С.А. Обучение пониманию иноязычного текста при чтении как поисковой деятельности / С.А. Блохина // Иностранные языки в школе. 2009. — №1. С. 33 38.
2. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидак-тика и методика. Учебное пособие для ВУЗов. / Н.Д. Гальскова М.: Acade-mia, 2007. 336 с.
3. Горчев А. Ю. Объекты и приемы контроля / А.Ю. Горчев // Иностран-ные языки в школе – 2008. – № 6. – С. 68 73.
4. Т.Г. Егоров. Психология овладения навыком чтения / Т.Г. Егоров. М.: Рольф, 2009. 115 с.
5. Зимняя И.А. Психология обучения иностранного языка в школе / И.А. Зимняя. М.: Просвещение, 2008. 222 с.
С этим материалом также изучают
... обучения иностранному языку //Иностранные языки в школе. – 2001. - №4 –С. 9-104.Вайсбурд М.Л. Использование учебно-речевых ситуаций при обучении устной речи на иностранном языке: Учебное пособие для проведения спецкурса по обучению ...
... Enjoy English 2. −Обнинск: Просвещение, 1996. −331с.5.Борзова Г.В. Тексты для чтения на втором этапе обучения// Иностранные языки в школе. −№4, 1990. −С. 25.6.Верещагина И.Н., Рогова Г.В. ...
... обучения иностранным языкам в средней школе: учебник / Н.И. Гез, М.В. Ляховицкий, А.А. Миролюбов. – М.: Высш. школа, 1982. - 373 с. 15. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ... иностранного языка в начальной школе. Для ... От того, как ...
... по иностранному языку в основной школе. Для раскрытия ... Методика обучения иностранным языкам в средней школе. - М.: Высшая школа, 2002. ... уделять развитию личности ребенка, развитию его ... текста Введение Внеклассная и творческая работа по иностранному языку ...
... современном этапе развития обучения иностранному языку в начальной школе ролевой игре уделяется особенное внимание в силу открывающихся для учащихся ... Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. Т.1 [Текст] // Сост. С.Ф. Егоров. / К.Д. Ушинский - ...
Откройте для себя исчерпывающий обзор методов развития креативности в обучении английскому языку. В статье рассмотрены теоретические основы, конкретные игровые приемы, цифровые инструменты и практические упражнения для вовлечения учащихся.
... обучении иностранным языкам/ О.А. Колесникова// Иностранные языки в школе, 1989. - № 4. - С. 14 - 16. 23. Малькова, Е.В. Формирование межкультурной компетенции в процессе работы над текстами для ... английской песни для развития соцокультурной компетенции ...
... иностранных организаций к организации системы профобучения, а также определить его важность и значимость для успешного развития ... Профессиональное обучение - это процесс развития специфических навыков посредством специальных методов обучения. Обучение ...
Получите подробный образец курсовой работы по методике преподавания английского языка, раскрывающий использование научно-популярных статей в рамках проектного обучения. Рассматривается полная структура от введения до практических рекомендаций и выводов.
Детальный разбор методики применения дидактических игр на уроках английского языка с младшими школьниками. Раскрываются теоретические основы, приводятся практические примеры и сценарии игр для повышения мотивации и эффективного усвоения материала.
