Содержание
Введение
1. Особенности организации социальной поддержки детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей
1.1.Формы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей
1.2. Роль органов опеки в защите прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
2. Основные направления деятельности по обеспечению социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на примере Центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей
2.1. Современное состояние форм жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Центрах помощи детям, оставшимся без попечения родителей
2.2. Сопоставление результатов исследования основных направлений социально-правовой защиты детей-сирот в Центрах помощи детям, оставшимся без попечения родителей
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
……
……
Цель исследования — рассмотрение особенностей форм жизнеустройства детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей в государственных учреждениях.
В соответствии с поставленной целью предполагается решить следующие задачи:
— выделить принципы государственной социальной политики в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в создании благоприятных условий пребывания, приближенные к семейным, способствующие интеллектуальному, эмоциональному, духовному, нравственному и физическому развитию ребенка;
— рассмотреть деятельность органов социальной защиты, связанные с обеспечением жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
— проанализировать нормативно-правовую базу социально-правовой защиты детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
Объект исследования — деятельность государственных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Предмет исследования — современные методы, регулирующие деятельность государственных интернатных учреждений……….
Список использованной литературы
22 источника
С этим материалом также изучают
... социальной защиты детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей………………....7 1.1. Сущность социализации детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей……………………………………………….. 7 1.2. Социальная защита детей – сирот и детей, оставшихся ...
... досуговой деятельности с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в условиях социального приюта 2 Проект досуговой деятельности с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в условиях социального приюта ...
... к дипломной работе. Выдержка из текста Досуговая деятельность как средство социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей в условиях социального приюта ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Презентация с ...
... социальное явление и институт социальной защиты детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей 5 1.2. Формы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 13 2. МЕХАНИЗМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ-СИРОТ ...
... социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 6 1.2 Формы жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 14 2. Дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей как объект социальной ...
... первой главе дан анализ понятия «дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей», изучена деятельность органов опеки и попечительства в области выявления и жизнеустройства детей данной категории, а также представлен ...
Изучаете формирование социальных потребностей у детей-сирот для дипломной работы? В статье представлен глубокий анализ темы, готовая структура, обзор современных исследований и практических аспектов социальной работы. Вы найдете систематизированные данные для создания сильной теоретической и эмпирической базы вашего исследования.
... обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, их правового положения и способов защиты, выявить проблемы, решение которых необходимо для улучшения положения таких детей. - рассмотреть деятельность органов социальной защиты в ...
... среды биологической семьи, ребенок имеет право на воспитание и защиту в других формах жизнеустройства............ Приемная семья как одна из форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей Сегодня на ...
... 2.3. Особенности медико-социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей………………………………………..39 2.4. Институт социальной защиты в системе жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на примере ...
