Содержание
Введение
Глава 1. Сущность и структура педагогической деятельности
1.1 Сущность педагогической деятельности. Компоненты педагогической деятельности
1.2 Проблемы развития профессиональной компетентности педагога в духовно-нравственном воспитании
1.3 Пассионарные проявления в профессиональной деятельности преподавателя
Глава 2. Аналитическая часть.
2.1 Разработка анкеты для анализа эффективности рассмотренных подходов в преподавании
2.2 Обработка результатов опроса. Результаты.
2.3 Рекомендации совершенствованию педагогической культуры школы
Заключение
Литература
Выдержка из текста
…..
Целью работы является теоретические исследование компонентов и особенностей педагогической деятельности.
Задачи работы:
— описать сущность понятия педагогическая деятельность;
— выделить и описать психологические компоненты педагогической деятельности;
— описать особенности обучения как педагогической деятельности;
— описать особенности воспитания как педагогической деятельности.
Объект исследования: педагогическая деятельность.
Предмет исследования: психологические компоненты и особенности педагогической деятельности.
Методы исследования: анализ и синтез теоретических источников, конструирование.
Гипотеза исследования состоит в том, что в отношении учеников к предмету важны как личность учителя, так и методы, применяемые им при обучении.
Список использованной литературы
40 источников