Содержание

Введение ……………………………………………………………………..

Глава 1. Теоретические основы организации взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи …………………………………………….

1.1. Роль семьи и дошкольного учреждения в развитии детей …………

1.2. Влияние взаимодействия ДОУ с семьей на развитие гармонично развитой личности дошкольника.

Глава 2. Опытно-практическая работа по организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей в период подготовки детей к школе……………………………………………………………………….

2.1. Выявление актуальности взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей в период подготовки детей к школе …

2.2. Организация взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьей в период подготовки детей к школе …………………….

Заключение…………………………………………………………………..

Список литературы …………………………………………………………

Приложение …………………………………………………………………

Выдержка из текста

……..

Все вышесказанное обусловило тему нашего исследования «Организация взаимодействия дошкольной образовательной организации (ДОО) и семьи».

Гипотеза:

Мы предполагаем, что полноценному сотрудничеству семьи и ДОО будет способствовать осознание общей проблемы, в решение которой будут заинтересованы и вовлечены все субъекты воспитательно-образовательного процесса.

Объект исследования: взаимодействие ДОУ с семьей.

Предмет: формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей.

Цель работы:

Характеристика организации взаимодействия семьи и детского сада

Задачи:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;

2. охарактеризовать традиционные и современные формы взаимодействия ДОУ с семьями детей дошкольного возраста;

3. провести исследование на выявление предпочитаемых форм организации взаимодействия детского сада и семьи

Методы исследования:

1) теоретический (изучение теоретической и научно-методической литературы по теме исследования; изучение педагогического опыта)

2) эмпирический (диагностические методы, анкетирование, анализ и обобщение полученных данных)

Список использованной литературы

25 источников

Похожие записи